首先取一张正方形的纸，对折，然后在下面把纸折向另一方的五分之一处，再把剩下的五分之一折回，然后再次把剩下的五分之一折回，就像剪五角星的折法一样，然后取你所需要的花的大小，沿一边向上剪出一个花瓣的一半的形状，然后打开就是一朵小花。
我只会最简单的。一片有几个花瓣那种。用一张正方形纸，角与角对折三次，再在这个三角用一个四分之一的弧度剪出一角。打开后就是一个四瓣小花形状。
有两种方法：用红色蜡光纸，剪一朵五瓣花或者六瓣花，贴在小朋友的本子上，或者专门做一张评比表格，贴在表格里，花只需要纽扣般大小就够了。
当孩子拿了奖状之后，孩子也是想得到爸妈的认可，希望爸妈以此来鼓励自己，所以家长可以利用空余时间和孩子做一些小游戏之类的。当和孩子做游戏的时候，孩子成为赢者，家长也可以给孩子颁发小奖状或者是小红花等之类的奖励，这些虽然在大人眼里微不足道，可在孩子眼里却是最好的鼓励。
老师对幼儿的良好行为进行奖励，会使得原本就有此行为的幼儿不断保持这种行为，而其他的幼儿也会竞相模仿此行为，并在得到奖励后也不断地强化。比如老师送给成绩有进步的幼儿一朵小红花，会使其他幼儿感知到榜样就在身边，真实可信，从而产生向他们学习的念头，学习他们那些被老师奖励的行为。
比较典型的有两种类型：案例一：“老师吝啬小贴花，就不能多发几个给孩子？”家长说：“小哲从幼儿园回来，委屈地告诉我，说很多小朋友都得到了小贴花，他却没有。
我只会最简单的。一片有几个花瓣那种。用一张正方形纸，角与角对折三次，再在这个三角用一个四分之一的弧度剪出一角。打开后就是一个四瓣小花形状。
手机版 我的知道 幼儿园小红花多种剪法 我来答 分享 微信扫一扫 网络繁忙请稍后重试 新浪微博 QQ空间 举报 浏览2 次 可选中1个或多个下面的关键词，搜索相关资料。也可直接点“搜索资料”搜索整个问题。
有两种方法：用红色蜡光纸，剪一朵五瓣花或者六瓣花，贴在小朋友的本子上，或者专门做一张评比表格，贴在表格里，花只需要纽扣般大小就够了。
我只会最简单的。一片有几个花瓣那种。用一张正方形纸，角与角对折三次，再在这个三角用一个四分之一的弧度剪出一角。打开后就是一个四瓣小花形状。
首先取一张正方形的纸，对折，然后在下面把纸折向另一方的五分之一处，再把剩下的五分之一折回，然后再次把剩下的五分之一折回，就像剪五角星的折法一样，然后取你所需要的花的大小，沿一边向上剪出一个花瓣的一半的形状，然后打开就是一朵小花。
准备一张红色的纸。做左右对称的小红花，可以根据自己想剪的小花的大小将纸折进去一部分。用铅笔描画出的半个小花的轮廓，要在有折痕的一边画连接的部分，这样将来才能剪出完整的小花。慢慢的用剪刀沿着画好的痕迹剪切。擦去多余的铅笔画。
在扇子中间系上红绳子。在小扇子的基础上翻开小红花的花瓣。用剪刀将两端剪成半圆形。翻开小红花的花瓣：由最上面开始往中间一层一层地剥开皱纹纸，最中间两片的花瓣可以往下翻，使小红花开得大大的。
先把纸叠成棱纸形状，再把他从中间对折，就成了扇子形。从侧面（窄的那面）上头剪出尖的尖儿，就剪成了花瓣。
幼儿园小红花多种剪法 我来答 分享 微信扫一扫 网络繁忙请稍后重试 新浪微博 QQ空间 举报 浏览2 次 可选中1个或多个下面的关键词，搜索相关资料。也可直接点“搜索资料”搜索整个问题。
1、幼儿园手工小红花的制作方法为：准备一张红色的纸。做左右对称的小红花，可以根据自己想剪的小花的大小将纸折进去一部分。用铅笔描画出的半个小花的轮廓，要在有折痕的一边画连接的部分，这样将来才能剪出完整的小花。慢慢的用剪刀沿着画好的痕迹剪切。擦去多余的铅笔画。
2、活动准备：能大胆地使用剪刀，敢于克服困难。学习正确地自评与他评。活动准备：画好小红花轮廓线的红纸两张。剪刀每人一把。盛放剪下的碎纸的小筐若干。
3、为了管理好学生，幼儿园设计出了一套小红花方案，即 不尿床、自己穿脱衣服、早晨起来便出便便、饭前自觉洗手、睡觉不说话，这五项每做到一项就可以得到一朵小红花， 连续七天得到五朵小红花的小朋友就可以当班长。 除此之外，幼儿园还有一套严格的规章制度。 饭前 饭前，小朋友们排队擦手，手高举过头顶。
4、老师对幼儿的良好行为进行奖励，会使得原本就有此行为的幼儿不断保持这种行为，而其他的幼儿也会竞相模仿此行为，并在得到奖励后也不断地强化。比如老师送给成绩有进步的幼儿一朵小红花，会使其他幼儿感知到榜样就在身边，真实可信，从而产生向他们学习的念头，学习他们那些被老师奖励的行为。
5、当孩子拿了奖状之后，孩子也是想得到爸妈的认可，希望爸妈以此来鼓励自己，所以家长可以利用空余时间和孩子做一些小游戏之类的。当和孩子做游戏的时候，孩子成为赢者，家长也可以给孩子颁发小奖状或者是小红花等之类的奖励，这些虽然在大人眼里微不足道，可在孩子眼里却是最好的鼓励。
学习折叠小红花。能耐心细致地折纸，完成作品。【活动准备】《小朋友的书—美工》；装小红花的玻璃瓶。【活动过程】引出课题。（出示纸折小红花）小朋友，这是什么？你们想和小红花做朋友吗？谁知道小红花喜欢什么样的朋友呢？我们折好多好多的小红花，让小红花做我们的好朋友吧。
幼儿园小班母亲节教案及反思1 活动意图 ：母亲节到了引导幼儿爱自己的妈妈，从小学会感恩。 活动目标 学习小红花的制作方法并每人制作一朵小红花。 在迁移小扇子的正反折叠经验的基础上，完成小红花的折叠过程。 爱妈妈，并愿意大方自然地向妈妈表达自己心中的情感。
幼儿折，教师巡回指导，并帮助折好的幼儿在扇子中间系上红绳子。 教师示范，在小扇子的基础上翻开小红花的花瓣。 教师示范用剪刀将两端剪成半圆形。
1、幼儿园手工小红花的制作方法为：准备一张红色的纸。做左右对称的小红花，可以根据自己想剪的小花的大小将纸折进去一部分。用铅笔描画出的半个小花的轮廓，要在有折痕的一边画连接的部分，这样将来才能剪出完整的小花。慢慢的用剪刀沿着画好的痕迹剪切。擦去多余的铅笔画。
2、有两种方法：用红色蜡光纸，剪一朵五瓣花或者六瓣花，贴在小朋友的本子上，或者专门做一张评比表格，贴在表格里，花只需要纽扣般大小就够了。
3、首先取一张正方形的纸，对折，然后在下面把纸折向另一方的五分之一处，再把剩下的五分之一折回，然后再次把剩下的五分之一折回，就像剪五角星的折法一样，然后取你所需要的花的大小，沿一边向上剪出一个花瓣的一半的形状，然后打开就是一朵小花。
4、我只会最简单的。一片有几个花瓣那种。用一张正方形纸，角与角对折三次，再在这个三角用一个四分之一的弧度剪出一角。打开后就是一个四瓣小花形状。
5、买点贴贴纸就行了，图案也多，红旗、小花、优好奖这些字的花也有。一般像小学门口的小卖部都会有的，。小红花可以放在阶段性的来奖。
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