教育硕士考研分为学硕和专硕两种，教育学学硕共3门考试：政治、外国语、教育学专业基础综合；教育专硕共4门考试：政治、外国语、333教育综合和第四科目。
教育硕士考试科目包括政治理论、外国语、教育学专业基础科目以及专业知识与专业能力考查科目。详细解释如下：政治理论科目 政治理论是教育硕士考试的基础科目，主要考察考生的政治素养和思想觉悟。这一科目的内容通常涵盖马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论体系、中国近现代史、时事政治等。
考教育学研究生需要考的科目主要有：教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育研究方法等学科基础课程。教育学研究生要求考生系统掌握上述教育学学科的基本理论、基本知识和基本方法，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。
对于全日制教育学硕士的申请者来说，需要经历初试和复试。初试科目包括思想政治理论、外语、专业基础综合。外语可以选择英语、俄语、日语之一，而专业课则涵盖教育学原理、中外教育史等。复试则由招生院校自行安排，通常包括教育学综合、外语口语和听力，考核内容还包括考生的心理素质、专业素质等。
1、尽管国外教育学硕士在回国就业面临着良好的前景，但也存在一定的挑战。竞争激烈、文化差异等问题需要克服。因此，拥有一定的实践经验、语言能力和专业技能是至关重要的。总结归纳 在国外攻读教育学硕士并回国就业，既是一种挑战，也是一种机遇。
2、国外教育学硕士回国就业前景较好。首先，国外教育学硕士可以从事教育方面的工作。随着人们对教育的重视，教育类工作如培训机构、教育咨询机构、教育出版社、教育顾问等职业需求逐渐增加。这些职业与教育学硕士的专业知识结合紧密，为教育学硕士提供了广阔的职业空间。
3、一些优秀的海外教育学硕士毕业生，特别是名校教育学硕士，有机会进入大学成为教师、辅导员或教学辅助人员。进入一些教育类公司 “双减”政策的实施将使国内素质教育和职业教育成为新的竞争场。由于很多职业教育和研究教育成为需求，很多公司都会招收名牌大学毕业生和教育学/教育科技专业的毕业生。
4、教育学硕士毕业后可从事以下职业： 普通高校：理论性较强的专业毕业生主要去向，但硕士生进入高校难度增加，通常要求博士学历，需做好进一步深造的准备。 中小学校：随着教师待遇提高，教育类专业毕业生，特别是课程与教学论方向，越来越多选择进入中小学校。
5、教育学的就业方向主要是去学校当老师，这是教育学原理、教育史、高等教育、比较教育学、教育哲学等理论性较强的专业的主要去向。但是现在硕士越来越难进高校，基本都要求博士。所以，想走这些方向的研究生，如果想上高校，就要做好读博士的准备。
教育学原理专业：这是教育学硕士的基础专业，主要研究教育现象，揭示教育规律。此专业毕业生可以从事基础教育、教育研究和教育管理工作。在进一步深造或者学术研究上也有着广阔的发展前景。 课程与教学论专业：这个专业主要研究课程设计、课程实施以及教学基本理论等问题。
教育学硕士是学术性学位，培养方式以研究性为主，学位课程只要求学习三到四门，最后以研究论文为主要成果。可从事以下行业：新技术教育领域，这主要是教育技术学专业的毕业生的主要去向。政府单位，一些毕业生毕业后参加公务员考试进入了教育行政单位。
教育硕士的专业包括：教育学原理专业、课程与教学论专业、教育心理学专业、教育技术学专业等。 教育学原理专业：这是教育硕士中的基础专业之一，主要研究教育现象及其背后的规律。它涵盖了教育的本质、目的、内容和方法等方面，旨在培养对教育事业有深入理解并能进行理论研究和实践操作的专业人才。
课程内容涵盖教育心理学、课程设计、教育领导、教育政策等。而教育硕士（Master of Arts in Education，M.A.Ed. 或 Master of Science in Education，M.S.Ed.）为更广泛学位，课程设置较为灵活，学生可根据个人兴趣与职业目标选择不同方向。除了教育学内容，课程可能涉及教育技术、特殊教育、成人教育等。
教育学硕士主要研究教育理论、实践和策略，并关注如何改善教育质量和学习效果。这个学位通常包括以下几个主题：课程设计：学习如何设计和开发有效的课程，以满足学生的需求和能力。教学法：研究不同的教学方法和技术，以帮助学生有效地学习和掌握知识。
教育专硕考研科目有政治理论、英语、教育学基础、专业课。政治理论：政治理论是教育专硕考研的重要科目之一。该科目主要涉及马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论体系、党的基本路线等内容。考生需要掌握政治学的基本概念、原理和方法，以及党和国家的重大方针政策。
1、汉语国际教育硕士归属于中国语言文学类专业。这种专业的核心目标是培养具备较高人文素质和较宽厚相关学科知识的人才，能够运用双语进行交流与教学。汉语国际教育的专业课程涵盖了应用语言学、对外汉语教学概论、中国古代文学、中国现代文学以及中华文化通论等。
2、汉语国际教育硕士的专业类别与报考方式汉语国际教育硕士的专业代码为045300，因此它属于教育学类别。报名时，报考者需填写教育学专业类别。攻读此专业的毕业生，可从事汉语外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等工作。汉语国际教育在职研究生的报考方式为专业硕士。
3、汉语国际教育硕士专业代码是045300，属于教育学类。汉语国际教育硕士专业学位是与国际汉语教师职业相衔接的专业学位。主要培养具有熟练的汉语作为第二语言教学技能和良好的文化传播技能、跨文化交际能力，适应汉语国际推广工作，胜任多种教学任务的高层次、应用型、复合型、国际化专门人才。
汉语国际教育关键必须学：语言学概论、中国文化概论、现代汉语语法、中国古代文学、我国现当代、汉语国际教育总论、语言表达教学方式、中文创作、英语的语法与语法课堂教学、语汇与词汇教学、中国汉字与汉字课堂教学等。
汉语国际教育专业课程有语言学概论、现代汉语、古代汉语、文学概论、中国文学、外国文学、比较文学、中国文化概论、西方文化概论、社交礼仪、国外汉学研究、对外汉语教学概论、基础英语等。汉语国际教育专业培养学生掌握扎实的汉语知识，使学生具备跨文化交际的能力，从而能够在国内外各种学校从事汉语教学。
汉语国际教育专业的主要课程包括语言学概论、汉语语言学、中国文化概论、跨文化交际等。学生将学习汉语语言的基本知识和教学技能，深入了解中国的历史、文化、哲学、艺术等方面的知识。此外，还会涉及第二语言教学理论、教学方法和教学资源等方面的研究，以便更好地教授汉语给国际学生。
汉语国际教育专业要学的课程：中国语言文学、外国语言文学基础英语、英语写作、英汉翻译、现代、古代汉语、中国文学、外国文学、中国文化通论、西方文化与礼仪、国外汉学研究；语言学概论、对外汉语教学概论等。包括参观访问、社会调查和教学实习等，一般安排8周左右。
汉语国际教育属于文学类。本专业培养既具有系统、扎实的汉语言文学的基本理论知识和技能，又具有跨文化交际理论，同时具备较高的人文素质及较宽厚的相关学科知识，能用双语进行交流、教学等相关工作的应用型专门人才。
首先是公共基础课程，基本上所有专业都会有，主要包括语文、政治、英语、数学、计算机基础等。
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