幼儿园沙漏怎么玩

幼儿中班科学区观察记录:有趣的沙漏

1、请幼儿观察沙漏并猜测。“这是两只粘连在一起的瓶子，里面有沙子。请小朋友猜一猜，如果我把瓶子倒过来，会发生什么情况。”“沙子会从一只瓶子流到另一只瓶子里。”“你们桌子上有这样的瓶子，请你们试一试，玩一玩。

2、活动内容：探索沙漏的奥秘 设计意图：激发幼儿对计时工具的兴趣，帮助他们理解时间概念。 活动目标：- 通过观察和实验，让幼儿了解沙漏速度与漏口大小的关系。- 培养幼儿的观察、比较和判断能力。- 促进幼儿之间的交流和分享。 活动准备：- 自制沙漏、不同漏洞大小的瓶盖、细沙和漏斗。

3、有趣的沙漏 设计意图： 幼儿在玩电脑的时候注意到了那个计时的小沙漏，于是大家关注起计时的问题来，开始研究哪些东西可以用来计时，古代和现代的计时工具有什么不同，等等。由于时间概念比较抽象，运用沙漏这种古老的计时工具是帮助幼儿感知速度的快慢，理解时间概念的较好途径。

4、请幼儿倒转一组沙漏，观察沙子的流动，记录沙子流完的时间。（2）请幼儿同时倒转多个瓶口大小不等的沙漏，比较它们流完的不同时间。或者：（1）教师在制作沙漏时，用剪刀在瓶盖上戳洞，洞有大有小，可以有两个或三个洞。

5、感受水的流动性。知道珍惜水，有节约用水的意识。通过活动激发幼儿的探索欲望。遵守游戏规则，掌握游戏的玩法。引导幼儿快乐的参与游戏，认真遵守游戏规则。活动准备：一盆水、沙漏、拧紧盖子的空瓶子、吸管、扎有小孔的小提桶、海绵。

6、用小棒敲击装有不同水位的玻璃被子，感受水位与声音的关系。观察不同容量水的杯子里容量多少与刻度之间的关系。观察要点：幼儿是否有探索的兴趣，并能尝试记录探索的结果。喷泉（科学区）材料提供：塑料杯若干、水、小雨伞、其他盛器 用塑料杯或灌叠高，搭成宝塔状。

幼儿园沙子的40种玩法是什么?

塑造立体沙雕：让孩子模仿人脸，在50×50公分的沙地上塑造出立体的五官，可以选用白胶来帮助塑形。熟练后，可以让孩子回忆起生活中的人，尝试塑造他们的立体头像，这样可以训练孩子的形象记忆能力。 观察小动物的足迹：在沙地上创造地形，如高山、深谷、小河等，然后放入蚂蚁、瓢虫、蝈蝈等昆虫。

沙上手印画 平整出一块60×40公分的沙地，卷起孩子的袖子，让他用自己的小手印在沙地上作画，描绘卡通动物、开花的小树、弯弯的小草等，都行；除了摊开的手印，还可以用拳印、拇指印、三指组合印；还可以用手指勾画各种物件的轮廓。迷上手印画的孩子，对自己这双神奇的小手，会有更多的了解和联想。

使用漏斗，挤出法。使用漏斗：使用漏斗将沙子倒入排水管中，让幼儿体验沙子流动的过程，同时也锻炼了幼儿的手眼协调能力。挤出法：将沙子装入一个塑料袋中，将袋子的一个角顶住排水管的入口，然后挤压袋子，让沙子顺着排水管流入，这样既可以锻炼幼儿的手指协调能力，也可以增强肌肉力量。

幼儿园科学探索课自制沙漏教案

1、激发幼儿探究欲望，发展幼儿的比较、观察、判断能力。通过观察、比较探究沙漏速度与漏口大小、沙多少、沙粗细的关系。培养幼儿之间的合作能力。【活动准备】不同大小的饮料瓶、胶布、粗沙细沙等，记录表。【活动过程】请幼儿观察沙漏并猜测。“这是两只粘连在一起的瓶子，里面有沙子。

2、请幼儿上前任意领取一个易拉罐，尝试让易拉罐摆动起来。组织幼儿总结：手使的力气小，易拉罐就摆动得慢；反之则会摆动得快。（三）引导幼儿感知用力大小和易拉罐的摆动速度以及沙的轨迹之间的关系。教师示范沙漏作画，引导幼儿仔细观察。（1）出示色纸，教师示范正确的沙漏方法。

3、首先，我们来认识一下制作沙漏需要的物品：这是我让大家从家里带来的废旧塑料瓶和瓶盖，老师已经给瓶盖上扎了孔，这里有两盒沙子。你们看，就这么简单，我们要开始咯。

4、请幼儿倒转一组沙漏，观察沙子的流动，记录沙子流完的时间。（2）请幼儿同时倒转多个瓶口大小不等的`沙漏，比较它们流完的不同时间。或者：（1）教师在制作沙漏时，用剪刀在瓶盖上戳洞，洞有大有小，可以有两个或三个洞。

5、在探索中观察发现沙漏中沙的流速与洞口大小、洞口多少之间的关系，能与同伴相互合作制作简易的沙漏。 说活动准备 教师演示用的自制沙漏，空饮料瓶、沙、自制漏斗、纸杯、瓶盖、胶布、剪刀。

儿童沙漏做法

沙漏法：在孩子完成一项学习任务的时候，使用一个固定时间为20分钟的“沙漏计时器”给孩子计时，在这段时间里，专注于任务本身，不做与学习任务无关的事情，时间到了，无论任务是否完成都要停下来休息5分钟，然后再进行下个循环。

实验交流　（1）进行实验让幼儿自己组装沙漏，并强调使用量杯的方法使每个沙漏中的沙量一样。老师为你们准备了一些不同的沙子，有比较湿的，还有干细的和干粗的沙，请大家选择，并进行记录。

我说，这是第一步，你先回去试试效果。另外，除了沙漏的方法，你在生活中也要多给月月竖立其他的时间标注事物，比如说，你可以跟月月说，等爸爸洗完澡就要关电视了。多用这类型的方式和月月沟通，暂时不要用五分钟十分钟那种说法。周哥听完，脸上显示出一种略有所悟的表情：好，我回去试试。

分钟。儿童沙漏计时器的时间选择应该考虑到孩子的注意力和耐心，如果时间太长，孩子可能会失去兴趣；如果时间太短，孩子可能还没有完成任务就结束了。15分钟正好适合7岁小孩，可以更好地掌控时间和提高时间管理能力，而20分钟太长了适合10岁以上的孩子。

在顺义地区销售的海砂，按照目数分为40-70目和20-40目，专为儿童设计。这些海砂都源自海边，经过筛选和烘干处理，确保颗粒均匀、圆滑，无云母等杂质。它们被广泛应用于人造沙滩、儿童游乐场等地，因其手感细腻、卫生无杂质，深受家长和孩子们的喜爱。

针对学龄前儿童以及低年级小学生，推荐无声的沙漏计时。 制定任务规划表 根据前面做的准备工作，制定任务规划表。这样有了时间的计划，不仅无需父母时时刻刻监工，还会让孩子对任务目标有的放矢。 张弛有度地管理时间 除了任务表上的工作，也要给孩子放松的时间。