1、手指游戏：两手放到腿上准备，边念儿歌，双手边做动作。猜物游戏：老师将糖果放在幼儿的手心，捏紧拳头，念儿歌：公鸡头，母鸡头，糖糖在哪头，在这头，在那头，猜猜在哪头。猜中，糖果归幼儿。
2、开火车 玩法：（1）请若干幼儿手搭手做山洞、大树等。（2）教师边拍手边念儿歌：“小朋友快快来，我的火车就要开，小朋友上火车了。”幼儿和老师一同把两臂互相搭在一齐，老师问：“火车开到哪里去？”幼儿“开到XX去”教师发出口令：“呜--火车出发了。
3、玩法：幼儿围成一个圆圈蹲下，由一个幼儿来一边点一边说：“猪八戒嘴巴馋，偷偷来到西瓜田，东瞧瞧，西看看找个西瓜尝一尝---”找到西瓜之后，可以假装说西瓜烂的，也可以说西瓜没熟，最后找到的那个熟的“西瓜”就可以起来抓他，若抓不住，就由这位小朋友边点边说。若被抓住，继续由他边点边说。
4、个创意幼儿园小班亲子游戏，点燃亲子乐趣与成长！ 小鸡孵化挑战： 培养孩子的动作敏捷和细致入微，通过报纸剪洞的钻行，增强自信与耐心。 袋鼠宝贝亲亲抱： 锻炼协调力与专注力，亲子模仿袋鼠抱姿，增进亲子纽带。 跳跃彩虹圈： 提高灵活性与自信心，孩子在圈圈间跳跃，展现活泼身姿。
5、幼儿园小班室内亲子游戏大全 游戏1：抢椅子 游戏目的：造就幼儿及家长的灵敏能力游戏准备：椅子30张，鼓一架有规则：将六名幼儿和家长为一小组，将比幼儿数目少1的椅子摆成圆圈，在鼓声中开始缭绕圆圈向同一个方向跑步。
1、幼儿园小班游戏教案 篇1 活动目标：尝试用肢体动作表现音乐中老鼠“跑、吃米、睡觉”的动作。初步体验按规则进行游戏，感受同伴游戏的快乐。培养幼儿敏锐的观察能力。愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
2、幼儿园小班游戏教案 篇1 【活动目标】 在游戏中专注地进行跑的身体运动。 通过参与竞赛游戏体验团队合作乐趣。 【活动准备】 大量海洋球、塑料筐4个、呼啦圈8个。 【活动过程】 热身游戏——4（价值分析：调动幼儿的兴趣，并活动幼儿身体） 玩法：教师发出信号，幼儿根据信号作出相应反应。
3、幼儿园小班游戏教案 篇1 游戏目标： 让幼儿利用雪花片巩固插接技能，表现花的美丽。教育幼儿花儿好看我不摘。 在建构时保持活动室安静，培养幼儿初步的建构常规。 游戏准备： 大小雪花片若干筐，美丽的花园图片若干张。 游戏过程： 情境导入，引起幼儿建构兴趣。
《玩活桌子》幼儿园大班教案1 教学目标 积极开动脑筋，能想出桌子多种创造性的玩法。通过积极参与活动，发展钻、爬、跳跃的能力。克服畏难情绪，愿意向自己发出挑战。提高动作的协调性与灵敏性。培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。教学准备 十二张桌子、垫子、四把椅子。
幼儿园大班教案 篇1 目标： 通过“纸桌”实验，使幼儿初步感知桌脚的形状与桌面承重能力的关系。 尝试从多个角度比较恰当地评价自己和他人地表现，提高幼儿的自评和他评水平。
幼儿合作搬椅子、桌子，架桥--山洞--高山。 （3）幼儿游戏若干次。 中间设计大灰狼出现，幼儿利用山洞躲避的情节。 （4）寻到目的地。 （5）搬家。 幼儿合作搬椅子、桌子。 结束部分。 （1）放松活动，缓解手臂紧张的肌肉。 （2）幼儿搬椅子回教室擦洗。
幼儿利用自身的经验，尝试制作纸桌，探索纸桌能站起来的原因。 教师提问：“纸可以做什么？”引出制作纸桌的课题。 教师简单介绍纸桌的制作方法 幼儿制作，教师在活动中鼓励幼儿积极动脑，大胆制作。 教师提问：“你的桌子站起来了吗？”引导幼儿给站不起来的桌子寻找原因。
参与游戏的孩子将手臂平放在桌子上，手掌向下。 每个孩子的手臂都应该在桌子边缘位置，手腕与桌子边缘处成90度。 安排两个孩子坐在相邻的桌子旁，以面对面的方式进行游戏。 游戏开始时，孩子们应该用一只手互相握手，另一只手则按照规则放在桌子上。
这个游戏的规则非常简单。孩子们将小球放在桌子上，并且用手臂将小球从桌子上推到另一个桌子上。孩子们可以以小组为单位进行比赛，看看哪个小组能够推走更多的小球。游戏方法 这个游戏需要孩子们用到自己的手臂力量。在进行游戏之前，老师可以先给孩子们做一些热身运动，比如拉伸和转动肩膀。
幼儿园大班体育游戏活动设计策划1 教学目标： 创新桌椅的玩法。 提高协调性和灵敏性。 正确爬的方法，学会匍匐前进。 锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。 乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。 教学准备： 12张桌子、57个凳子、热身运动的音乐、放松运动的音乐、录音机。
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