幼儿园教案评析怎么写

时间：2025-01-25

幼儿园教案评析怎么写

幼儿园小班健康教案评析《小手帕》

1、幼儿园教案《小手帕》1 活动目标：让幼儿了解小手帕的用处，并能使用小手帕。教育幼儿要勤换手帕，做个文明的小市民。

2、陶行知先生说过“生活即教育”在日常生活中，幼儿使用过手帕，知道手帕可以擦鼻涕，擦嘴等，但现在随着餐巾纸的泛滥，如何培养幼儿正确使用手帕，从小养成讲卫生的好习惯，所以有必要设计《小手帕》的健康活动，让幼儿在玩手帕的游戏中，学会这个基本的生活技能和养成讲卫生的好习惯，知道节约是一种美德。

3、幼儿园小班健康教案篇1 教学目标：通过认识手帕，初步了解手帕的用途。能正确使用手帕，逐步养成讲卫生的好习惯。体验游戏活动带来的快乐。

4、教师巡回观察，并进行指导，鼓励幼儿大胆的操作。评价：展览幼儿的作品。师：今天，小朋友们用弹珠做的手帕可真漂亮，等美丽的手帕干了，我们一起把手帕送给小狗，小狗收到了这么多的手帕，一定会很开心的！《美丽的手帕》小班教案4 活动目标：学习弹珠滚画出美丽的手帕。

1、幼儿园公开课教案（篇1）活动目标：能大胆地说出爸爸妈妈对自己的爱护，体验爸爸妈妈对自己的爱。尝试用自己的方式表达对爸爸妈妈的爱，增进与爸爸妈妈的情感。促进幼儿的创新思维与动作协调发展。激发了幼儿的好奇心和探究欲望活动准备：小鸟一家的图片各一张。

2、幼儿园公开课教案篇1 活动目的培养幼儿注意倾听各种声音的习惯，并能够分辨各种事物的声音特点；培养幼儿认识声音的长短、大小和快慢的能力；鼓励幼儿在活动中大胆表现自己的能力。

3、幼儿园大班公开课教案篇1 活动目标对实物，图片的观察比较，使幼儿初步理解反义词的含义。发展幼儿思维敏捷性和培养幼儿的学习兴趣。学会正确运用反义词活动准备实物：娃娃，书，糖，药多媒体课件活动过程通过实物引导幼儿理解反义词的含义（1）出示宝贝盒引起幼儿兴趣。

1、幼儿园科学活动教案篇1 活动目标：通过看看、玩玩、做做、说说等多种活动，寻找不倒娃娃不倒的原因，激发幼儿进行科学探索的兴趣。通过让娃娃不倒的操作活动，培养幼儿的动手能力。引导幼儿体验不倒玩具给我们带来的乐趣。

2、幼儿园科学活动教案篇1 活动目标：对物体下落现象感兴趣。能初步感知物体下落时速度有快有慢。乐意用身体动作模仿物体下落的轨迹。活动准备：幼儿游戏材料人手一套。教师演示用具一套。活动过程：出示各色纸宝宝，区分红、黄、绿三色。幼儿探索，观察各种纸宝宝下落的轨迹。

3、科学活动教案篇1 活动目标通过活动，让幼儿了解蛋壳与醋之间会发生化学变化，从而激发幼儿的探索欲望。通过幼儿参与实践，培养其动手操作能力和动作协调能力。活动准备抽空蛋液的蛋壳、水彩、画笔。

4、幼儿园科学活动教案篇1 意图：我在科学区投放了一些直管玩具，孩子们用沙子、小石子、小珠子等做实验，发现它们有的能通过直管，有的不能，从而产生了一个个的“为什么”。

1、请换牙的和没换牙的幼儿张嘴，看看他们的牙齿有什么不一样，引出“换牙”的概念。请换牙或牙齿松动的幼儿说一说换牙的感受。讨论：为什么要换牙？换牙时该怎么办？小结：小朋友最初换牙时总感到害怕担心。其实，换牙是我们每个人都要经历的过程。

2、一是从幼儿熟悉的事物入手，利用可利用的生活资源让幼儿亲身感受；二是利用实验材料、模型、影碟等多种材料来提高教学效率和效果。通过活动让幼儿亲身感知和了解牙齿的有关知识，从而达到教育幼儿保护牙齿，养成早晚刷牙的良好卫生习惯的目标。活动目标：通过观察、体验，让幼儿了解牙齿的基本功能。

3、活动意义幼儿长到6岁时，原来的乳牙开始逐渐脱落，换上将影响孩子一生的恒牙，如任其自然往往会产生一些不良后果，及时教给幼儿换牙的知识，则可使他们尽快适应这一生理变化，学会科学地保护牙齿。

4、幼儿园大班健康教育教案1 【教学目标】知道掉牙、换牙是这个年龄段特有的现象，初步了解换牙期间牙齿的保护。体会换牙给自己带来的特殊感受，懂得要保护牙齿。初步养成良好的卫生习惯。了解多运动对身体有好处。