高考作文提纲

时间：2024-12-23

高考作文提纲

作文提纲

提纲一般指文章的粗略概括，目的是为了明确文章的主题，方便作者构思。提纲可以作为写作的起点，帮助作者条理清晰地表达思想。提纲的意思包含了如下信息：提纲是指文章的草稿或简要概括，是作者在写作前规划和安排文章结构和内容的工具。

作文提纲的意思是为写作文时搭建的一个框架或计划。它能帮助作者明确文章的主题、内容和结构，确保文章有清晰的逻辑和连贯性。明确作文提纲的概念作文提纲，简而言之，就是作者在写作之前对所写内容的一个总体规划和设计。

作文提纲是写作文章前的规划和设计。作文提纲是一种重要的写作工具，它能够帮助作者在写作之前对文章进行整体的规划和设计。下面将对作文提纲进行详细解释：作文提纲的定义作文提纲是一种写作前的准备工作，它是对文章的结构、内容和要点的初步规划。

作文提纲是一个写作时的指导性框架或大纲。它通常是一个简洁的概要，列出了要在文章中涵盖的重要点和主题。作文提纲可以帮助作者组织思路、确定文章结构、选择合适的论点和论据，并确保文章内容的连贯性和逻辑性。提纲可以包括主题陈述、论点的列举、论据的支持、论证的顺序、段落划分以及引用或举例等。

作文提纲是写作文时作文构思阶段的产物。构思是从整体上对作文的设计，以抽象思维为主。好的作文提纲是写好作文的基础，编写作文提纲要按写作文的三个顺序：审清题目、确立中心、选择材料来进行。作文提纲分为标题式提纲和要点式提纲：标题式提纲：这种标题类似一个版块的概括。

作文提纲是写作过程中的一种重要工具，它是对文章内容的总体规划和设计，是构建文章的基本骨架。明确答案作文提纲是一个预先设计的框架，用以组织并安排作文中的各个部分。它帮助学生清晰地把握文章的主旨、要点和逻辑结构，确保写作内容的条理性和完整性。

1、拟题立意结构——分几个段落（1）开头（2）正文（3）结尾作文提纲就是写作前拟好的作文纲目，既要点。动笔前依据选好的材料列出提纲，写起来就顺手，条理就清楚。列作文提纲，还能提高同学们的分析、综合、归纳、演绎等逻辑思维能力。

2、第一段（100字）：概括材料，提出观点：一切都会过去。

3、人们在写提纲的时候需要注意什么在写提纲的时候，一定要对具体的内容有充分的了解，才可以用简单明了的文字将几个要点叙述出来，否则写了半天，没有一个重点就失去了写提纲的重要意旨。

4、按作文提纲写文章，不但不会丢掉原来准备写的内容，而且能够省去打草稿的过程，节省时间，更重要的是能够有条理地、有重点地表达和突出中心。所以，在写作文前，我们最好是列一个作文提纲。作文提纲对写作文有这么多的好处，那么，如何在作文前列提纲呢？一般来说，可以分为以下四个过程。

5、如何制定作文提纲呢？作文提纲一般包含三部分内容：（1）题目。要把题目（或补充完整的题目）写在第一行正中间。（2）主要内容和中心。要在题目下面，简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。（3）结构安排。这是作文提纲最主要的部分，设计时需要注意做到以下五点： ①安排好材料的组织顺序。

6、但是，笔者目力所及却没有见到比较完整而又详实的提纲编写方法。特作下文，以供参考指正。首先需要谈谈如何对待提纲。一是文学性作文（即记叙文及其基础上的散文）应当编写简要的提纲，但不必严格按照提纲来起草。

1、老师说你偏题不一定是指你的题目偏了，更多的是你的内容跟题目联系不够紧密。高中一般写议论文比较多，你的论点提出来你就必须根据你的论点去找论据。包括你的引用都要为你的观点服务的。这样你的文章才会有说服力。

2、很多家长也会问我这个问题，消耗，我就给大家推荐一些确实有用的方法。帮孩子列提纲孩子学写作文，除了搜集素材外，家长可以帮助孩子列作文的提纲。初期学习列提纲，建议先确定文章结构，一般采用总-分-总的形式比较简单。同时可以遵循一个原则：龙头＋猪肚＋凤尾。

3、不少考生写议论性散文不列提纲，想到哪儿写哪儿，甚至于有的考生会犯把写好的一两段文字划掉重写的考场作文大忌，这都与考生不明作文模式有关。议论性散文常见的结构模式有三种：并列式、引伸式、对照式。

4、阅读现代文，分析写作技巧，作文列提纲。重视课外阅读，但由于时间关系，只能读一些精短的文学、科学作品，提高语文水平。做阅读理解时做到泛读、精读、扫读。浏览一遍知道大意，精读掌握段落大意及答题点，第三遍搜寻问题答案。

5、在作文指导中，我一直建议学生们写多件事，运用“五段式”的结构，降低写作难度，提高写作兴趣。而且在中考作文中也会因为内容充实、结构层次清楚，提高文章的评分档。记叙文写几件事不是一定的，主要是根据中心和谋篇布局的需要，我建议写多件事，不是不能写一件事，只是写一件事的难度高于多件事。

时间如箭，一年一度的高考过去了。高考是个沉重的话题，很多人说得够多了，之前我也写了不少，本来不想再多言。但是，看过了最近发生的高考悲情故事，不禁动笔想说些什么。我想说的是，一个人没有经历高考，他体会不到失败的痛苦，他感受不到成功的幸福，他的人生不完美。

当我们拿着满分试卷回家后，家长的亲吻源源不断；但当拿到一张不及格试卷时，得到的只是一个巴掌。然而我满心欢喜拿着差两分就满分试卷回家时结果却跟不及格试卷结果一样。心里不禁生出一个疑问：标准，你真的如此重要吗？我想说：不！不可否认，我们都想要一个达到标准的试卷，对于家长们来说便更是如此。

喜在期末考试中，我一心想考个好成绩，于是写完以后，认真检查，不仅仔仔细细地看几遍题目，而且在草稿本上验算了再验算，推敲了再推敲。生怕哪道题看错，哪个生字写错。

在我的学习生涯中，今年有一天就过得与众不同。。好不容易熬到了放学，我如释重负，叹息了一声：“唉——”！终于到家了，我万万没有想到的是，就因为我回家晚了，连弟弟都大声地责骂我，我几乎要大打出手，给他一巴掌。

晚上，月光皎洁，从巴掌宽的木板缝里照进来，周围树影林立，不知名的小虫叽叽的叫着。没有灯光，怕黑的我第一次不怕黑。也曾想那么宽的木板缝，如果有人来偷我们包包那就惨了！事实证明我们的担心是多余的，他们的心和他们的脸一样忠实可靠。一住就是两晚，纷扰的心得到特别的放松。