1、我们所有的语言资本都拿出来了，可是并没有解决问题，我很为难，不知道怎么办才好，这时康塞尔对我说：“如果先生允许的活，我现在用德语来讲一讲。”“什么！你会说德语？”我喊。“这不至于使先生不高兴吧，我像普通佛兰德人一样，会说德语。”“正相反，你会说德语，我很高兴。
2、让孩子充分发挥想象力：看图写话的画面是一个个静止的人或物，而且比较单调，我们在引导孩子仔细观察画面的同时，通过向孩子提问问题让孩子充分发挥自己的想像力，让画面变得生动鲜活起来。比如：画面上看到的是小猴子在吃香蕉。 要学会说话：看完图之后，让孩子试着把刚才所观察到的描述一遍。
3、这下面没有水，再换个地方挖的漫画，写一篇作文.字数600，快快 有一个干旱的年份，连续十个月没有下雨。 张三是个年轻的小伙子，但做事总是三心二意，半途而废。 有一天，村长叫张三去挖井，张三接了这个上级的命令，拿着铁锹去挖井。
4、一只呆在青蛙妈妈身边的小青蛙发现了那两个小孩子，便跟妈妈说：“妈妈，我看见了两个小孩子正拿着两个钓竿，坐在我们身边呀。”青蛙妈妈一听，知道那两个小孩是来钓青蛙的，立刻着大家说：“孩子们——快跑！”可是已经晚了，有一半的小青蛙被那些小孩子钓上去了，装在了一个竹篓子里。
1、显然儿子锻炼成名手了，寓意着爸爸将自己的本领都交给了儿子，儿子已经锻炼成长，拥有了比爸爸更强大的能力。在儿子成长的过程中，包含着爸爸对儿子无限的爱，通过陪伴给与儿子的爱。 在生活中，我们的爸爸妈妈同样也给予着我们博大的爱，表现在。.。
2、2007年河南省高考看图作文题目《摔了一跤》有何寓意 今年河南高考作文可以从3个角度展开写。第一个角度是“社会、学校、家庭”，如果从这个角度来写，可以批评一下现在的教育对孩子的关爱有点过了，只是摔了一跤，就都围上去问“出事了吧”，有点小题大做。
3、图画材料作文，首先要解决的是读懂图画的寓意。面对上面这幅漫画，画面中的所有信息都应认真审视（包括题目“摔了一跤”，包括“出事了吧”的发问和这一问都是对倒地的孩子发出的，包括地上西瓜皮的含意等）。需要注意的是，漫画展示的都是定格了的瞬间的情景；优秀的漫画作品，总是具有丰富的包孕性的。
4、学高为师，身正为范小草生长在瓦砾之中，才显现出他生命的美丽；苍松矗立于绝壁之上，才显现出他生命的精彩。爱因斯坦说：“只有献身社会，才能找出那实际上最短暂的生命的意义。”老师就用自己的一生献给了社会，老师是最有生命的一员。九月金秋，老师是这个季节的主题，空气中弥漫着感念师恩的情绪。
5、本作文可立意为：（1）直面痛苦。（2）敢于面对自己的缺点。点评：本作文材料采用寓言的形式，本寓言的寓意不难理解，很显然是对两只小猫的一种讽刺。总体来说不难，考生没有审题障碍，不太会走题偏题。题目贴近社会和人生，考察学生对人与人、人与社会、等方面的洞察和思考。
6、看图写话（小朋友买青蛙放生） 作文示例如下： 放学了，小明高高兴兴地走在回家的小路上。忽然，他看见一位贩子提着一只网罗，网罗里塞满了青蛙。那些青蛙有的呱呱地叫，有的使劲乱跳。 小明看着网兜里的青蛙，想起了前几天看过的一本书，书上写的是青蛙怎么捉害虫，保护庄稼的，青蛙是庄稼的好朋友。
1、年安徽采用全国卷，高考作文是：问卷上一幅漫画，漫画小人拿着类似考卷在展示，脸上印着唇印、巴掌印。要求考生看图写一篇不少于800字的我文章，需结合内容、寓意，自拟标题。
2、第四，要善于调遣已有的文学鉴赏知识，就是平时积累。高考作文审题立意很重要，必须对题目吃透吃准。作文命题的一个趋势，就是要考察学生的创新能力和对知识的综合运用能力，发挥个人特长。关注社会热点。整体来说：明确自我的薄弱点。听课很重要，理清老师的思路，把握老师思维的脉络和思维发展的过程。
摔了一跤看图写话300字 一个小孩摔倒了，旁边是三个分别代表社会、家庭、学校的大人，每人手里举着一块牌子，牌子上写着一句话：“看，摔倒了吧！”人生路漫漫，在生活的旅途中，必定会遇到不计其数的风风雨雨，而我们只有保持乐观的精神和坚持的态度去面对。
放学回家的路上，小明一边走一边吃着香蕉，吃完后就随手把香蕉皮扔在了路上。
今天，弟弟和哥哥一起去公园玩。走着走着，突然，弟弟摔倒了！弟弟大哭了起来，呜--呜-- 哥哥连忙扶起弟弟，说：“弟弟，不哭！”可是弟弟还是在哭，呜--呜-- 哥哥说：“我们是男子汉！”弟弟听了哥哥说的这句话，他才不哭了。
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