1、幼儿园班长的职责幼儿园班长是幼儿园最小的管理者，是班级工作正常运转必不可少的一部分。一 班长应该严格遵守学校《教师行为规范》和各项规章制度。二 班长是一班之长，应该关系这个集体的每一人，及时发现孩子存在的问题并及时向家长反馈。三 在一般情况下，班长可以一周召开一次主题班会。
2、我园实行一学年任命一次，请认真履行以下职责：严格遵守《教师行为规范》和幼儿园各项规章制度。及时传达和贯彻 园领导的决定，及时向园长汇报本班工作。二 、负责本班成员工作安排、幼儿的身体健康、教育、安全、财产保管等 全面工作。认真执行园务会决议，领导本班成员团结协作，共同做好保教工作。
3、在活动中学习观察幼儿的一言一行，及对事物的反应、行为态度、学习状况，并进行一些记录，提高教师的观察、记录技能。 认真做好教养和阅读笔记，积累自己一些学习或工作上的经验。
常规教育：本学期幼儿升入了大班觉得自己长大了，已经是幼儿园里的大哥哥大姐姐了，我们抓住幼儿渴望长大的契机，在一日生活各环节中加强观察与指导，积极鼓励幼儿学做自己的事，自己能解决的事情应该自己先想办法解决。
儿园的管理是通过幼儿园的最小单位――班级来实现的，因此班级管理是幼儿园管理的核心，而班长是班级管理的具体操作者。在实际的班级管理中，班长应处理好多方关系，如与园方、本班教师、家长及孩子等。我根据多年班长管理工作经验，拟从以下几个方面谈谈如何当好班组长。
在工作中，我虽然努力了，但还是存在很多不足的地方。其一，我上课时不能把纪律控制得很好。其二，我没有把孩子们的认知水平摸得很透彻。其三，孩子们犯错误时我对孩子的批评不到位，让其有再犯得可能。其四，我与家长的沟通甚少，只和个别家长交流过。
班长和老师之间的沟通是保证教学质量和班级管理的重要手段。班长应该树立团队意识，与老师们相互配合、相互支持，共同实现班级目标。班长还要充分发挥自己的优势，帮助老师们提高专业素养。当然，在沟通时班长也要尊重老师的意见，听取各种声音，不要过于强势，同时也不能胆怯迟疑。
以身作责。让同学服你。跟班长处理好关系，多和班长交流，一起吃饭什么的。做事主动点，积极发现班级的一些情况，有解决方案，和班长商量。有时不是要班长安排你做什么，可以主动提出你要做，这样既招人喜欢，给人好印象，有锻炼自己的能力。
通过让幼儿自己来选择班长，尝试自主管理，让幼儿真正成为班级的小主人。 家长工作方面。 合做好“幼小衔接”的准备工作，通过每周一次的“亲子作业”让家长了解幼小衔接进展情况，及时了解幼儿发展水平。
幼儿配班教师3月工作总结 篇1 我在幼儿园担任幼师的工作，刚开始我认为幼师工作比较简单，不过是教教书陪陪小朋友玩耍等工作，但通过一段时间后，才明白自己对幼师工作的认识与了解太肤浅了。幼师工作责任重大，因为小朋友都是祖国的花朵。我们不仅保护幼儿精神方面的，而且也要保护幼儿身体方面的。
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