1、关军官叫转业，士兵叫复员。如果军人退出现役按照复员处理的话，说明已经取消了他的干部身份，当然不能保留干部身份了。其次，就算军官是按照干部身份转业的，也要看安置单位的性质，才能确实是否保留其干部身份。
2、认为有就有，没有就没有，没有的话我至少是四年大学毕业学士学位。其实你错了。如果你没有留住你的干部身份，可以说你的大学就是白念，而你只是个有学士学位的工人，根本没有改变你自己（就很多农村朋友来讲）。干部身份靠什么来？靠三方协议，靠派遣证。
3、大学生属于国家培养的专业人才，属于国家干部身份。而很多人却从毕业后就莫名其妙的丢了自己的干部身份。当然也有很多是根本不在乎自己的干部身份。认为有就有，没有就没有，没有的话我至少是四年大学毕业学士学位。其实你错了。
4、军校学员在校园的四年学习时间，按照军龄计算，是算作工龄的。 地方大学毕业生直接进入军队的，他们在地方大学学习期间并不计算军龄。 军校学员虽然被认为是一种干部身份，但在校期间领取的是津贴，享受的是供给制生活，而非真正的工资，因此他们的军龄计算也与众不同。
5、四）国家干部身份：在中国社会体系中，公民分三种身份：农民、工人、干部。农民归农业部门管理，工人归劳动局管理，而干部归人事局管理。大学生属于国家培养的专业人才，属于国家干部身份。如果没有留住干部身份，可以说大学就是白念，而只是个有学士学位的工人，根本没有改变你自己的身份。
不是的，无论是大专生、本科生、研究生或博士生，他们毕业后并不自动成为干部。成为干部的前提条件是通过公务员或事业单位的招聘考试，被正式录用为公务员或事业人员后，才能获得干部的身份。在中国，干部身份主要指在国家机关或事业单位中担任一定职务的人员。
到你存放档案的人才中心去办理。大学生持报到证到单位上岗后，必须要经过一年的见习期（国家规定。相当于中专、大专的实习期）。
统招的中专如按干部分配就是干部；统招的大专生及本科生毕业后派遣和转正了就是干部；非统招类的五大毕业生，以前曾有录用制干部，可以长期保留干部身份。非统招类的大专及本科毕业生，以前和现在都可以为聘用制干部，但前提在还在用聘期。
干部身份认定方法：统招的中专如按干部分配就是干部。统招的大专生及本科生毕业后派遣和转正了就是干部。非统招类的五大毕业生，以前曾有录用制干部，可以长期保留干部身份。非统招类的大专及本科毕业生 。其次干部和工人身份按岗位界定：工资待遇在同工龄、同学历的情况下工人低的多。
大学里班干部职位有以下几个：班长、学习委员、体育委员、文艺委员、生活委员等。班长：负责班级的日常管理和组织工作，协调班级内外事务，代表班级与教师和学校进行沟通，班长的主要职责是协助班级的管理和发展，提高班级的凝聚力和组织力，促进班级的和谐发展。
班长：全面负责组织和管理本班的各项工作，负责召集班委会议，向班主任提议本班重大事宜等。副班长：协助班长，负责本班的考勤、操行评估和其他职责。学习委员：负责领取本班的教材，作业的收发，普通话的培训，学习园地的建设和与老师的沟通。帮助同学解答学习上的问题。
大学班委最好的5个职位：班长、团支书、学习委员、织委员、体育委员。班长 班团干部当中，权力最大的班委非班长莫属。大学当中的辅导员管理好几个班级，我们很少会看见辅导员的身影。班长是连接学生跟辅导员的纽带。辅导员跟学校的大多数指示，都是通过班长传达的。
大学班级里都有哪些班干部 班长 大学班长的主要职责就是做好辅导员和学生之间的桥梁，替辅导员组织和管理班集体，替同学们向辅导员反馈他们所遇到的问题，协助辅导员完成班级上的评优评先工作，还有组织开展班会活动。
地方普通高等院校的应届毕业生，在毕业入伍时，你首先要搞清楚是以哪一种身份的形式入伍，例如：普通义务兵或是部队特招的专业技术人才等等。
多给你计算了。1999年入伍的军龄现在是9年军龄。在地方上大学期间不计军龄。军队工资经常出错，这不是个别行为。往往领导的工资被财务部门高计算，而一般干部的被算低。你很幸运啊！你被多算了。
卫生干部在部队相对是比较紧缺的，一般情况下转行政很难，也是由于专业限制，领导在考虑找干部改行时，一般不考虑卫生专业的。如果想转，只能找领导帮忙了，说白了，没有正常途径。
准确量才，安好首任，让大学生干部在基层充分汲取营养，适当给予阳光，不忘施肥适当，大学生干部一定能在红门茁壮成长。
加强政治学习，强化条令条例意识，增强集体荣誉感大学生学员在来到部队之前对新鲜事物较为浓厚，政治意识非常淡薄，因此要组织他们提高政治学习，提高思想素质。还要组织他们认真学习条令条例及各项规章制度，正确认识纪律与做合格军人的关系，使大学生学员正确认识“部队”和“校园”的区别。
早在十多年前，中央军委就提出了一项战略，即军队生长干部的培养途径应多元化，既要依靠军队内部培养，也要借助国民教育的力量，以扩大高素质人才的选拔范围。消防部队积极响应这一号召，每年都会从地方高校选拔一定比例的毕业生充实基层部队。随着消防部队的发展规划，大学生干部在部队中的比例将持续提升。
第一是要做到学习无止境。一般人对这个老生常谈的话题是没有异议的，从知识面来看，电子政务是科技发展和社会进步的趋势。作为一名行政管理人员，无论在什么岗位，从事何项工作，都应掌握这方面的知识。如果我们不学习和掌握新知识、新技能，就无法胜任新岗位的要求。
地方大学生干部在消防部队的优势 （一）文化素质高，视野开阔。入警大学生经过地方大学的培养，不论是从个人思想还是文化素养来说，都已接近成熟而且呼之欲出。
早在十多年前，中央军委就指出：“军队生长干部要逐步走开军队自己培养和国民教育培养并举的路子，从更大的范围选拔培养高素质的人才”。根据这一精神，消防部队每年都按一定的比例招收地方普通高校毕业生充实到基层部队。按照消防部队建设的发展趋势和有关规划，今后部队还将不断地增加大学生干部的比例。
具有较强的创新意识。大学生干部刚刚走出校门，眼界开阔，善于思考，善于接受新事物，因而相对部队土生土长的干部较为活跃，有着较强的超前思考意识和开拓创新意识。大学生干部到基层中队任职，给基层中队注入了新鲜的血液，增添了新的活力。他们能充分发挥自己的特长，立足基层，勇于实践，开拓创新。
同时，要科学安排理论学习和军体训练的时间分配，提高地方大学生的实际工作能力，加大实践课目的时间，组织大学生干部分批协助基层大中队灭火、防火战线的干部深入工作一线，增强对消防工作的感性认识，以便有针对性地进行学习。 三是抓好条令条例教育，增强他们遵规守纪的约束力。
多做，即使我们在培训团、总队、支队进行了为时将近一年的培训，依然不会改变我们在基层中队新丁的身份，很多知识和能力的不具备决定了你不可能有什么创造性的建树。因此我们要得到中队上下的一致认可就只能从身边的小事做起，严格的要求自己，以主人翁的意识为中队多做些力所能及的实事。
一）以情带兵。“以情带兵”的管理教育理念是部队的优良传统，是“以人为本”在部队管理教育中的体现。“以情带兵”要体现在具体学习、生活、工作、训练中，要按照科学发展观的要求，要尊重、相信、关心和爱护战士，善于发现每个战士身上的闪光点。
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