培优补差计划和措施【篇1】随着学生年级的... 各位，制订工作计划的过程中，已经将工作思路理清了，做起来就自然“水到渠成”。
小学班级培优补差的工作计划1 指导思想 学生的个体差异是一个客观存在，因此培优补差是教学工作不可少的一环。
培优补差的工作计划1 为顺利完成本学期的教学任务，提高本学期的教育教学质量。根据四年级学生的实际情况，围绕教学目标，除了认真备课、上课，批改作业，定期检测学生成绩，优质完成每一节课的教学外，采取课内外培优补差措施，制定此计划，以高度的责任心投入到紧张的教学及教学工作中，力争取得较好的成绩。
小学培优补差工作计划1 新世纪呼唤新课改，当前，小学数学教学正处在一个大的变革之中，作为教师，我们要努力探讨如何在数学教学中进行素质教育和培养学生的创新精神，如何为学生的终身发展打好基础。学生的智力发展水平不一，要想大面积提高教学质量，全面创新数学课堂，就要切实抓好班级的培养补潜工作。
1、推荐教材如下：《小学奥数举一反三》：陕西人民教育出版社，讲述学生在学习数学过程中，思维占有相当重要地位。而思维又是学生在学习数学知识和掌握方法的基础上形成的，是数学知识与学生主体认识相互作用的结果。
2、小学奥数版本中，《小学数学奥赛高分突破》和《奥数大讲堂》这两个版本比较好。解释：《小学数学奥赛高分突破》是一本专门针对小学生数学的奥赛辅导书，它集结了许多经典题型和解题技巧。
3、奥数书版本推荐：某知名教育出版机构出版的奥数教材。以下是对该版本的 权威性 该版本由国内知名教育出版机构组织编写，作者团队包括数学专家、教育学者和经验丰富的数学老师。他们熟悉奥数教育的需求和特点，能够准确把握知识的重点和难点，因此该版本具有较高的权威性。
4、小学数学奥数书籍推荐如下：课内拔高、奥数入门---《从课本到奥数》或《举一反三》，我比较倾向《从课本到奥数》，比课内稍难，适合课内有余力，追求满分的同学，并且与课内知识联系比较紧密。当然还有学而思秘籍，1-6年级一共24本，蓝色的简单，橙色难一些，入门到进阶一。
5、小学奥数教材推荐《小学数学奥赛新教程》。解释：《小学数学奥赛新教程》的特点 《小学数学奥赛新教程》是一本非常受欢迎的小学奥数教材。它以小学数学知识为基础，结合奥数的知识点，系统地介绍了数学竞赛所涉及的内容。这本书注重基础知识的讲解，同时适当引入一些提高训练，适合小学生进行奥数学习。
1、《同步奥数培优》四年级上册、下册都有，且是与人教版教材同步指导，很好的，我们班就在用，效果不错。当然不是只有教材中的，还有向外延伸的奥数题，有例题、思路分析、同步精练、举一反三，让你真正领略到奥数的乐趣。还有一些问题固定的公式会写出来，可以在解题时套进去，就很容易完成奥数题了。
2、因此从这点来说，对于初中及以后的数学学习都有帮助的。
3、如果要有一点难度的话《100分闯关》，如果是基础比较好难度适中的话《实验班》，如果是想要有难度的话《尖子生》，《尖子生》这本书整的蛮好的，有例题有解题目的话，有分组，有基础题，中考题还有奥数一类的题。这三本书都是我们老师让买的。
4、…《轻巧夺冠》太简单，不适合我们。另外推荐一本《经典学法频道》里面有比较详细的讲解，题量不是很大，但例题，习题比较有代表性，关键是讲解详细，按照你的水平，应该可以靠它自学，我现在就在它的帮助下预习下册的数学。
5、自行购买可不是自愿。就是你必须得买，然后按要求进行。不然上课老师讲课/收作业的时候你就悲剧了...你就当是暑假作业对待就好。如果有余力，就把习题册全都做完。基础知识，打好基础很重要的。
6、瞧！它正皱着眉头思考书上的难题呢！在他书桌的正中央，摆着一本写得密密麻麻的作业本。左上角还摆着一本砖头般厚的字典。哎，整天都在写作业，难怪会带上一副这么厚的眼镜。嘿，真巧！他手上夹着的那支笔和鼻梁上的眼镜正好组成一个“100分”。
分组凑整法（2）加补凑整法（3）基准数法（4）位值原理法 乘除法中的凑政法 在乘除法当中，我们首先要熟练的掌握乘除运算定律、性质和运算中积商的变化规律，其次要了解题目的特点，创造条件、选用合理、灵活的计算方法。
链接： https：//pan.baidu.com/s/1oDcLLrFGajY3k0FY3hGABA 提取码： g8ny 学生在学习数学过程中，思维应占有重要地位。而思维又是学生在学习数学知识和掌握方法的基础上形成的，是数学知识与学生主体认识相互作用的结果。思维训练已成为当前数学教学的重要内容。
小学数学巧算教学方法1 （一）凑整先算法 加法、减法的简便计算中，基本思路是“凑整”，根据加法（乘法）的交换律、结合律以及减法的性质，其中若有能够凑整的，可以变更算式，使能凑整的数结成一对好朋友，进行凑整计算，能使计算简便。
Copyright © 2024 上学优选 All Rights Reserved | 鄂ICP备2024074324号-1
