1、我们孩子幼儿园是配有保健医生的，每天早上去送孩子幼儿园的时候，保健医生都会坐在门口让孩子们排队检查身体，看一下孩子的手、口、皮肤有没有什么异样，再一个如果有孩子生病去上幼儿园，可以跟医生交待一声，医生中途还会去班级看一下孩子的情况，必要的时候也会通知家长把孩子送医院进行医治。
2、没有明确的说要有医务室，但是应配备医务人员，医务人员工作的地方当然就是医务室。幼儿园管理条例 第八条 举办幼儿园必须具有与保育、教育的要求相适应的园舍和设施。 幼儿园的园舍和设施必须符合国家的卫生标准和安全标准。
3、投诉举报：幼儿园没有按照要求配备保健医，不利于应对幼儿流感和意外伤害等问题的预防，属于不合格办园的行为，家长可以向当地教育局和卫生局举报，维护子女的合法权益。向幼儿园管理层提出建议：可以向幼儿园管理层提出建议，让他们认识到设立保健医生的重要性。
4、班主任（或教师）： 负责幼儿园每个班级的教学工作，关注孩子们的学习和生活发展。保健医生（或医务人员）： 负责幼儿的健康检查、疾病预防、突发事件的处理等工作。教务员（或教学管理人员）： 负责教学进度安排、课表管理、学生档案管理等教务工作。
5、全园教职工与幼儿比：全日制1：5～1：7 ，半日制1：8～1：10 全园保教人员与幼儿比：全日制1：7～1：9，半日制1：11～1：13 幼儿园应根据服务类型、幼儿年龄和班级规模配备数量适宜的专任教师和保育员，使每位幼儿在一日生活、游戏和学习中都能得到成人适当的照顾、帮助和指导。
《看病去》幼儿园教案1 - 说教材：中班幼儿对医生充满好奇，去医院看病是他们的生活经验。此活动旨在满足幼儿的认知、能力和情感需求，拓展他们的生活经验和视野。- 说活动目标：了解去医院看病的主要流程，知道医生看病常用的工具及其作用。
引出课题。师：我们生病了，谁给我们看病？我们来画一画医生看病的情景。观察医生的主要特征。（1）观察《小朋友的书》，请幼儿说说医生的主要特征。（2）引导幼儿回忆医生看病、治病的过程。
《看病去》幼儿园教案1 说教材： 中班幼儿个性开始形成、独立，对周围事物充满好奇，急于去探索与体验，对医生也很好奇，很多幼儿喜欢模仿医生的动作。去医院看病是很多幼儿都有过的经历，是幼儿所熟悉的。
防疫情 口号 一 用过口罩不乱扔，扎紧收进垃圾箱！戴口罩，福星高照！不串门，福气临门！坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策，坚决打赢疫情防控阻击战。做好疫情监测、排查、预警等工作，做到早发现、早 报告 、早隔离、早治疗。
庚子新春，病毒肆虐，这个春节，注定难忘。疫情不息，人心不宁，但请记住，无论有多难，总有那么一群人，他们肩负重任，守护着我们的生命健康。他们是一线的白衣天使，以下是关于抗击疫情为主题的绘画作品，希望大家喜欢。
科学防控，出门戴口罩。愿你我相对，早日摘下口罩。
湖北，中国。1 祝福祖国繁荣昌盛，武汉，湖北加油。 世事无常，我们能做的是坦然面对，祝福武汉，湖北，中国。
抗击疫情众志成城简笔画 为武汉加油的 句子 大路上没有车，小路上没有人。保护自己，就是保护国家。
1、第一：先从穿着上： 医生都穿白色的衣服，小朋友们，你们说医生为什么要穿白色的衣服呢？引申到要讲卫生上面来，要从小培养成讲卫生的习惯，就会少生病，白色代表干净，我们医生就是教大家变得干净，然后那些疾病啊就远离我们了。
2、大学里，丰富多彩的社会生活和井然有序而又紧张的学习气氛，使我得到多方面不同程度的锻炼和考验；正直和努力是我做人的原则；沉着和冷静是我遇事的态度；爱好广泛使我非常充实；众多的朋友使我倍感富有！我很强的事业心和责任感使我能够面对任何困难和挑战。
3、幼儿园演讲一分钟自我介绍1 亲爱的小朋友们： 大家好！我叫胡林琛，“胡”当然是爸爸的姓，“林”是奶奶的姓，奶奶说她的姓要在我的名字里“独占一方”，姓王的妈妈也不甘示弱，还好，妈妈野心小，只占一个角落，不然，我的名字就叫“胡林王”了。 别看我个子小，可有时候我也像个“小大人”。
4、幼儿园小朋友的梦想的写法如下：我的梦想就是当一名好医生，可以治很多很多的病，救很多很多的人。我的梦想是当绘画老师。因为我太喜欢绘画和做手工啦！我的梦想是当一个服装设计师，设计出很多美丽的衣服我去当矿工，去挖钻石，然而挖出来的都归我。我要当公交车司机。
5、幼儿园保健医生自我评价2 学期已接近尾声，我园的卫生保健工作在肥东县卫生部门的正确指导下，在县教育局的关心和支持下，在园领导全体教职工的大力支持配合，团结一致进取工作，使我园的卫生保健工作有了很大提高。
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