1、背诵时，首先要理解文章内容，明确文章类型——记叙、说明或议论文，然后按照内容线索记忆，注重语言逻辑。听原版录音是前提，模仿地道发音，即使开始可能枯燥，但效果显著。从易到难，从短到长，循序渐进，避免一开始就产生畏难情绪。
2、听，认真听示范发音，听清后再模仿。上完英语课，家长就及时带领孩子听录音并模仿语音语调。每天在孩子起床洗漱或临睡前的时间给孩子打开录音机，持之以恒，每天坚持听下去，必定收到良好的效果。说，鼓励孩子大胆开口说英语，积极参加语言实践活动。
3、别人用英语交谈时，你应该大胆地去参与，多听听各种各样人的发音，男女老少，节奏快的慢的你都应该接触到，如果这样的机会少的话，你可以选择你不知内容的文章去听，这将会对你帮助很大，而你去听学过的课文的磁带，那将会对你的语言语调的学习有很大的帮助。 多“读”。 “读”可以分为两种。一种是“默读”。
4、三年级学英语最快最有效的方法是单词词汇是基础、每天要听读课文、练习书写要坚持、默写课文学语法。单词词汇是基础 在学习英语以后，单词词汇量是孩子们提升英语成绩的一个非常重要的部分，所以孩子到了三年级以后刚开始学习英语，最好能养成每天背单词的习惯，对于以后学习英语至关重要。
5、小学三年级英语学习方法如下：学习词汇，积累词汇量。其实，无论处于什么阶段，想要学好英语，必须要积累一定的词汇量，对于英语的学习显得特别重要。若是词汇量不够，那想要学好英语完全是不可能的。而且小学三年级没有那么大的词汇量，记起来没那么难。
6、注重听说训练是学习英语的关键一步，孩子应将英语作为第二母语学习。大量听力训练后，进行模仿说英语，这正是孩子学习语言的优势。家长应参与互动，与孩子一起学习英语，营造良好的学习氛围。在学习过程中，应采用理解后记忆的方法。三年级孩子应先理解课文的中心思想，再进行记忆。
小学英语教材好的选择有很多，其中较为广泛认可的是《牛津小学英语》和《人教版小学英语》。《牛津小学英语》是一本非常优秀的小学英语教材。它采用生活化的场景，以故事的形式展现英语知识，使孩子们在轻松愉快的氛围中学习英语。
太难的东西反而不好。整个小学的英语，不会太难，主要是记记单词，懂一点简单的句法。可以让她背一些实用的句型，平时让她多用到这些句子。让她看一些有趣的英文动画片，如果她听懂一些词语或者英语成绩取得一点点进步，就奖励她一小段可爱的动画片，应该能激起兴趣。
【自然拼读】是什么？自然拼读是英美国家孩子学习英语阅读的方法学会以后，不用音标、不用查字典就能像美国小朋友一样做到“见词能读、听音能写”记单词、读英文书的速度大幅提高。
英语绘本：如《皮皮鲁绘本》、《青蛙和蟾蜍》等系列，这类书籍语言简单、图文并茂，非常适合小学生阅读。它们能够在不知不觉中增加孩子的词汇量，同时培养语感和阅读兴趣。网络资源和应用：利用互联网上的免费资源，如哔哩哔哩上的英语学习频道、英语启蒙动画等，可以作为辅助工具增加学习的趣味性和实用性。
本动画片资源共22集，mp4格式超清1080p分辨率，国语发音、中文字幕，百度云网盘下载，可以在电视机或电脑、平板、IPAD、手机、车载系统等各种设备播放！适合3-8岁的小朋友观看。
树立学习英语的信心，拥有自信心对于孩子们学习英语是非常重要的。养成良好的英语课堂习惯集中注意力听课，积极的参与课堂上的各种活动。养成复习的好习惯，对于英语知识的记忆是很有效的。
语调、节奏、语感的重要途径。朗读英语是小学生学习英语的主要内容之一。坚持晨读的习惯。听录音跟读的习惯。大声朗读的习惯。重视培养学生的书写技能，不仅有助于学生整洁、细心品质的形成，还对英语学习的全过程起着十分重要的作用。
树立信心 二年级的英语教学以口语为主，就像孩子学习母语一样，以听和说为主。如果一个学生一开始就失去了自信，害怕说错不敢说，那么他的英语水平得不到锻炼，就不会进步，就会越来越没有动力。所以树立良好的信心，说英语，用英语，不怕犯错误，是学好英语的第一步。
小学二年级英语的学法如下：二年级孩子提前学英语的方法有：为孩子创设积极的语言环境、提升英语语感、学好字母，区别与汉语读音异同。为孩子创设积极的语言环境：环境对于孩子学习英语十分重要，这也是为什么小孩子对于本地的语言学起来更加轻松的缘故。
小学二年级学英语的方法如下：注重学习基本语法：二年级英语怎么学比较好？学习基本语法是学好英语的关键。英语语法是英语学习的基础，只有掌握了基本语法，才能更好的理解英语的词汇和句子结构，更好地表达自己的意思。在学习基本语法时，可以通过阅读和听力来巩固和加深理解。
创造英语学习环境：在家中设置英语角，贴上英语单词卡片，鼓励小学生多使用英语进行日常交流。参加英语竞赛：鼓励小学生参加英语竞赛，如英语演讲比赛、英语写作比赛等，提高他们的英语综合能力。与外教互动：邀请外籍教师来校进行英语授课或讲座，让小学生有机会与外国人直接交流，提高他们的英语水平。
我们正慢慢长大，学会了做很多事情，先要找准自己学会的最有成就感的事情。如：劳动方面：洗衣服、做饭、包饺子、系鞋带等；文艺体育：唱歌、跳舞、弹钢琴、跳绳、打乒乓球等；学习方面：朗读、做实验、观察动物、电脑打字、制作幻灯片等；兴趣爱好：游泳、骑自行车、搞小制作、摄影、种花等。
收获和成就：描述你在学习过程中的收获和成就。这可能包括你的技能的提高，你对所学知识的理解，以及任何可以证明你学习的证据，比如证书、奖杯等。反思和展望：在这部分，你可以反思你的学习过程，讨论你从中学到了什么，以及你如何将在未来应用你所学到的知识或技能。
另外，妈妈希望你把学习学好的同时，要学会帮助、关爱身边的同学，积极参加学校的各种活动，成为一个全面发展、会关心别人、懂得分享的好孩子。
--1000字第2篇：我的学习方法六年来，我在家长和老师的关怀培养和精心教育下，我学会了如何做人、学会了尊敬长辈、懂礼貌。。同时也掌握了一些学习方法。其中，我最大的收获就是学会了语文学习方法，对于其它学习科学和理解起着很大的做用。
学术成就：你可以回顾你在这一阶段学习中的学术成就。这包括你在各种课程中的表现，以及在你的主要学习领域中的深入理解。你可以具体描述你在哪些课程中取得了优秀的成绩，以及你如何利用这些知识在你的学习或项目中发挥作用。
老师讲课，他就认认真真地听老师讲，老 师板书，他就把老师写在黑板上的字抄在 笔记本上，老师叫做作业，他绝对是认认 真真的做，有不懂的，就去问老师或同学 们，这难道也不算是勤奋学习吗？同学们，在我们的现实生活中，只有一百 万分之一的人会这样做。
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