师范声乐硕士学什么

时间：2024-10-31

师范声乐硕士学什么

湖南师范大学声乐生可以辅修哪些专业

基础乐理、基础和声。湖南师范大学学校官网显示，建议声乐生可以辅修基础乐理、基础和声、中国音乐史、外国音乐史、舞蹈与形体、基础声乐、基础钢琴、基础器乐。湖南师范大学，简称“湖南师大”，位于湖南省长沙市，入选首批国家“211工程”重点建设大学、国家“双一流”建设高校。

可以。辅修是指在学自己的专业的同时，再另选一门其他专业进行学习，而声乐专业色学生是可以辅修钢琴专业的，具体要根据自己的喜好进行选择。声乐表演专业基本分为美声唱法、民族唱法、通俗唱法和时下刚刚兴起的原生态唱法。

湖南师范大学音乐学院的招生计划如下：音乐学专业，计划招生115名，主要针对师范类学生，学制为四年。对于以声乐和舞蹈为主要科目的考生，男生需达到70米以上，女生需达到60米以上；而对于以器乐和钢琴为主的考生，男生身高要求为68米，女生为58米以上。这个专业有一定的身高限制条件。

1、专业性强。音乐学是研究音乐的所有理论学科的总称，研究历史和现在的一切个人和民族的音乐行为。音乐学师范类更注重于师范方向的教学，侧重于实践和表演技巧的培养，专业要求没有音乐学要求高。学习范围广。

2、学习方向不同。音乐学（非师范方向）的就业方向是音乐编辑、作曲、艺术管理部门、从教（大学教师）。音乐学（师范类）其课程除去音乐专业以外，还要学习教育学、教育心理学、音乐教学法、普通话教学等与教学相关的内容。考试内容不同。

3、音乐学（师范）和音乐学（非师范）都可以当老师。二者区别：音乐学（非师范方向）的就业方向是音乐编辑、作曲、艺术管理部门、从教（大学教师）。大学老师的要求至少是博士，所以要考研的；至于编辑，电视台或平面媒体也大多只愿意找音乐学理论的教授兼任编辑。

4、课程设置基本一样，不过师范学院的音乐学（师范类）培养目标是未来的音乐教师，可能会开设一些教师技能类的课程，而师范学院的音乐学专业培养目标则是拥有本科学历的音乐人才可能就不会开设教师技能类的课程，当然如果你有当教师的意愿亦可以旁听或自学教师技能类的课程。

5、音乐学（师范）和音乐学（非师范）的主要区别在于培养目标和课程设置。音乐学（师范）旨在培养中小学音乐老师，因此课程设置偏重教育理论和教学技能，例如教育学和普通话等课程。而音乐学（非师范）则注重培养音乐专业人才，课程设置主要与音乐相关，如各种乐器演奏、音乐理论、音乐史等。

1、东北师范大学135101 音乐属于全日制专业学位，基本修业年限3年，收费标准每学年15000元。每年都有很多考生报考。

2、不好考。根据查询东北师范大学官网，声乐系师资力量雄厚，科研成果丰厚，就业前景很好，录取分数线也比较高，每年报名的学生也很多，不太好考。2002年6月，东北师范大学音乐系撤系建院，原声乐教研室也正式更名为声乐系。

3、东北师范大学音乐学院前身为东北大学鲁迅文艺学院音乐系，创建于1946年。2002年撤系建院，下设音乐学系、钢琴系、声乐系、作曲系、管弦乐系、舞蹈系、音乐教育研究所、社会音乐教育中心等单位。目前，学院现有全日制本科生606名，其中公费师范生318名，师范普通生288名。

4、目前，学院现有全日制本科生606名，其中公费师范生318名，师范普通生288名。全日制研究生267名，其中博士研究生10名，硕士研究生257名。

1、音乐学师范：其课程除去音乐专业以外，还要学习教育学、教育心理学、音乐教学法、普通话教学等与教学相关的内容。师范类的音乐学毕业生在毕业时一般可得到教师资格证，直接参加教师招考。主要课程：音乐史、音乐学理论、中外民族民间音乐、教育学、美学、作曲技术理论、钢琴或其他乐器演奏等。

2、音乐学师范类的意思是从事音乐教育的专业，详细介绍如下：专业简介：音乐学师范专业旨在培养德、智、体、美全面发展的，掌握音乐教育基础理论、基础知识、基本技能，具有现代教育观念以及良好的文化素养和职业道德以及创新意识和实践能力的高素质应用型人才。

3、音乐学师范类专业属于艺术学门类、音乐与舞蹈学类学科。音乐学师范类专业主要研究音乐学、音乐史、音乐行为、音乐教育等方面的基本知识和技能，涉及声乐、器乐、民乐、作曲等多个方面，进行音乐表演、器乐演奏、编曲作曲等。2024音乐学师范类就业前景还不错。