1、湖上横跨着一座美丽的天鹅桥,就像一根腰带系在那里,把天鹅湖打扮的更加美丽。 这个片段是典型的写景片段。认真读读,想想作者围绕天鹅湖写了哪些景物: 。(4分) 根据片段的意境和上下文从括号里选择合适的词。(4分) 精品欣赏:寒假同学们都读到了一些文章,下面就是一位同学读到的。
2、想和老师一起到美丽的新疆天鹅湖走走吗?请做好准备。自主识字、读通课文 1?学生闭上眼睛,放《新疆好地方》的歌曲,老师范读课文。2?教师了解学生初步感受后再让学生看书,勾出生字。3?借助拼音,以自己喜欢的读书方式自主学习生字,读通课文。
亲爱的朋友:你好!我写信给你,是想向你分享我的生活,介绍我的家乡,并邀请你来我家做客。我是新疆的小朋友,生活在一个充满热情和活力的城市。新疆是一个美丽而富饶的地方,拥有广阔的草原、肥沃的土地和丰富的自然资源。我们的家乡被誉为“塞上江南”,是一个充满生机和活力的地方。
亲爱的朋友:你好!我是来自乌鲁木齐的小朋友,很高兴写信给你。我知道你是我的远方朋友,我们可能没有见过面,但是我们已经通过信件和电子邮件建立了友谊。我很高兴能够通过这种方式与你交流,希望能够有机会与你见面。我想告诉你一些关于我的事情。我喜欢读书、旅行和交朋友。
你好 因为我们现在要开展一项活动,所以我给你写了一封信,希望我们以后能成为好朋友,我们的活动名字叫“手拉手”。我们虽然没有见过面,但我很想和你做朋友。我叫赵芷芊,今年11岁,上五年级了,在新疆上学。虽然我在新疆有许多朋友,但我十分希望和远方的小朋友做笔友。
给内地小朋友的一封信 亲爱的内地小朋友 你好:我叫冯春燕今年九岁是一个活泼、开朗的小女孩儿,由于我头发太长,总是打到别人。我们新疆有很多特产如:烤全羊、烤鸽子 、葡萄干……当然也有许多风景:葡萄沟、一望无迹的沙漠、塔里木河……这里还有热情好客的维吾尔族老乡,和汉族相差无几的回族。
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1、三年级上册新疆地方史总复习教学计划 随着全球化、信息化和知识经济的到来,地方课程的 开发和利用越来越受到人们的重视。结合我校各项资源开 发的实际利用情况,以热爱家乡、热爱大自然等方面的教 育。