1、北京市前几年是可以的，但是近两年应该只有参加教育考试院的教师资格考试才能拿到教师资格证了。不知道你是哪个城市的，你可以咨询一下你所在城市教委人事科，他们可以给你准确的答复的。
2、你好，申请教师资格，根据《教师资格条例》第十六条规定：根据实际情况和需要，教育行政部门或者受委托的高等学校可以要求申请人补修教育学、心理学等课程，并取得结业证书。根据这条规定，你只要过了这2门，并达到其他的条件（如，学历要求、普通话等级等），你就可以申报当地的教师资格证了。
3、要有电大专科毕业证可以报考小学教师资格证，不能免考教育学心理学。不由当地教育局是否决定免考科目。要根据你的学历决定。
专科在读，大二大三才可以报考。另外，国家统一考试，教育学与心理学合在一起考，称为科目二《教育教学知识与能力》，不再单独考教育学与心理学了。
教师资格自考阶段，需通过教育学、心理学考试后，才能申请教师资格证。认定材料之一：教育学、教育心理学课程考试成绩单复印件一份。改革后，不用再考教育学、心理学，直接报考新的笔试科目即可。笔试 ①幼儿园：科目一为综合素质，科目二为保教知识与能力。
需要先考教育学和心理学。非师范类学生要取得教师资格，必须加试教育学和教育心理学。报考要求如下：凡报名当年年底未达到国家法定退休年龄，具备《教师法》规定教师资格条件并愿意从事教师工作的中国公民，均可申请并依法认定幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校（含实习指导）教师资格。
1、电大小学教育专业本科课程覆盖广泛，旨在培养全面发展的教育人才。第一年学习阶段，基础课程是核心内容，包括公共基础课、现代汉语、综合英语、心理学和教育概论等，为后续专业学习打下坚实基础。随着学习的深入，课程内容逐渐向专业方向倾斜。
2、电大本科小学教育专业课程包括：近现代史、马克思主义基本原理、英语（二）、心理卫生与心理辅导、课程与教学论、发展与教育心理学、中外教育简史、中小学教育管理、比较教育、小学艺术教育、现代教育测量与评价、中小学教师信息技术、学校管理心理学、教学设计、德育原理、教育社会学、学习心理学、教育哲学。
3、学前教育：学前儿童发展心理学、学前教育学、幼儿园课程论、学前儿童健康教育、学前儿童科学教育、学前儿童社会教育、学前儿童艺术教育（美术）、学前儿童艺术教育〔音乐）、学前儿童语言教育等。英语：英语学习指南、英语口语、英语听力、英语阅读、英语语法、英语写作基础、综合英语等。
1、原型定向 这是一个准备阶段。所谓原型即是外化了的智力活动的实践模式，或“物质化”了的操作活动程序，其目的在于了解智力活动的任务，熟悉活动的对象，使学生明确要求自己做什么、怎样做，从而在头脑中形成关于活动本身和活动结果的表象，以便对活动过程和结果进行定向。
2、教育学原理、艺术教育概论、教育研究方法、中西方美术简史、艺术作品赏析、现代教育技术、教育心理学、美术课程标准与教材研究、构成基础、艺术技能训练、综合艺术创作、少儿美术创作、色彩画技法、教师职业技能训练、音乐基础、摄影基础、民间艺术赏析等。
3、电大小学教育专业本科课程覆盖广泛，旨在培养全面发展的教育人才。第一年学习阶段，基础课程是核心内容，包括公共基础课、现代汉语、综合英语、心理学和教育概论等，为后续专业学习打下坚实基础。随着学习的深入，课程内容逐渐向专业方向倾斜。
4、心理学专业：主要学习心理学方面的基本理论和基本知识，接受心理学科学思维和科学实验的基本训练，具有良好的科学素养和进行心理学实验和心理测量的基本能力。
5、小学儿童教育心理学形成性考核册作业2答案 名词解释创造性：是人的一种心理素质，是创造型人才的关键特征。
1、电大小学教育专业本科课程覆盖广泛，旨在培养全面发展的教育人才。第一年学习阶段，基础课程是核心内容，包括公共基础课、现代汉语、综合英语、心理学和教育概论等，为后续专业学习打下坚实基础。随着学习的深入，课程内容逐渐向专业方向倾斜。
2、电大本科小学教育专业课程包括：近现代史、马克思主义基本原理、英语（二）、心理卫生与心理辅导、课程与教学论、发展与教育心理学、中外教育简史、中小学教育管理、比较教育、小学艺术教育、现代教育测量与评价、中小学教师信息技术、学校管理心理学、教学设计、德育原理、教育社会学、学习心理学、教育哲学。
3、小学教育专业课程说明 （一）必修课程 小学儿童教育心理学 本课程4学分，课内学时72，其中录音课18学时，开设一学期。 本课程的要求：明确处于小学学习阶段的儿童的心理发展对教育实践的意义，以及小学教育面临的实际的心理学任务，使学生确立科学的儿童观和科学的教育观，并根据所学的理论总结和指导自身的教育教学实践。
4、电大本科包括多个专业领域的本科课程。专业类别 电大本科涵盖了多个领域，如行政管理、法学、工商管理、会计学、土木工程、计算机科学与技术、汉语言文学、小学教育等。这些专业旨在培养具备专业知识和实践能力的复合型人才。
5、对小学教育专业的认识有这是一门普通高等学校本科专业，属教育学类专业，基本修业年限为四年，授予教育学学位。小学教育专业以中国高等教育定位和特点为参考框架，同时以行业标准和社会需求为导向，培养具有坚定正确的政治方向、高尚的道德品质，具备良好的科学与人文素养。
6、小学教育专业，涵盖教育学、心理学、小学课程设计等知识，培养在小学从事教育教学工作的教师。学前教育专业，教授学前教育学、儿童发展心理学、幼儿园课程设计等知识，培养在幼儿园从事幼儿教育的专业人员。
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