辅导过程：在新生入学报到时，***是第一个来到学校并且找到我的学生，并主动提出要求帮忙协助迎接新生的接待工作，可以看出他是一个为人热情的人。之后，***担任了学生干部，协助我的工作，为同学们服务。
1、年7月，他顺利本科毕业，并被保送至重庆大学攻读全日制硕士研究生，师从会计系傅蕴英副教授，担任硕士生导师。在本科阶段，张国君收获了多项荣誉，包括“重庆大学优秀共青团员”、“重庆大学优秀共青团干部”、“重庆大学优秀学生干部”以及“重庆大学科技创新先进个人”。
2、张国君，男，1987年6月出生，汉族，湖北石首人，中共党员。2006年就读于重庆大学经济与工商管理学院电子商务专业。2008年10月至2009年10月担任经管学院学生科协主席，组织和策划了学院各种学生科技活动和讲座。
3、张国君院长拥有超过15年的国际肿瘤研究经验，尤其在乳腺肿瘤和胃肠肿瘤的临床实践中积累了丰富的经验，擅长乳腺癌的外科和化学内分泌治疗，以及胃肠肿瘤的外科治疗。他的工作始终站在肿瘤研究、诊断和治疗的前沿，对最新的肿瘤诊治进展和趋势了如指掌。
4、还是有牛导的，肿瘤外科的是张国君院长，肿瘤内科的是张灏副院长。这两个都是学校从美国请回来的，科研方面很牛X。
5、个博士学位授权一级学科，25个硕士学位授权一级学科。截至2019年2月，学校有教职工2500余人，其中高级职称800余人。院士工作室19个。有双聘院士4人。入选国家“万人计划”2人、“长江学者奖励计划”2人、全国高校黄大年式教师团队1个，国家优秀青年科学基金、中国青年科技奖获得者3人。
1、《高职院校学生干部培训教程》的编写旨在为高职院校学生干部提供一套全面、系统、实用的培训方案，通过理论与实践相结合的方式，帮助他们提升个人素质，增强团队合作能力，培养创新意识，提高就业竞争力，为成为高职院校的排头兵和构建和谐校园做出贡献。
2、注重学生干部的选拔、培养、使用，增强学生的自主管理能力。首先应该是意识的培养，明确学生干部的利与弊，然后是工作方法的指导，再是班级管理的艺术与技巧，教会学生管理的程序和模式，让学生能形成规范管理的理念。真正使学生干部能在工作过程中提高自身的能力。
3、加强学生管理制度的建设，进一步理顺关系，优化学生管理工作体制学生管理是对在校大学生的全方位管理，内容比较广泛，涉及学院的多个部门，需要各部门协调一致、理顺关系，形成合力，才能应对学生管理面临的新问题[1]。
4、干部身份是很早以前的说法，具体是90年以前毕业的大中专学生，那时候只要你中专以上毕业，就认为是国家培养的人才（所谓的干部身份）。现在有2种毕业生可以算是干部身份吧，国防生，毕业直接进部队；军校生，也是进部队的。
新学年开始，为扎实做好学院安全稳定工作，增强学生的安全法制观念，确保师生生命财产安全，近日，学院以“安全”为关键词，开展了一系列安全主题活动。
月1日，开学典礼，围绕“用知识守护生命”主题，以安全教育为主要内容，两校一体化管理，徐黎副校长、安保处何宏斌副主任上台进行新学年第一次国旗下讲话——用知识守护生命。希望同学们在开学之际绷紧安全弦，时刻树立安全意识，珍爱生命，切实上好开学“安全第一课”。
在全员参与下，“安全第一课”活动得以顺利进行。全校师生展现出高度的责任感，安全教育氛围浓厚。活动有效促进学校开学工作，为新学年的教育工作打下坚实基础。
我园以“消防安全第一课”为活动主体，将九月定为安全教育月。为更好地起到教育作用，我园拟订出了“消防安全第一课”活动方案，制订了《消防疏散演练方案》和《疏散演练应急预案》，详细地安排并开展了一系列的安全主题教育活动。
培养学生担任班干部，能培养其组织能力、管理能力、社交能力、语言表达能力等；还可以培养其关心集体、关爱他人、乐于奉献、积极进取等优良的思想品质。同时有班干部互相比着带头干，很快就能形成一种积极向上的好班风。
与此同时，作为班主任，一方面要把所有的班干部召集起来，围绕班干部怎样以身作则、严于律己、怎样同班上的不良风气做斗争、怎样关心和帮助落后的同学等主题开座谈会，统一思想，提高认识。另一方面，要做班干部的后盾，解除班干部管理时的思想负担。
班干部是班主任从全班同学中选拔出来的积极分子，他们既是受教育的客体，又是自我教育、自我管理，组织引导学生的带头人。我们班主任都很清楚，没有哪位学生干部一开始就会做干部工作，只要品行端正，相应能力初步具备，都是培养的好苗子，在班干部们选定刚上岗时，他们难以理解班主任的“良苦用心。
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