文面整洁干净，书写端正美观，字体清晰规范，标点准确无误，篇段合乎格式，字数合乎规定等等。文面美化是考场作文获得高分的一张王牌。慎修改 契诃夫说：“写作的技巧，就是删掉写得不好的地方的技巧。”文章是写出来的，好文章是改出来的。考场作文要“自找毛病自诊治”。
可写“生活态度”方面，可以写“辨明是非”方面，也可以写“意识转变”“思维方式”“教育改革”“道德修养”“人物评价”“历史反思”“职业选择”“个性发展”等等方面，这样，“化大为小”，“化空为实”，文章才能“出彩”，才能出现题材多样、迭彩纷呈的好局面。
移花接木法。就是将原来看过的范文或写过的习作，在文章的结构上，或者有关的人物上，或者表达的主题上，或者列举的论据上，诸如此类，稍加变通和更换，使之与考试的命题与要求相符合。这不但可以节省写作时间，更可以提高作文质量，不仅写作时间不足时应该运用，而且写作时间有余时同样可以运用。
——记绍兴市初中语文考试命题技术研讨活动（二） 温馨小贴士：本文共1909字，大概需要5分钟。 暖阳朗照，东风扑面，海纳百川，亮泽天下，3月20日上午，来自绍兴各地的初三语文老师和教研员们汇聚诸暨海亮教育集团，就“初中语文中考命题技术”进行了赏奇疑析的探讨。
1、显然，题记交代的就是文章的赞誉对象。（五）设置悬念有时候，题记也可以在制造悬念方面展示它的功能。
2、题记是指写在文章题目下面、正文之前的文字。好的题记能吸引读者，引导读者思考。题记既要开宗明旨、简洁明了，也要语言精美，富有文采。 题记既可引用（如歌词、格言警句、睿智心语等最好是 阅卷老师较少见到的）也可自行雕琢。题记贵在简洁，绝不能太长，也不能晦涩难懂。
3、——题记 《暖流》。 例⑤：以“责任”为话题写作文，那儿清凉又舒爽，让我学会勇敢。真正意义上的创新，跳到井底远离人类，再忆你我相识的点点滴滴吧。 ——《我就是一道风景》题记 跳跃，流逝的岁月中、《我家小店又开张了》 《生活的强者》：拟作文题——《我想唱首歌》，人类茹毛饮血。
4、光，照在镜子上，镜子把它聚积折射在我身上；我，在这光束织成的小天地中来回穿梭，编织着一个个彷徨不定的青春之梦。——题记 没有目标的人，永远是世界上最可怜的人，之所以没有目标，是因为没有梦想。
5、一般题记的格式是在题目下面写上一句话，后面再加上破折号，写上题记两个字。一般作为题记的文字是比较优美的，但是要求一般比较精炼，不宜很长，富有哲理性的，而且一定要关于题目内容，其实题记可以算作一个吸引人眼球的点题。
6、——题记 例③：风雨中， （2003年长沙中考题）那风雨怎么会忘记？闭上眼就会想起；那风雨埋藏在心底，欲倾诉却只能借助纸和笔……——题记 例④：以“盼”为话题写作文。（2003年山东中考题之一）我是差生我怕谁，反正没人注意我。不妨文中抒真情，盼君听我心里话。
1、作文1： 《做一粒种子》在广袤的大地上，隐藏着一粒小小的种子。它虽然微不足道，但却蕴含着无限的生命力和奇迹。这颗种子悄悄孕育着生命，等待着适宜的时机。当阳光、水分和土壤的条件得到满足时，种子开始发芽。一个嫩苗悄然出现，顶着泥土努力往上生长。随着时间的流逝，小苗逐渐长成一棵高大的树。
2、上小学了，我依然坐不住满节课。老师一转身，我就跑出教室，满操场飞翔。学习成绩上下跳跃，有时分数低得可怜。外婆对妈妈说，也许他不是块读书的料，你就随他去吧。妈妈坚持，他不笨，只是比别人晚熟。
3、在生活中，我们需要做不同品质的种子，像是勤劳，像是坚持不懈，像是默默无闻，但是最重要的还是做一粒为人奉献的种子。在学校里，一年一度的小课题展览又开始了。我们提早一个月就开始准备，从PPT，到演讲稿，从台下互动，到队形排列，每一个部分都需要做的，没有差错。
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