小学生培优案例

时间：2024-10-27

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三年级英语培优补差计划表范例

1、【篇一】三年级英语培优补差计划表范例指导思想：实现我国科教兴国的国策，必须从理论上，实践上展开对培养尖子生指导，学困生研究和实验，为了全面提高三年级的英语成绩，体现出尖子生吃好，中等生吃饱，学困生吃了。具体目标：使优生吃得饱，后进生吃得了，快者快学，慢者慢学，先慢后快，全面提高。

2、培优计划要落到实处，发掘并培养一批英语学习能手，挖掘他们的潜能，训练良好学习习惯，从而形成较扎实的基础和交际说话能力，并能协助老师进行辅差活动，提高整个班级的英语素质和英语成绩。工作目标加强对培优补差工作的常规管理和检查。认真挑选好培优补差的对象。

3、培优计划要落到实处，发掘并培养一批英语尖子，挖掘他们的潜能，从培养英语能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实的基础和阅读写话能力，并能协助老师进行辅差活动，提高整个班级的英语素养和英语成绩。

4、指导思想为顺利完成本学期的教学任务，提高本学期的教育教学质量，根据三年级学生的实际情况，围绕教学目标，除了认真备课、上课，批改作业，定期检测学生成绩，优质完成每一节课的教学外，采取课内外培优补差措施，制定此计划，以高度的责任心投入到紧张的教学及教学工作中，力争取得较好的成绩。

5、培优内容：思维能力方面的训练。补差内容：义务教育课程标准试验教科书三年级上册。

6、教师培优辅差工作计划范本1 为提高我校教育教学工作，全面提高我校学生学习的主动性和积极性，实行以点带面，全面提高，通过培优补差使学生转变观念，认真学习，发展智力，陶冶品德，真正使教师动起来，使学生活起来。并长期坚持下去，真正让学生树立起学习的信心和勇气，克服自卑的心理。

1、这套小学生阶梯培优阅读4年级的丛书中，充分体现了新课标的精神，精准把握了小学阶段语文阅读的关键要素。它精心选择的阅读材料，紧密贴合各年级学生的实际能力，旨在提供最真实的学习体验。

2、https：//pan.baidu.com/s/1taPOeJ_2CT7M70pXlxVN9w？pwd=1234 提取码：1234 资料介绍 1~6年级小学语文阶梯阅读培优训练尽力为儿童在古代诗歌的阅读上做了一些探索，以练习的形式引领孩子学懂古诗。

3、难。建议家长辅导时：首先是享受阅读的快乐，不要单纯地做题目，否则只会让孩子兴味索然。当然，更要告诉孩子要有好的阅读习惯，拥有好的阅读品质，专注阅读，静心思考，注意效率。文章后面的问题绝大部分来自文章本身，因此用心读文章是关键。

《优秀小学生10智商培养》这本书旨在培养孩子的观察力、分析力、想象力、判断力、创造力等八大10智商能力，通过生动有趣的故事，激发孩子的潜能，从而全面提升孩子的智力水平。在孩子成长过程中，智商的培养是至关重要的。16岁以后，智商发展缓慢甚至停止，因此需要从小就开始进行智商培养。

《小学生培优计划：IQ智商培养图书信息》是由邢涛和龚勋编著的教育类书籍，该图书被收录于丛书中，由浙江教育出版社于2010年7月1日出版。ISBN号为9787533885717，该版本为图书的首次出版，共有119页。图书采用平装，开本为大16开。该书被归类于图书少儿励志/成长类别。

《全面培优亲子共读故事（彩图注音版）（套装全4册）》是一套特别为家长和孩子设计的阅读宝典，由四册组成：《决胜孩子一生的75个情商故事》、《成就孩子一生的75个智商故事》、《启迪孩子一生的75个德商故事》和《激励孩子一生的75个逆商故事》。

在完成这类作业的过程中，让学生了解生活中的数学信息，体验数学在现实生活中的广泛应用，培养学生学习数学的兴趣，有利于发挥学生的自主性和创造性，把知识学习与人格养成融为一体。和家长沟通交流作业是学生最基本、最经常的独立的学习活动。

1、好。知识点。在孟建平竞赛培优教材中，整理了科目的所有知识点，使用起来更方便。通俗易懂。孟建平竞赛培优教材条理清晰，重点突出，语言简练通俗，更加通俗易懂。

2、培优100分。教辅排名方面。小学生孟建平教辅排名第七名，而培优100教辅排名是第四名内容方面小学生孟建平试卷的难度较大，很多都是奥赛题，适合提升练习，还是比较好的。

3、如果成绩比较好，可以做做尖子生全面巩固，拿来练习做题速度也是很不错的；如果觉得还不过瘾，再来一本竞赛培优系列。

4、对于竞赛特长生，我并未接触《培优新航标》和《高中数学竞赛同步辅导》，因为它们的题目跨度大，对基础扎实的学生来说可能会过于复杂。而对于那些想在基本功上稳步前行的同学，《金版奥赛教程》初中分册虽然题目老旧，但难度适中，适合快速推进。