本书名为《幼儿左右脑开发课1-3岁：右脑开发（认知）》，作者为唐克人。本书属于“图书 少儿 幼儿启蒙”和“图书 少儿 3-6岁”分类。出版社为中国人口出版社，ISBN为9787802028951，出版时间为2008年6月1日，版次为1，总页数为75页，采用平装形式，开本为16开。
这本书名为《幼儿左右脑开发课1-3岁：右脑开发（绘画）》，是由唐克人编著的。作为一套针对1-3岁幼儿的教育读物，它着重于右脑开发，特别是通过绘画这一创新方式来促进孩子的认知和创造力发展。本书属于中国人口出版社出版的丛书中的一部，ISBN号为9787802028951，出版日期为2008年6月1日，首次印刷。
年，医学博士佩斯里的研究成果揭示了人类左右脑功能的独特分工，左脑主要负责数学、语言、逻辑和文字，而右脑则掌控图像、创新、艺术和情感。大多数人只开发了大脑的3%，大部分潜能处于未被利用的状态。幼儿时期，特别是1至3岁，是大脑发育的黄金期，也是左右脑潜能开发的关键阶段。
《幼儿左右脑开发课1-3岁：左脑开发（数学）》着重于数学领域的开发，是基于人类左右脑分工理论的实践应用。美国医学博士佩斯里在1981年提出这一理论，得到了广泛认可。他指出，人的大脑中，左脑负责数学、语言、逻辑和文字，而右脑则负责图像、创意、艺术和情感。
本书《幼儿左右脑开发课1-3岁：左脑开发（数学）》由唐克人著，旨在为1-3岁的幼儿设计一套系统而全面的数学学习课程。通过本书，幼儿可以在轻松愉快的环境中，逐步开发左脑数学潜能，为未来的学习打下坚实的基础。本书采取分阶段教学的方法，每个阶段都设计了适合幼儿认知水平的数学概念和技能。
～3岁是大脑发育的关键期，也是左右脑开发的关键时刻。只有均衡开发左右脑，孩子的智力才能全面发展。本套丛书专为幼儿设计，由多名学前教育专家和儿童心理学家精心策划和编撰。内容涵盖语言、数学、绘画、认知等多个方面，通过亲子游戏形式，训练孩子的注意力、观察力、想象力、创造力和记忆力。
《幼儿左右脑开发课1-3岁：左脑开发（数学）》着重于数学领域的开发，是基于人类左右脑分工理论的实践应用。美国医学博士佩斯里在1981年提出这一理论，得到了广泛认可。他指出，人的大脑中，左脑负责数学、语言、逻辑和文字，而右脑则负责图像、创意、艺术和情感。
本书《幼儿左右脑开发课1-3岁：左脑开发（数学）》由唐克人著，旨在为1-3岁的幼儿设计一套系统而全面的数学学习课程。通过本书，幼儿可以在轻松愉快的环境中，逐步开发左脑数学潜能，为未来的学习打下坚实的基础。本书采取分阶段教学的方法，每个阶段都设计了适合幼儿认知水平的数学概念和技能。
年，美国医学博士佩斯里提出了人类左右脑分工的理论，认为人的左脑负责数学、语言、逻辑、文字，而右脑负责图像、创意、艺术、情感。这一理论表明，普通人只使用了大脑的3%，其余大部分处于潜意识状态。幼儿的左右脑均衡发展对于健康成长至关重要。1～3岁是大脑发育的关键期，也是左右脑开发的关键时刻。
《左右脑全脑开发（2-3岁）》深入探讨了人的大脑结构，其中左脑和右脑各司其职。左脑主导逻辑思维，负责言语、阅读、数学运算和推理，而右脑则专长于形象思维，包括空间感知、情绪理解和艺术欣赏。然而，不少家长往往过度关注孩子的左脑开发，忽视了右脑的重要性。
～3岁（活跃期）左脑开发：可利用益智图卡，教孩子看图识字，同时教他分类、排序，锻炼他的逻辑思维；提问孩子时，可多出现名称、动态等词汇，培养他的语言思维。
在探索左右脑开发的旅程中，1-3岁的幼儿通过丰富多彩的活动，不仅能激发他们的创造力和想象力，还能培养逻辑思维与解决问题的能力。以下是一份精心设计的左脑开发课程目录，旨在为孩子们提供全面的学习体验。从“颈鹿的围巾”到“游泳的小鸭子”，每项活动都旨在引导孩子们观察与描述。
1、《幼儿左右脑开发课1-3岁：左脑开发（数学）》着重于数学领域的开发，是基于人类左右脑分工理论的实践应用。美国医学博士佩斯里在1981年提出这一理论，得到了广泛认可。他指出，人的大脑中，左脑负责数学、语言、逻辑和文字，而右脑则负责图像、创意、艺术和情感。
2、年，美国医学博士佩斯里提出了人类左右脑分工的理论，认为人的左脑负责数学、语言、逻辑、文字，而右脑负责图像、创意、艺术、情感。这一理论表明，普通人只使用了大脑的3%，其余大部分处于潜意识状态。幼儿的左右脑均衡发展对于健康成长至关重要。1～3岁是大脑发育的关键期，也是左右脑开发的关键时刻。
3、本书《幼儿左右脑开发课1-3岁：左脑开发（数学）》由唐克人著，旨在为1-3岁的幼儿设计一套系统而全面的数学学习课程。通过本书，幼儿可以在轻松愉快的环境中，逐步开发左脑数学潜能，为未来的学习打下坚实的基础。本书采取分阶段教学的方法，每个阶段都设计了适合幼儿认知水平的数学概念和技能。
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