1、解析：有用功在数值上等于不用机械时直接对物体做的功。此题中，有用功就等于不用动滑轮时直接拉动物体在水平地面上移动一段距离s所做的功，也就是克服摩擦阻力做的功（目的就是拉动物体在水平地面上运动，这是有用功不是额外功）。
2、汽车消耗燃油的能量是总功：W总=Q放（前后相等）；汽车行驶过程牵引力做有用功：W有=FS（设定受到相同的阻力）；汽车的机械效率“η=W有/W总”得到W有=ηW总=ηQ放。
3、小民总共做的功等于小民的对绳子拉力乘以小民拉绳子移动的距离。
4、首先要明确，既然将相同的重物提升到相同的高度，所做的有用功肯定是一样的。C、D排除。
5、用重物那头的力乘以重物在该力方向上运动距离得到有用功；用手拉力乘以手移动距离得到人做的总功；有用功除以总功*100就是机械效率了。
6、初中物理全书概念总复习（中考复习必备）填空题 带答案 我来答 1个回答 #热议# 柿子脱涩方法有哪些？成败的龙923 2013-02-08 · TA获得超过193个... 机械效率：有用功跟总功的比值叫机械效率。 计算公式： η=W有用/W总 X100% 功率（P）：单位时间（t）里完成的功（W），叫功率。
1、初中物理教研组工作计划1 工作目标 提升课堂研究的氛围。通过各种课型的研究来指导和提高本组教师的课堂教学能力，对影响课堂教学的因素进行研究，最大程度提高课堂教学效率，组织本组教师学习如何评课，如何说课，如何鉴别一堂有效的课，并包括如何评价检测课堂教学效率（包括如何命题）。
2、【篇一】初中物理组教研工作计划范例 工作目标及现状 全面提升物理组工作质态，提高集体备课质量，强化教科研，争取在优质课比赛和论文发表和竞赛中取得更大成绩，九年的的质量监测在全区取得优异成绩，八年级进入前3名，九年级实现保4争3的目标。
3、八年级物理教研组工作计划1 新学期是物理教研组教研工作的新起点，物理组全体教师将紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，坚决地投入到课改中去，充分体现“课改”的核心是“人性化”即以学生为本，加强课题研究，不断促进教研组教师的群体素质，提高教育教学水平和教学质量。
4、【篇一】物理教研组教研工作计划模板 本学期物理教研组工作，应紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，进一步加强课题研究，深化课堂教学改革，全面提高本乡物理教师素质和教学质量。
5、本学期，我们物理组要以《课程标准》为指导结合大纲，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，积极探索适合学生发展的教育教学方式，全面提高学生的多种能力。
6、初中物理教研组工作计划 指导思想： 注重教与学方式转变、创新和实践潜力的培养，采用“自然分材教学”教学，大面积提高教学质量。加强学习、加强教学研究和教学管理、强化师资力量、全面提高素质教育水平，整体提高教学质量和水平。
江苏省物理竞赛是在江苏省科协领导下，由江苏省物理学会主办，各市区自愿参加的群众性的课外学科竞赛活动。这项活动得到教育部的同意和支持。
物理竞赛江苏省一等奖对于高考并没有加分的效果，这一规定不仅限于江苏，而是全国范围内普遍实施。不过，如果你获得了这一荣誉，仍然有机会通过自主招生途径申请到顶尖大学，如清华大学、北京大学、浙江大学、中国人民大学等，这些高校都为具有卓越竞赛成绩的学生提供了优惠政策。
年第41届全国高中物理竞赛江苏赛区的预赛报名时间已经公布，根据江苏省物理学会发布的通知，预赛定于2024年9月7日上午9：00至12：00进行，共3小时。有意参加本届竞赛的江苏省在校普通高中学生，可以自愿向所在学校报名，经学校审核同意后，再由学校向市竞赛主管部门集体报名。
冯禹铭男南京师范大学附属中学高三。1吴奕君男江苏省徐州市第一中学高三。1蔡昊伦男江苏省启东中学高二。1吕晨轩男南京师范大学附属中高二。1别俊廷男江苏省苏州中学校高二。1郑轶豪男南京师范大学附属中学高二。严锋凌男江苏省启东中学高二。
江苏省物理竞赛二等奖名单如下：江苏省40届物理竞赛获奖名单：南京师范大学附属中学有40人获奖，还有苏州中学、海门中学。
1、物理工作计划 篇1 指导思想 积极学习中华人民共和国教育部制定的普通 高中 《物理课程标准》，认识物理课程的性质，领会物理课程基本理念，了解物理课程设计的基本思路。通过学习物理课程总目标和具体目标，使物理 教学工作 更科学化、规范化、具体化。
2、篇一：中学物理老师2023年工作计划 随着春天的来临，初三毕业、升学考试的时间也屈指可数了。针对全体学生的具体情况，结合实际，力争做到让每一个学生发挥出最佳状态，挖掘潜能，实现各人心中的美好理想。在复习教学中组织学生做好“厚书变薄，薄书变厚”的综合能力提高教学工作，争取在毕业和升学考试中有好成绩。
3、学校物理实验室工作计划1 指导思想 为了全面贯彻国家教育方针，落实初、高中物理课程计划，提高学生的实验能力，加强学生科学方法和科学思维的训练，培养学生的观察能力、实验能力、科学思维能力、分析解决问题的能力，提高学习兴趣，提高教学质量；同时充分发挥物理实验各类器材的作用，特订如下计划。
4、重点工作 确保实验室防疫工作顺利进行，确保实验教学正常开展；配合学校专业工程认证相关工作；开展物理实验spoc课程建设工作；实验室建设与采购计划申报。
第21讲 物理STS应用，探讨物理知识在社会、技术、科学（STS）领域的应用，培养跨学科学习能力。第22讲 开放性物理题，挑战学员的创新思维与问题解决能力。第23讲 信息物理题，学习如何从信息中提取物理知识，提升分析与解决问题的能力。第24讲 探究性物理题，鼓励学员进行独立研究，探索物理现象背后的原理。
《物理培优竞赛·超级课堂（9年级）（新课标）》不仅注重基础知识的传授，还强调培养学生的创新思维和解决问题的能力。通过深入浅出的讲解、丰富的例题和实践练习，帮助学生建立起对物理现象的直观理解和科学解释，提高他们的逻辑推理和数学计算能力。
张义仁的学术成果丰富，著作涵盖了《黄冈奥林匹克教程——物理奥赛王》、《教材完全解读——浙教科学版》、《物理培优竞赛超级课堂》、《新编教材全解——物理》以及《重难点手册——初中新课标物理》等多部著作，这些作品不仅积累了丰富的教学经验，也体现了他在物理教学理论上的深厚积淀。
《数学培优竞赛超级课堂》：这本书提供了大量实战练习题，通过反复训练，帮助学生巩固所学知识，并逐步提升解题速度和准确度。《奥数精讲与测试》：专为准备奥数竞赛的学生设计，书中每一章节都配有精选例题和练习题，便于学生自我检测和提高。
物理培优竞赛超级课堂八上适合基础比较好的学生进行拔高使用，难度比较大。
1、年物理教学工作计划1 新的学期就这样紧锣密鼓的开始了。本学期我担任初三三个班的物理教学。初三是初中学生在校的最关键一年，每个学生都想在最后能考上一个理想的高一级学校，作为教师就是要尽可能的帮助他们走好这一步，对本学期的物理教学作出如下的计划： 做好教研、教改。
2、初中物理教学工作计划1 （一）目标与要求 注重学生发展，面向全体学生 初中物理教学，应按新课标理念，以全面提高公民的科学素质为目标，着眼学生的发展，使学生获得终身学习的兴趣、习惯及一定的学习能力。
3、指导思想：以“党的十八大精神”和《国家中长期（20__—20XX）教育规划改革和发展纲要》为指导，坚持以“办人民满意教育”为核心，以“立德树人”为根本，全面提高教学质量，探索特色学校建设，不断提升学校教育整体实力，确保学校可持续发展。工作目标：（1）加强安全管理，保障师生生命安全。
4、理化生教研组工作计划2022怎么写 基本情况： 本学期中学理化组教师共有xx人，本组教业务水平水平高、勤于钻研、作风扎实。
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