幼儿园钟表怎么做

时间：2025-02-06

幼儿园钟表怎么做

幼儿园家庭作业自作钟表

1、用硬纸板剪一个圆形 2 写上1-12的数字 3 剪两个长条，一大一小做时针 4 粘贴在硬纸板上。

2、锻炼了动手能力，树立了自立意识，更为可喜的是让感恩的美德进一步深深地扎根于幼小的心灵。随着好习惯种子的不停播撒，孩子已经开始收获良好品格的丰硕果实。真为这样的“家庭作业”叫好。

3、一般来说，幼儿园的家庭作业与小学的家庭作业完全不同。幼儿园里的家庭作业丰富多彩，让孩子自己回家做一些小的实验，像水怎样才能变甜、怎样才能变咸；找爸爸妈妈问一些问题，然后到幼儿园里告诉给和小朋友听；在幼儿园里学会的歌舞表演给父母看等，这些都属于幼儿园家庭作业的内容。

4、家长手工制作：在幼儿园布置班级环境中，家长可以参与到环境布置中来，手工制作各种与主题相关的物品，如季节装饰，课程主题装饰等。这样不仅可以加强家园与幼儿园的联系，还可以增强幼儿的家庭情感。

5、我个人觉得，不应该给幼儿园的孩子布置家庭作业。原因如下：第一：幼儿园孩子一般是3-6岁的小孩子，他们还是处于一个认知的阶段，回到家里，对待自己的家庭作业，可以说毫无认知。我觉得幼儿园可以给大班学前班的孩子布置作业，小班中班就不要布置作业了。

6、对于家长，还有一点要注意的是，将孩子送到幼儿园，不仅仅是因为孩子年龄，到了该上学的时候。还是因为我们对于学校以及老师的绝对信任，所以当老师布置的一些作业，在家长看来，不太合理的时候，不要去给孩子灌输这种老师不对，老师不好的思想。

1、做幼儿手工制作钟表的工具和材料有：剪刀、铅笔、橡皮、彩色笔、彩色纸，胶水、直尺，纸杯、小木棍取铅笔沿着纸杯的底座圆形在彩纸上画出圆形。接着，画出钟表的钟面，圆形不好画圆，可取铅笔沿着纸杯的底座圆形在彩纸上画出圆形用直尺把圆形分成四等分，并用黑色彩色笔写出时间的数字。

2、先把纸盘中心戳一个小孔，然后从边缘向中心12等分剪开，切记距离小孔位置2CM左右。在纸盘上写上时间，也可以用数字贴纸。最后用卡纸剪出时针和分针，并固定在中间，一个有趣的时间玩具制作好了。

3、制作步骤：第1步：家长和老师们可以在白纸上面打印好数字，这样方便孩子来制作，当然由孩子自己写数字也是可以的。第2步：在光盘的正面贴上圆形的纸板。第3步：光面也是一样，并且要贴上数字和上面的闹铃。第4步：用图钉固定好分针和时针，扎到中间纸板上固定好，一定要固定牢，避免伤到小朋友。

4、做幼儿手工制作钟表的工具和材料有：剪刀、铅笔、橡皮、彩色笔、彩色纸，胶水、直尺，纸杯、小木棍，如下图所示。接着，画出钟表的钟面，圆形不好画圆，可取铅笔沿着纸杯的底座圆形在彩纸上画出圆形，如下图所示。

5、找一块硬纸板或者废纸箱，用圆规，吃饭用的盘子，光盘等卡在纸板上画一个圆，剪下。用锥子在圆盘的正中央加一个小孔，拿刻度尺平均分配好12个点，对照家里的钟表描画好，表盘制作完成。时钟手工如下：步骤1：首先，准备好剪刀、尺子、胶水、硬纸、彩色笔、图钉用具。

时钟手工如下：步骤1：首先，准备好剪刀、尺子、胶水、硬纸、彩色笔、图钉用具。步骤2：在纸上才出一块圆形，大小自定，建议不要太小也不要过大，会影响美观与演示。

方法：12名幼儿自由选择1-12的数字头饰，按顺序拉手站成圆圈，表示一个大表盘，再请两名幼儿分别扮演时针和分针，在圈内随着音乐转圈，音乐停止时，两针要指向老师事先要求的时间，其他幼儿当裁判看看是否正确。操作练习法，引导幼儿进行拨针练习，巩固对整点的认识。

再次，教会孩子认识钟表的步骤：先教会孩子认识整点（时针拨动，而分针一直对准数字12不动，让孩子读出时间）。教会孩子认识几时半（如：6：30，8：30等）：时针拨动，分针对着6不动，让孩子读出时间。教会孩子认识随意时间（如：6：25，8：55等）：时针与分针相应的波动，让孩子读出时间。

介绍钟表：钟面、分针、时针、数字通过观察PPT课件演示的形式向幼儿再次介绍分针和时针，以及分针走一圈，时针才走一格。（PPT演示以1点钟为例）认识整点：分针指向12，时针指向几就是几时。（播放课件）介绍整点钟的另一种表示方法：电子表示法。

第教小孩子认识钟表，先教孩子学会数从1到60的数字，让孩子会背，这样，学习钟表时，理解更快。第和孩子一起做一个钟表的玩具，做成卡通的样子，孩子参与制作，能引起孩子学习钟表的兴趣，兴趣是最好的老师，孩子就能学会。

观察实践：经常鼓励孩子去观察周围的时钟，如学校的钟楼、电视上的时钟等。帮助他们理解每一个数字所代表的时间点。持续练习：组织简单的练习，让孩子继续学习读时钟。可以用卡片制作一个简易时钟，手动调整指针并让孩子读出时间。

先从长短针教起。首先，让孩子观察时钟钟面，告诉他（她）长针表示“小时”，短针表示“分钟”，时针走一个数字，分针要走一圈。一边看着走转的时钟，一边解释比较有效。在具体的生活中进行教授学习。

实践练习：给小孩一些实践练习，让他们亲自操作钟表，读取给定的时间。可以使用练习册或者编写练习题，逐渐提高难度，让他们熟练掌握认识钟表的能力。扩展学习：一旦小孩对钟表有了基本的了解，可以进一步扩展他们的知识，教他们更复杂的概念，如24小时制、和分钟的计算等。

幼儿园大班认识钟表数学教案（篇1）活动目标能辨认出钟表上的整点、半点。知道时针、分针及其表示时间的关系。帮助幼儿理解钟表的功能，培养幼儿从小养成珍惜时间的好习惯。

幼儿园大班数学认识时钟教案范文一【活动目的】通过观察及幼儿自身的尝试活动来认识时钟，初步了解时针、分针之间的关系，掌握整点、半点并知道其规律，结合日常生活理解时钟的用途。培养观察力、思维力、动手能力及大胆尝试精神。教育幼儿每天准时来园，养成良好的生活习惯。

幼儿园数学教案认识时钟教案篇1 幼儿大班数学优秀教案《认识时钟》幼儿园大班数学教案：认识时钟活动目标：能仔细观察钟面，探索发现整点时分针和时针的位置规律，学会辨认整点。懂得时钟与人们生活的关系，知道生活中掌握时间的重要性。