1、懂懂红幼儿园。“懂”在此，作为懂得学习，懂得做人，懂得珍爱……等等之意，突出学习要“懂”之意。而“懂懂”叠词，读起来流畅；听起来有一种孩子的语调，就知道是孩子学习的地方，“懂懂红”。不过，办此校者，亲自起名，更好，那怕不好，有一种含蓄之意。
2、意气用事，人和必失，善用智慧，如能慎始，必可昌隆 。
3、红太阳幼儿园、向日葵幼儿园，然后外墙壁上有相关卡通造型。这名字很好记的，又大气。望采纳。
4、比如你那叫‘嘉怡路’，你就给幼儿园取‘嘉怡幼儿园’这样也可以呀！ 或者起欣欣幼儿园，既有欣欣向荣之意，一方面说明的幼儿园会越来越好，一方面说明小孩子有活力而且好记 也可以在网上搜一个好名字，我介绍给你一个专业的取名网站，你可以咨询咨询，取个好记、好听、亲切的名字。
1、幼儿园课件设计与制作可通过Authorware、Powerpiont、Flash、Dreamweaver工具来完成。Authorware是一款由Adobe Systems开发的多媒体创作软件，它可以用于创建交互式电子学习课程、游戏、演示文稿等多种多媒体内容。它使用了所谓的“图标化编程”方法，使得用户无需编写代码也能够快速创建复杂的交互式应用程序。
2、幼儿园课件设计与制作可以通过PPT、AuthorWare、Flash、课件大师和Frontpage等工具来完成。 PowerPoint （PPT）PowerPoint是微软Office系列组件之一，是教师最常用的幻灯片制作工具。这款软件编辑多媒体功能强大、易上手，很多教师都使用PowerPoint制作课件。
3、PPT（Microsoft PowerPoint）：PPT是一个用于制作幻灯片演示文稿的工具，可以添加图片、文字、音乐、视频等多种元素来制作幼儿园课件。WPS（金山文档）：WPS是一款办公软件，功能类似于Microsoft Office，也包括了PPT工具，可以制作幼儿园课件。
1、打开你的PPT文件。点击下图所示的插入按钮。点击下图所示的位置。在弹框中点击分页插图。选择你要插的图片，点击确定即可。然后你就成功的插入分页插图了。现在有很多自学的网站，自学插画需要准备哪些东西？需要准备相应的工具以及需要了解到自己自身的水平。
2、可以在PPT中进行这个插画效果的设计制作，主要就是不同形状的绘制，渐变的调节以及水墨素材的使用。老规矩，我们进行详细的拆解分析看怎么去设计制作的。如下：第一步，我们给PPT背景调节一个黄色的渐变效果。整个背景的颜色是非常重要的，对插画风格的整体基调影响是比较大的。
3、充分利用已有的图片、音乐、视频。平常多搜集一些插画、动画、幼儿歌曲。注意最好下载一个转换格式的软件，如格式工厂，还有就是编辑软件，如Adobe audition。因为有些片段可能需要剪辑或者转换格式，PowerPoint 里不是什么格式的视频都能插入播放的。
4、打开你的PPT文件。点击下图所示的插入按钮。点击下图所示的位置。在弹框中点击分页插图。选择你要插的图片，点击确定即可。然后你就成功的插入分页插图了。
是scratch。相关介绍：Scratch是麻省理工学院的“终身幼儿园团队”开发的图形化编程工具，主要面对青少年开放。Scratch下载是完全免费的。这个开发组织除了保留对“SCRATCH”名称和“小猫”LOGO的权利外，公布源码，允许任意修改，发布，传播。
知道有一个github是这种头像。不过题主下次还是再发个图片或者把英文名字发出来比较好吧。
黄色像素小猫软件叫scratch。有一款游戏变成的软件，图标是一只猫，是s开头的，求全名Scratch是麻省理工学院（MIT）设计开发的一款面向青少年的简单编程工具。这个软件的特点是：用户可以不认识英文单词，也可以不使用键盘。程序的命令和参数由块实现。只需用鼠标将模块拖动到程序编辑栏即可。
scratch是一款由麻省理工学院（MIT） 设计开发的一款面向少年的简易编程工具。这个软件的特点是：使用者可以不认识英文单词，也可以不会使用键盘。构成程序的命令和参数通过积木形状的模块来实现。用鼠标拖动模块到程序编辑栏就可以了。
小图标课堂教学的教育价值：有助于幼儿理解和记忆力。幼儿语言学习是一个存储，及其应用信息内容的全过程。将图标按诗歌内容排序起来，幼儿尽管不认识文本，却从图标展现的方式中了解了诗歌的内容，有助于她们记忆力诗歌内容。有助于幼儿掌握诗歌的句型，构造。
幼儿园诗歌教学的方法和技巧如下：图文并貌法 就是将教学内容直观化，让幼儿一边观察，一边学习。
所以，有效化解难点是幼儿散文诗欣赏教学中的重要环节。通过多年实践，笔者总结出以下有效方法： 丰富感知 在活动开展前，教师如能带幼儿对诗歌中的内容进行感知，有助于幼儿对散文诗的欣赏学习；如果教师能注意分析作品中的难点，在丰富感知时有意识地给予引导，则更能提高幼儿欣赏学习的效果。
色彩鲜艳、形象生动、特征突出的教学挂图，符合直观性教学原则和幼儿思维具体形象性的特点，能集中幼儿的注意力，引发幼儿观察感知的兴趣和积极性，帮助引导幼儿具体理解和有序记忆所学的知识，从中发展幼儿的观察力和思维能力，从而有效地促进教学任务的完成。
1、幼儿园说课稿 篇1 说活动背景及设计意图 诗歌《夏天的歌》，教材选自幼儿园综合活动课程主题六中第三周。诗歌内容形象生动，音韵和谐，问答式诗词描绘了一幅极富童趣的夏天场景。是一首优美的儿童诗，易为幼儿喜爱和接受。
2、又考虑到现在的小朋友大多数都是独生子女，特别是小班幼儿年龄小，个个都“以自我为中心”，缺乏集体意识，所以我觉得这个故事既符合小班幼儿年龄特点，又符合孩子的现实需要，因此，我选择了这个故事，并将它与语言和社会两个领域相结合。
3、要说明教材选择是从当时、当地幼儿群体的需要而准备的，如果在选材方面涉及到地域特色，甚至是幼儿园特色就要更加突出说明，以此来发展幼儿园的本园课程。活动内容和教材不是同一概念，活动内容应包含教材，但不局限于教材，幼儿园里的说教材不单指说教材内容，还包括说幼儿的情况分析、说教学目标、说活动准备。
4、下面是我收集整理的幼儿园语言优秀说课稿（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。 幼儿园语言优秀说课稿1 教材分析 孩子总喜欢和别人比较在《猜猜我有多爱你》这个故事中的小兔子就是个典型的例子。
5、幼儿园小班说课稿 篇1 说教材 （一）教材分析小班下学期，《有趣的动物》这一主题活动。
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