1、可以的，这两者不互相冲突的。自考专升本其官方名称是独立本科段，就是说由专科升本科的阶段，由于其灵活性，所以被称之为专套本、自考衔接本、自考专升本等名词。即专科升本科阶段的高等教育自学考试。统招专升本 概念：统招专升本是指教育部统称普通专升本，普高专升本，应届专升本，全日制专升本等。
2、专升本并不是必须要在同一所学校里面完成的，我们学校如果是大专院校，是没有办法在大专院校里面读本科的，我们需要拿着分数报考志愿，然后考上本科学校之后去本科学校里面读书。
3、第一种，就是国家统招的那种专升本，这种的需求去其他的学校里面学习两年。第二种，自考专升本。自考又分两种，一种是在学校里面学习两年的小自考专升本。一种是自己看书复习，自己考试的专升本。第三种，成人教育专升本。这种的基本上都是业余时间上课。第四种，网络教育或电大专升本。
4、不会的。以专科入学的学生学历不会因此升级为本科，他们仍持有专科文凭。学校升级为本科学院后，新生将直接获得本科学历。若想提升学历，学生可选择参加统招专升本考试，成功录取后，需在本科院校全日制学习2-3年，毕业时第一学历将为本科学历。高考时被专科录取，意味着你最终获得的文凭将是专科。
5、能到别的学校读专升本的。专升本考试是大学专科层次学生进入本科层次阶段学习的选拔考试的简称，是中国大陆教育体制大专层次学生升入本科院校的考试制度。专升本有两大类型：第一类是普通高等教育专升本（详见：统招专升本），选拔当年各省全日制普通高校（统招入学）的专科应届毕业生。第二类是成人高等教育专升本。
6、是的每个大专都可以专升本，但是只有所有全日制专科学校能进行普通统招专升本。专升本的途径。大专学生想要提升学历到本科水平，可以选择专升本。这是一种通过考试的方式，使得专科学历的毕业生有机会进入本科阶段。专升本的考试通常由各省级教育部门组织，称为普通高等学校招生全日制专升本考试，简称统招专升本。
1、成人高校应、往届本科毕业生：成人教育学历是国家承认的，成人教育本科往届生可以直接以本科生的资格报考。而成人教育应届本科生由于报考时（每年的11月中旬）并没有取得本科学历，所以只能以同等学历的资格报考，不同于全日制的普通高校应届本科生。
2、拿到本科毕业证的学生，可以按“往届生”直接参加研究生报考。自考不存在“应届”问题，成人高校的应届本科毕业生在每年11月报考时并未取得本科学历，只能以同等学历身份报考。自考和成教专科毕业生在毕业后两年或两年以上，可以同等学力条件报考。
3、定义不同 考研应届生是说在读大学生进行考研，一般是大四学生；考研往届生就是说你毕业之后再去考研。备考难度不同 应届生尚未毕业，可以在学校利用充足的时间来复习备考，所以考上的难度相对低很多；往届生则不同，一般都是工作过一段时间了，所以复习时间很有限，难度会大很多。
1、普通二本毕业生的出路有哪些继续深造考研普通二本的学历尽管是本科，但不是重点本科，要想提高自己的身份和学历，最好选择继续深造考研，这是一个不错的选择。考公务员或者事业编招收公务员最基本的要求大部分地方都是本科学历，不分重点本科和普通二本这种现象。
2、二本毕业有哪些出路 二本毕业继续深造考研。普通二本的学历尽管是本科，但不是重点本科，要想提高自己的身份和学历，最好选择继续深造考研，这是一个不错的选择。有了研究生学历，那就是华丽的转身，普通二本考研是好多人明智的选择。比如曲阜师范学院大部分的学生，基本上都考研，达到了90%以上。
3、就业 大多数普通本科毕业生会选择就业，但这条路充满了挑战。能在职场中获得成功的只是少数，很多人辛苦工作十几年甚至几十年，仅能还清房贷，生活水平仅能维持以前的小康水平。
1、在九十年代，专科（大专）教育相当于现今的三本教育水平。 当时的一些技术学院或职业技术学院可能相当于现今的二本教育。 与现在相比，九十年代的专科毕业生通常更容易找到工作。 现在，许多原专科院校与其他学校合并，升级为本科院校，导致三本和二本的数量增加。
2、八九十年代的本科生放在现在就是很合格的公务员。
3、年代的本科的含金量相当于现在的博士生，当时大学生紧缺，现在本科率已经达到很高的程度了。
4、八九十年代大学生相当于现在211大学就读的大学生或者是名牌大学就读的大学生，他们上学不用交学费，学校还发补贴。总之含金量非常高，考上几乎就等于端到了金饭碗。简介 上世纪八十年代，高考制度恢复后，高考难度比现在要大得多，虽然知识量和难度可能不比现在。
5、年代的专科生在高考排位里面相当于现在的211水平，至于本科那时候只有重点大学和本科之分，哪还有什么二本，要是按照排位来算相当于现在的985罗。这个数据你去看历年中国大学入学人数就明白我说的是否正确。
因为教育这一块是以前国家不重视的地方，于1966年在全国范围内停止了大学和中等专业学校的招生，恢复高考之前只有很少数人可以上大学。恢复高考前读大学的方法：自愿报名，群众推荐，领导批准，学校复审，核心是群众推荐，最大变化是取消文化知识的统一考试，不看文化知识和受教育的等级层次。
年之前不可以高考的原因及恢复高考之前读大学的方法为：通过“自愿报名，群众推荐，领导批准，学校复审”。1966年6月18日，《人民日报》社论提出废除高考制度，高考被认定是为资产阶级培养接班人。1970年，部分大学在“七二一”指示下，开始招收工农兵学员。
年之前不可以高考的原因是因为中国在这段时间内实行了一种统一的招生制度，即“文革”期间的“知识革命”，大学被关闭，教育体系几乎崩溃。在这个时期，大学入学是通过政治背景和工作经验来确定的，而不是通过考试来选拔。恢复高考后，读大学的方式发生了变化。
高考制度恢复之前大学都不再自主招生，大学新生都是直接从工人、农民和士兵中推荐产生，而不是通过高考。报名者条件是必须当过三年以上的工人、农民或士兵。这就是“工农兵大学生”的由来。毛主席认为这样做打破了高校主要招收干部子弟的局面，会给工农子弟更多的上大学的机会。
所以依我来看的话，那时候如果考上了大学的话和现在相比，应该是和考上研究生一个水平了。在上个世纪，高考的录取比例是相当低的，那时候一个班上可能只有十名学生考上本科，而其他的都只能是大专了，不像现在很多学校，一个班都能考上本科。
八九十年代大学生相当于现在211大学就读的大学生或者是名牌大学就读的大学生，他们上学不用交学费，学校还发补贴。总之含金量非常高，考上几乎就等于端到了金饭碗。上世纪八十年代，高考制度恢复后，高考难度比现在要大得多，虽然知识量和难度可能不比现在。
年代末能上普通本科的大约相当于现在985水平，能上大专大约相当于现在的211水平。
年代的高考重点线相当于现在的落榜。1990年高考390分是上不了专科的。当年的一般本科，专科和重点本科相差都不大。专科分数大约是520/510分左右。一般本科大约是530分左右。重点本科基本上就是560分了。所以在1990年高考390分可能连中专都读不了。其实也谈不上什么水平，这就是属于高考落榜的水平。
这个嘛，不能跟现在比。。应该跟同一年代的人相比。不过，在60年代考上南邮，你爷爷学习成绩肯定不错的，而且家境也不错。因为在60年代能考上大学的很少，一大部分是家境的关系，还有一部分是学习能力的关系。
从录取分数线也可以看出，本科生在掌握初高中的知识上要多于专科生，通常来说，本科生整体来说也会比专科生更优秀，就业率更高。
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