以下是一本针对小学数学培优的阶梯训练图书详细信息：该书由浙江大学出版社出版，首次发行于2005年4月1日，是一本第一版的作品。其页面布局为平装，共有113页的丰富内容供学生学习和提升。开本尺寸为16开，适合阅读和携带，书本的ISBN号码是9787308041669，便于图书检索。
新课标科学培优阶梯训练系列注重于小学数学教学的新理念，充分关注学生的个性化差异，采用差异化的教学策略，致力于每个学生的全面发展。这套丛书中，共有七个分册，各册内容针对不同年级量身定制。这套七年级分册的教材，严格与各年级的教材保持同步，旨在深入贯彻教学大纲的要求。
好。全书知识点归纳到位，表述明白清楚，题型丰富多样。各单元专题通过典型题分析、讲解、演练，让学生从基础题到提高题，再上升到冲刺题，能在最短的时间内进行有效的学习，以达到事半功倍的效果。专题训练帮助学生把所学的知识得到深化巩固，特别适合学生的自主学习。
1、《小学数学培优教程：6年级》是一本内容丰富的数学教材，主要围绕6年级学生在数学学习中可能遇到的问题进行讲解。书中主要包含了以下几个部分：循环小数与分数、分数的计算、分数的拆分、分数相关问题、对应法解题、转化法、变与不变以及商品出售中的数学问题。
2、《巧上加巧：小学数学培优》：一本书约有30个左右的专题，每个专题下有方法和技巧、例题精讲、练习三部分内容。这套书的特色是精准的分层次学习，例题和练习部分的内容分为三个难度层次。
3、第三题：主要是考虑各个位上的数字相加的进位情况。由于是2个数相加，每一位上最多可能是进一位。其中个位上那个八肯定是没有进位的，要么是8，要么是18。
4、是。培优新方法数学题是数学竞赛奥林匹克竞赛奥数教程真题训练，定位于小学奥数，初中奥数。《数学培优竞赛新方法》是2006年7月湖北人民出版社出版的图书，作者是黄东坡。本书介绍了数学培优竞赛的一些新方法，目的是更好地服务于教师教学，促进学生数学素养的提高。
5、在同步奥数培优的教程中，专为2年级小学生设计，特别强调了技能与思维在数学学习中的关键作用。这本书是基于《人民教育教材适用·新课程标准》的，旨在帮助学生全面提升数学能力。技能是解决问题的基础，它为理解数学概念和运算提供了必要的工具。
小学数学培优班题典是一本专为提升学生数学能力而设计的教材。它以小学课本为基础，但超越了教材的常规内容，融入了奥林匹克数学的深度和广度。该书强调的数学思想方法，如观察试验、归纳猜想、类比联想和数形结合，有助于培养学生的创新思维和问题解决策略，特别是观察、探索和化归等实用技巧。
《小学数学培优题典（1年级）》是一部专为小学生设计的数学提升教材。它以基础为基石，注重选题的典型性，完全契合小学数学大纲和教材的编排。教材内容编排严谨，充分考虑了学生的学习进度和思维发展，每个专题都围绕教材单元基础知识展开，旨在帮助学生在掌握基础知识的同时，进行自我学习和能力提升。
《迈向尖子生：小学数学培优题典（2年级）》是一套精心设计的教材，其内容丰富且富有挑战性，旨在帮助学生在数学学习上达到更高的水平。这套丛书中，编者遵循了循序渐进的原则，根据2年级的学习内容，由易到难，逐步深化，形成螺旋上升的学习路径。其核心特色在于，所有题目都源于基础，选题具有典型性。
《小学数学培优题典·分类分项分级（1年级）》是一本独特且实用的数学学习工具，它在设计和编排上充分考虑了新大纲和课标的要求，同时结合现代教学趋势，展现出“源于教材，宽于教材，高于教材”的创新理念。这套题典的内容丰富且层次分明，旨在适应不同年级的学习需求。
《迈向尖子生：小学数学培优题典（5年级）》是一部系统、全面、难易适中、编排合理的数学辅导书籍。根据不同年级的学习内容，由浅入深、层层递进、螺旋上升地设计。在编写时，力求体现以下特点：（1）选题典型、源于基础。各年级紧扣大纲、贴近教材。
Copyright © 2024 上学优选 All Rights Reserved | 鄂ICP备2024074324号-1
