小学一堆学习资料

小学的练习册、作业本、试卷之类的东西初中还有用吗?

1、从一年级到初三。所有课目的书，包括数学书，英语书之类的全都是免费的，老师也可以免费教你知识。至于作业本的费用，还有补课费都不在这个范围内都是你自愿的，你可以买也可以不买。

2、初中需要写大量的作业 ，签字笔必不可少，笔芯也是要经常换。在画终点的时候，红色笔就必不可少了。铅笔、橡皮、胶带都是考试必备。尺子圆规都是数学的标配。作业本和草稿纸更是必不可少的东西。

3、我没舍得扔的，但是前一阵子搬家了，我就挑了小学的语文数学英语，初中全部教科书，练习册啊，资料什么的就挑初三的，因为我才高一，所以高中的还不用怎么烦恼，全留了。其他能送给小的就送，我当时就是很多学习东西就是送完再买的。

4、除了教科书之外，还有一系列辅助教材。这些辅助教材主要用于帮助学生巩固知识，提高学习效果。例如，练习册和试卷主要用于练习和测试学生对课堂知识的理解和掌握程度；而作业本则让学生在实际操作中加深对知识的理解和运用。这些辅助教材与教科书相互补充，共同构成了初中教学的完整体系。

孩子在读小学,感觉作业一大堆,这样对孩子真的有好处吗?

作业量大对小孩子成长是没有好处的，因为小孩子他在学习过程中毕竟是初级阶段，是没有那么多作业的，作业量太大会让他丧失自己的童年快乐，和他的空闲时间。

影响孩子的自信心因为小孩子写字速度比较慢，所以在做作业时大多都是需要家长的监督，可是家长却不懂得换位思考，只会用成人的标准去要求孩子。孩子作业做得那么慢，家长又有自己的事情，自然了就会对孩子产生不断的指责，这就会伤害孩子的自尊心。

综上所述，小学教育应该回归健康可持续发展的道路，否则老师和学校只注重眼前的成绩，牺牲幼树的身心健康，为国家的未来担忧。他们太短视了，什么都是为了自己的利益。更气人的是对孩子的学习和父母负责的旗号。

如何看待家长囤积教辅教材的现象?

1、家长囤积教辅教材的现象比较少，也是个别现象人的做法。说明大家对孩子的学习和教育很重视，家里生活水平越来越高了，就怕孩子的学习跟不上，口袋里钱多了，多买学习材料无可厚非，但是并非如此多的学习材料就能让孩子消化吸收。

2、家长囤积教辅教材的现象：是双减政策下的一个恐慌现象实际上双减政策它的目的是让孩子们接受更好的教育，而不是让孩子们的肩负减轻而已。而且在双减政策的过程中，学校是要求对孩子有更多的教育的，只不过是让孩子们减少对于学科培训所需要投入的时间和精力。

3、近期部分家长产生恐慌，认为有必要“购买大容量硬盘，提前囤积教辅、培训资料”。对于这一行为，9月23日，教育部校外教育培训监管司负责人回应称，完全没有必要大量囤积培训材料。

4、首先就是教辅教材对于学生提高成绩是有一定帮助的，但是如果教辅教材的量太过于大，那么只会给孩子施加压力，同时购买太多的教辅教材，做不完也是一种浪费。其次就是学校应该挑选合适的教辅教材给孩子用，这样才能够让孩子从中得到最大的帮助，也能够缓解家长对于孩子学习焦虑感。家长如何摆正心态。

5、教育部希望家长可以大量的囤积教辅资料，我认为并没有这个必要。只要是孩子想学，可以根据他的时间进行搭配，而不是一直强求的学习，让所有学生都活在压力里喘不过气来。对于教育部给出的命令，家长可以选择不服从吗？答案是肯定的，每个人都有自己决定的机会，教育部给出的命令往往算不上是命令。

6、一般来说，学校订购是会拿到一个折扣的，比如六折，但是有的书商却会囤积居奇，咬死八折。 另外一些书商和老师之间存在利益关系，老师让学生买资料，便会从中得到提成，这样老师会强力推介一些资料，而这些资料不一定有用，这样就对学生增加了负担。有时候，学校会统一让学生买资料。

你是如何看待小学一年级,中午和晚上都是一堆作业这一现象的?

1、引言：一年级中午和晚上都是一堆作业肯定是不太合理的，可以老师沟通。家长要考虑孩子对今天的学习掌握的不是很扎实。家长只关注到孩子的作业多，而忽视了孩子的学习效率，这样也不利于孩子的学习发展。

2、对于小学一年级的孩子来说，中午和晚上都是一堆作业，无疑是花费了太长的时间。自己家长一定要注意，不仅仅是考虑作业量的问题，更加要考虑孩子自身。改变孩子拖拉的性格有很多孩子，他在完成作业的时候是非常拖拉的，这有可能是因为他在性格方面就比较拖拉，在完成作业的时候更加明显。

3、家长要向老师反映如果小学一年级的学生作业就非常的多，那么家长就应该向老师反映，毕竟小学生只学习语文和数学两门学科，如果作业太多的话，也要从这两名老师身上找原因，要向老师反映。

4、但同时我们要告诉孩子，宝贝，你现在是一年级的学生了，跟幼儿园不一样了，也意味着你将学到更多的东西，更多的知识也意味着你的作业会比幼儿园多，这是你需要接纳的事实。 因为你已经长大了，往前迈了一步，也就意味着你要接受到更多的信息和更多的东西，第一点，你需要接纳的就是有作业。

小学生的压力来自哪里?

心理压力：由于高强度和超负荷的学习生活，孩子们很容易感到心理压力。这种压力不仅影响他们的学习效果，还可能影响他们的童年快乐。 童年影响：长期的学业压力可能导致孩子们失去无忧无虑的童年。成人后，他们可能会对这段时光感到遗憾，因为它留下的回忆很少。

学业压力：随着学习内容的不断深入，小学生的学习任务逐渐加重，需要掌握的知识面也越来越广。为了在考试中取得好成绩，他们需要付出更多的时间和精力去学习，这无疑给他们带来了很大的压力。

学业压力：随着学习内容的不断深入，小学生的学习任务逐渐加重，需要掌握的知识也越来越丰富。为了取得好成绩，他们需要付出更多的时间和精力去学习，这对他们的身心发展都带来了很大的压力。

小学生的压力来自以下几个方面：学业压力：小学生需要完成学校布置的大量作业和考试，学习内容相对较多，对于一些学习困难的学生来说，可能会感到压力。家庭期望：家长对于小学生的学习成绩和表现有一定的期望，希望他们能够取得好成绩，这种期望也会给小学生带来一定的压力。

如何看待小学一年级,中午和晚上都是一堆作业的现象?

对于小学一年级的孩子来说，中午和晚上都是一堆作业，无疑是花费了太长的时间。自己家长一定要注意，不仅仅是考虑作业量的问题，更加要考虑孩子自身。改变孩子拖拉的性格有很多孩子，他在完成作业的时候是非常拖拉的，这有可能是因为他在性格方面就比较拖拉，在完成作业的时候更加明显。

引言：一年级中午和晚上都是一堆作业肯定是不太合理的，可以老师沟通。家长要考虑孩子对今天的学习掌握的不是很扎实。家长只关注到孩子的作业多，而忽视了孩子的学习效率，这样也不利于孩子的学习发展。

对一年级的小学生来说，很多孩子没有上过幼小衔接班，这个时候对一年级语文或者数学方面的知识，学习起来是比较吃力的，会出现很多知识点听不懂的情况。这个时候，孩子再来做家庭作业，想必是比较慢的。然后在家长看来，孩子做不完作业，就会觉得家庭作业很多。

不正常，小学一年级的学生年纪还小，不应该有这种负担，五点放学，算上吃饭时间，6点开始写作文到12点，写6个小时的作业很不正常。

孩子负担太重，损害身心健康本身孩子还是对于上小学充满憧憬的，因为在他们的心中，老师可是最神圣的人。但是没有想到上了小学之后作业那么多，甚至于都写到了崩溃每天的任务就是要写作业。而且用因为孩子的手臂肌肉没有发挥完全那么自然的，在不断写作业的重压之下，也就失去了玩耍的时间。

一年级小学生写作业写得崩溃，这种现象可以说也不止一次的出现在大家的视野里，上新闻家长崩溃的学生崩溃的，然后跟老师吵起来的都不在少数，现在教育在不断的发展，学生学的东西越来越多了，学生的压力自然而然就加重了。