1、不好。没有教学大纲，老师配备不全。上午上课时间随意，没有完备的备考计划。学校因为改了结构，楼上住户集体维权，房屋安全相关部门没有审批。
2、就是一个垃圾的地方。成绩再差都不要去，越去越差。而且价格还高，老师丝毫不讲人情，既不给孩子尊严，也体罚孩子。下手不知道轻重，还天天吹牛说自己什么交了市长级别的小孩，交的多好多好怎么的。所谓的提高成绩就是天天晚上在那里写作业，然后最后五分钟讲点没用的东西，敷衍的要死。
3、培优班，九江一中特别设立的班级，面向中考成绩优异的学生招生，通常录取前几十名考生。今年，据说设有两个这样的班级，相较于农村班，理论上拥有更为出色的学生群体。班内学生需通过定期大考的筛选，成绩优异者在高二阶段确定名额，成为九江一中的一大特色。
4、不幸苦。根据查询九江新闻网显示，培优班无论是学习环境、周围同学整体素质、师资配置还是所学知识都是领先别的班级的，班级氛围好，同学们都和睦相处。九江一中是一所历史悠久、地位独特、成果辉煌、特色鲜明的百年名校。作为赣北地区第一所现代公立中学。
您好！长沙学大初中数理化培优辅导班上课期间是一位老师针对 一个孩子授课，课后还会有一对一的陪读答疑，孩子可以在我们校区写作业和自习。
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尽管师梅提供校内的培优课程，校外培优则取决于学生的个人需求和水平。对于尖子生，侯家塘的一线名师是首选；中等生则可以选择非热门但教学质量稳定的教师。对于需要弥补弱科的学生，校外选择需谨慎，家长的监督尤其重要。对于数理化英等主科，校内资源已经足够，但文科需要更多市内一流机构的补充。
现在大多数补习班都是提高性质的，可以掌握高年级的知识，对于你提高学业成绩有好处。还有的学习班是特长类的，如：美术，舞蹈，钢琴……参加这种学习可以强身健体又有一技之长。它即可以帮助学生消化不懂得知识，也可以给学生一个很好的学习空间。 家教一对一辅导：可帮助孩子及时补缺补漏。
但渐渐地，当这个圆慢慢变大，我才发现，其实自己不知道的比知道的要多得多，并开始对探索未知充满了兴趣。这是一个良性的发展过程，凭借高一下期的不错发挥，我进了理科培优一班，老师全部是实验班配置，学校也相当重视。在一次月考中，我化学考了96分，年级排名第四，当时我更是铁了心学理科，争取高二考进实验班。
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1、初三数理化应该用点拨还是典中点，看个人需求。两本书大同小异，主要区别在于“点拨”有例题讲解。
2、并且提炼基础点、重难点、关键点，从基础到提升、从课内到课外。可以说一本书搞定一切，当然题目的数量还是不太够，最好配合一下试卷和题型大全之类的资料。《典中点》荣德基所编写的各类教辅早已经成为了老师，家长和学生的最爱。
3、典中点和点拨训练是两本不一样的图书，典中点相对注重培优类型的，难度上稍回微比点拨训练要答高，点拨训练更加注重基础拔高的孩子，是在基础上给孩子提升成绩，所以孩子在选择上要考虑哪本书更适合自己，两本书的共同点都是在练习中教你学习方法，你只有学会解题方法，才能够举一反三。
4、我一直是全解和荣德基的“点拨”搭配起来用的，尤其是物理和化学，点拨里面各种题型更丰富一些，当然如果能买到教师用书是再好不过的了。
5、数学一般需要一本讲解的+一本练习的。（讲解的可以用点拨或者经典）练习的典中点与中华题王或者启东中学都很不错。物理要多做试卷，注重理解，初三死记硬背的不多。
6、数理化强烈推荐用《点拨》，那上面的题灵活，有深度，融合了许多的知识点，《全解》的题较为简单，不太能帮助提高能力，巩固知识点还可以。
除了公式外，理解和逻辑能力很重要。东南数理化挺不错的。他们的老师在培优上很厉害。抓住学生学习上的弱点，培优补差。注重学生思考能力的培养。可以先打电话沟通下，或者约一个试听课试试效果。
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