册书,113个科学故事、500多个知识点。孩子把这套书看透,初中再学理科直接就是尖子生。
喜欢理科的东西,可以多看一些物理和科普书籍,比如《时间简史》《果壳中的宇宙》等等,都可以了解到很多科学知识,对世界和宇宙有一个全新的认识。喜欢文科的话,就可以看历史,中国从古至今的“二十五史”可以选择一些看看,历史书籍可以快速帮助我们开拓眼界。
因此,我认为 早期培养孩子看书和长大后偏文科没有直接关系 ,但可以肯定的是培养孩子阅读对孩子今后的学习成长是有益处的,不仅可以提高孩子的学习能力、理解能力,还可以提升专注力。这些能力对以后学习文科理科都会有益处。 希望我的回答对您有帮助! 多读书跟偏科没有关系。
事实上理科比文科好,很现实的,事实上大多数成功人士就是学的理。学理科的人能学文,学文科的人有几个能学理?学理科会变得聪明,事实上学理科的人就是比学文科的聪明。我观察和发现,学理科的人思维比较开阔,创新能力比较强。学文科的人比较沉稳,交际能力比较强。
即使在压力较大的高三,我也坚持课外阅读。 竺玮(北京三中高三学生) 我一般在假期读大部头的课外书,平时也会在不影响学习的基础上选择像《读者》一类的杂志。读课外书对课内学习非常有帮助。
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人民教育出版社、上海教育出版社、江苏凤凰教育出版社等。小学生学习成语是一项重要的任务,成语词典也是小学生学习成语的不可缺少的工具之一,版本选择上可以参考各种出版社的小学成语词典,如人民教育出版社、上海教育出版社、江苏凤凰教育出版社等。可以根据自己的需求和偏好,选择不同的版本。
1、桥梁书的作用在于帮助孩子 从亲子共读过渡到独立阅读 ,从读图为主到文字阅读。因此,桥梁书特别 适合从幼儿园大班到小学一二年级的孩子使用, 年龄段在4-8岁区间。 桥梁书的画风是很多元的,形式也不唯一。所以有不少朋友经常会分不清楚、桥梁书和分级阅读之间的区别,我打个直观的比喻,来 帮助大家理解桥梁书。
2、《黄色小水桶》,豆瓣评分6,字体大,语言简洁,是初学者的理想起点。小狐狸的成长故事,以大字体和短篇结构,传递着期待与分享的温馨情感,让孩子在阅读中逐渐独立。温暖如《亲爱的小熊》,桑达克的绘画赋予角色深厚的情感,熊妈妈的爱意在月球旅行的午餐和生日惊喜中流淌。
3、这是一部需要边听音乐边阅读的无字书,以意大利知名音乐家维瓦尔第的小提琴协奏曲《四季·夏天》为灵感创作而成。在这个100多页的戏水故事里,包含了一出舞台剧、一首交响乐、三段儿童诗,它们一起宣告孩子们的夏天来了。
4、这套书,一共6册,我家孩子已经反复读了很多次,孩子很喜欢,也学到了很多道理,极力推荐家长们让孩子看一看。这是凯叔给孩子的心理成长桥梁书,让孩子在跌宕起伏的故事中,收获面对新环境的勇气,解决新问题的能力,开始独立阅读的自信。 有需要的朋友,可以点击以下链接下单。
而另外一位孩子,有一天忽然拿着被彩色笔花得斑斑点点的一张纸和妈妈说:“妈妈,你看,真像樊登小读者里那样,小蓝和小黄在一起就成了小绿了”!——《形状的游戏》,《小蓝与小黄》这样的童书解读在小读者里还有好多好多,孩子们天天吵着要看,但是给家长最开心的,是看过之后,孩子的变化和成长。
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小读者学堂(原樊登小读者)尊重了孩子的自主意识,让孩子自己选择感兴趣的读物,绘本激发孩子的兴趣,有趣又有意思,让孩子深入了解自己读的书,提高孩子阅读的能力。
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