《费马的最后定理》 - 这本书讲述了数学家安德鲁·怀尔斯解决费马最后定理的故事，适合对数学史感兴趣的孩子。《数学游戏》系列 - 通过游戏和谜题的形式，让孩子在玩乐中学习数学。《数学思维训练》系列 - 这些书籍提供了一系列的逻辑和数学思维训练题目，有助于提高孩子的解题能力。
《不可思议的生物世界》（unbelievable animals）- 通过有趣的事实和图片介绍各种奇异的生物，激发孩子对生物多样性的兴趣。中级科普书籍：《dk儿童百科：生物》（dk childrens encyclopedia： biology）- dk出版社的百科全书系列以其丰富的插图和易于理解的解释而闻名，适合有一定基础的孩子。
提供丰富的数学资源：确保孩子能够接触到各种数学学习资源，如数学游戏、数学书籍、在线教育平台等。这些资源可以帮助孩子以不同的方式理解数学概念，并激发他们的学习兴趣。
举一反三实际上是一套教辅资料，包括A、B、C版以及专项训练分册，我个人比较推荐购买A版，因为A版的难度比较适合绝大多数孩子，且里面的例题是有详细的文字讲解和视频讲解的，这方面对孩子来说比较友好。
1、不得强制或者暗示学生及家长购买指定的教辅软件或资料，不得通过提前开学等形式或变相违规补课加收相关费用。校内学生宿舍和社会力量举办的校外学生公寓，均不得强制提供相关生活服务或将服务性收费与住宿费捆绑收取。学校自主经营的食堂向自愿就餐的学生收取伙食费，应坚持公益性原则，不得以营利为目的。
2、根据《教育部 新闻出版总署 国家发展改革委 国务院纠风办关于加强中小学教辅材料使用管理工作的通知》第三条规定，学生学生购买教辅材料必须坚持自愿原则。若是强制购买可以拨打当地教育局电话进行投诉。
3、该《通知》特别强调，学生购买教辅材料必须坚持自愿原则，任何单位和个人不得以任何形式强制或变相强制学校或学生购买任何教辅材料。如果学生自愿购买本地区推荐的教辅材料并申请学校代购，学校应做好统一代购服务，不得从中牟利。学生和家长个人自行选择的教辅材料，学校不提供代购服务。
4、“双减”政策明确要求，严禁超标培训。9月，教育部印发《中小学生校外培训材料管理办法》，提出对中小学生校外培训材料实行线上和线下、学科类和非学科类培训材料分类管理。近期部分家长产生恐慌，认为有必要“购买大容量硬盘，提前囤积教辅、培训资料”。
5、一个人越是想要精进，越需要书本的沉淀和文化的加持。读书，才能不断提升自我，把人生的方向掌握在自己手里。读书不一定能改变命运，但读书能让我们更好地对待命运。无论是驱赶迷茫，还是对抗平庸，读书都是最简单也是最实用的方法。
湖南省严格禁止强制学生购买平板电脑，教辅材料，有很多的学校，他们和一些供应商进行了合作，就会给老师发布相关的工作，让老师去严格的要求学生购买一些材料，还有一些平板电脑。如果说学生不愿意进行购买的话，那么老师可能就会选择去排挤学生。
严禁中小学校组织、要求学生参加有偿补课，严禁违规以课后服务名义变相集体教学或补课并收费。严禁中小学校与校外培训机构联合进行有偿补课。严禁中小学校为校外培训机构有偿补课提供教育教学设施或学生信息。严禁在职中小学教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课。
严肃查处学校及其教职工组织或参与补课乱收费的行为；禁止公办中小学向社会培训机构提供举办补课活动的场所和设施。
湖南：严禁农村中小学代收保险费 严格执行国家和省有关农村中小学教育收费政策，义务教育阶段免除学杂费和课本费；农村公办高级中学学费每人每期不得超过550元。
教育部曾经发布《关于坚决制止中小学乱收费的规定》，其中明确规定“中小学不得为学生统一订购教辅材料，更不得要求学生统一购买指定教辅材料”。这意味着，高中不能强制要求学生购买指定的教辅材料，更不能以此为由进行乱收费。教育部还规定，“严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课”。
首先有的小学老师在进行教学的过程中，可能会让自己的学生去指定书店购买资料。从而在这种情况下，学生就需要按照老师的要求去进行购买资料。但是在整个过程中老师就会获取相关的收益。但是我个人觉得想要制止这种现象的发生，只需要相关部门根据这种现象进行相关的处罚。
这是肯定不合理的，可以选择向教育局或有关部门投诉。强迫学生到指定书店购买资料，很有可能是书店与老师达成了私下的协议，老师可以从教材贩售中获利。这是违反相关规定的行为。可以写信或通过投诉热线向当地教育部门寻求帮助，教育局方面有相关规定，可以对相关老师进行批评处罚。
你可以直接拒绝你们老师的要求，因为他的这种要求是不合理的，你有自主选择的权利。如果你的老师还是要强迫你，你可以以联系你的家长，让你的家长和这位老师有效沟通。如果沟通未果，还可以联系校长。让校长来惩罚老师的这种不当行为。
认真做好教辅材料自愿购买和无偿代购服务。学生购买教辅材料必须坚持自愿原则。任何单位和个人不得以任何形式强制或变相强制学校或学生购买任何教辅材料，不得进入学校宣传、推荐和推销任何教辅材料。若学生自愿购买本地区推荐的教辅材料并申请学校代购，学校可以统一代购，做好服务，不得从中牟利。
在学校当中可能会有一种现象，老师会要求家长们到指定的书店去购买一些资料或者指导书籍，当然作为老师肯定是不能指定家长们到某一家书店去购买，但通常情况下，家长们为了孩子的学习都不会有任何意见。
你可以向当地教育局举报，最好是家长联合，一级一级的往上告。如果不行，就像那些喜欢爆料又有影响的电视台、报社、网站举报。其实不用理会他们，受教育是每个公民的权利，他们不让读，就告到法院。
强迫学生到指定书店购买资料，很有可能是书店与老师达成了私下的协议，老师可以从教材贩售中获利。这是违反相关规定的行为。可以写信或通过投诉热线向当地教育部门寻求帮助，教育局方面有相关规定，可以对相关老师进行批评处罚。
首先，学校作为一个教育机构，有责任为学生提供必要的学习资源和资料，以保证学生能够顺利地完成学业。如果学校能够在指定的书店提供学生所需的资源和资料，那么这个行为是合理的。
老师强迫学生买书违法吗？可以举报吗？答案非常的明确，老师强迫学生买书是违背有关规定的。当然是可以举报的。为什么呢？一是老师按照有关规定是不能够强迫学生买书的。上级也有有关针对老师强迫学生买书的条文规定。尤其是教辅材料都是学生自愿的，学生愿意买就买，学生不愿意买谁也不能强迫买。
1、小学生我觉得不需要买很多资料。孩子年纪小，不应该让他承受那么大的压力。而且过多的资料让孩子做，会让他厌恶学习，不能起到引导学习的作用。我建议开学买一套练习册，其中可以看孩子在考虑买一套卷子。不能再多了。我们家孩子买了一套典中点和好卷，这两本书还可以。
2、小学生的话，就没必要买多复杂的了，关键是音标以及各类日常用语：比如水果的名称，五官的名称等等，其实没必要买资料书的。我做过培训机构的老师，我觉得最重要的是和他们做游戏，在游戏中学习，所以你应该多多准备少儿英语类的游戏。
3、有必要的，辅导资料对学习还是有很大帮助的，有很多学校老师讲不到的地方，在参考书中都能看到，是辅助学习的好帮手。毕竟，参考书是多人的精华，历届老师同学的学习经验技巧都可以在参考书中学到。同时，也可以培养中学生良好的自学习惯。这对以后的学习生涯有着莫大的帮助。
4、虽然没有，但我个人建议你还是自己给孩子买点资料，因为教辅资料毕竟对孩子的学习有帮助，选择购买才是最重要，在这里我强烈给你推荐荣德基的图书，可以优先考虑购买点拨+典中点+好卷，如果说你孩子学有余力，语文可以买本魔卡阅读，数学可以买本星级口算。
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