1、谈话引出课题，激发幼儿兴趣。师：不管天上的太阳，空中的微风，还是地上的花朵，都在想“新年快来了，我们要怎么欢迎他呢？”请幼儿讨论（放鞭炮、敲锣打鼓、舞狮、舞龙）。我们一起来敲锣打鼓欢迎新年快快来到吧！（和幼儿一起复习儿歌《过新年》）讲述故事《耍龙》，了解中国民间舞龙的来历。
2、教会幼儿用敲锣打鼓的动作表演，体验乐曲的对话应答结构和逐步缩短的乐句结构。 组织幼儿整齐有序地双队行进，培养幼儿与同伴相互协调配合的好习惯。 活动五：体育游戏《舞龙》（） 活动目标： 练习双臂协调的180度摆动，做舞龙动作。 体验舞龙的乐趣。
3、幼儿园中班游戏教案 篇1 活动目标： 调整情绪，保持活泼开朗的性格，体验大家在一起的快乐。 活动准备： 沙包若干、轮胎、呼啦圈。 活动过程： 一：玩沙包 顶沙包：锻炼幼儿的平衡能力。 把沙包放在头顶上，让幼儿保持身体平衡，小心翼翼向前走，不要把沙包掉下来，这可锻炼幼儿的平衡能力。
4、幼儿园中班游戏教案 篇1 活动目标 进一步学习四散奔跑并听信号迅速停下。 在游戏中探索迅速结伴的方法。 在四散奔跑的过程中注意不与同伴碰撞。 活动准备 舒缓的音乐磁带一盘。 活动过程 准备活动——炒蚕豆。 幼儿找朋友玩“炒蚕豆”的游戏。
1、舞龙舞狮节目串词幼儿园如下： 鼓声响起，舞龙舞狮来到我们的面前。 看那龙头高高昂起，狮子尾巴瑟瑟发抖。 舞龙舞狮，象征着中国的传统文化。 大家一起欢呼，为舞龙舞狮加油。 龙腾虎跃，狮子威武，展现出中国人民的英勇风范。 舞动起来，欢乐无限，让我们一起跳起来。
2、龙狮起舞：寓意舞龙舞狮带来的喜庆和吉祥。满园欢腾：表达幼儿园的欢乐气氛和节日氛围。祥瑞喜迎：寓意幼儿园欢迎好运和喜庆的时刻。狮子出洞：表达狮子勇敢向前，迎接新的挑战的精神。
3、大家好！今天，我们幼儿园的小朋友们为大家带来一场精彩的舞蹈表演——《中国龙》。在这个欢乐的日子里，我们要用舞蹈来表达我们对祖国的热爱之情，对美好生活的向往之心。
4、大家好！欢迎来到我们幼儿园的舞龙舞狮节目现场。今天，我们的小朋友们将为大家带来一场精彩绝伦的舞龙舞狮表演，让我们一起欣赏他们的精彩表演吧！首先，让我们用热烈的掌声欢迎我们的舞龙队伍。看，他们手中的龙身熠熠生辉，仿佛是一条真实的神龙。
5、最后是龙尾部分，通常呈卷曲状，镶嵌着宝石，尾端还带有流苏，象征着中国龙的华丽与尊贵。 接下来，让我们欣赏孩子们带来的“舞龙”表演，感受中国龙的神奇与美妙。在手工制作区，孩子们还可以亲手制作属于自己的小龙，与家人分享这份快乐。
6、舞龙运动的起源 故事《耍龙》 设计意图： 龙是炎黄子孙的象征，是中国人心中神圣的形象，舞龙也是民间流传下来的众人皆知，而广为流传的民间体育运动。
1、开始游戏。 （1）教师向幼儿师范，请幼儿师范。 （2）幼儿自己玩。 首先爷爷奶奶出场，幼儿上去拜年，说：爷爷奶奶新年好，恭喜、恭喜！祝你们身体健康，涛比南山！爷爷奶奶要说：小朋友新年好，祝你健康成长！并发一个红包给幼儿。
2、猜棋子游戏。 指导幼儿完成《数学》p16的练习。 中班教案 篇2 活动目标： 理解故事的内容，知道网络能传播各种信息。 能结合已有经验续编故事。 活动重点：理解故事的内容。 活动难点：续编故事内容。
3、幼儿园中班下册教学设计5篇 作为一名幼儿园的教师，常常需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么幼儿园中班下册教学设计该怎么写呢？下面是我给大家整理的幼儿园中班下册教学设计，希望大家喜欢！ 幼儿园中班下册教学设计精选篇1 活动目标： ⒈仔细观察画面，讲述各种摆脱年的方法。 ⒉了解各种过年的习俗。
4、正月十五 元宵节 ，又名上元节，每当过元宵节时，人们会猜灯谜、看花灯、吃元宵、还会舞龙，北方还有扭秧歌呢！下面是我为大家整理的幼儿园中班元宵节主题活动方案，供大家参考！ 2021幼儿园中班元宵节主题活动方案1 活动目标： 了解民问花灯的制作材料、工具、程序，产生亲手制作的愿望。
5、唱歌、跳舞、做游戏）（2）观看第二遍表演前提示：哥哥姐姐在幼儿园唱歌、跳舞、做游戏，真快乐，我们边看他们的表演边给他们拍拍手吧！ 感受歌曲的内容。 （1）教师边演示木偶边演唱两遍歌曲。
1、幼儿搜集有关龙的故事 舞龙的录象、饮料筒或布做的龙 教学挂图〈龙〉、〈健康-社会〉P2-3 一次备课 说说印象中的龙 --你见过龙吗？龙是什么样子的？--请幼儿用自己的语言描述龙的样子。--幼儿欣赏挂图和画册〈龙〉，请幼儿说一说图中龙的样子，龙的各个部位都像什么。
2、幼儿园大班主题活动—恐龙教案1 恐龙主题活动的由来： 幼儿园为每个大班提供了两只恐龙玩具。当我将两只恐龙玩具领回到班里时，孩子们立刻围拢过来，七嘴八舌地讲：刁老师，这是给我们玩的吗？这是马门溪龙这是角鼻龙对，没错。
3、大班常识恐龙世界教案 幼儿园中班社会《恐龙时期》教案 活动目标： 感知恐龙不同的外形特征和生活习性。 了解恐龙及恐龙灭绝的原因。感受生命的宝贵，学会感恩。 活动内容： 活动一：科学《探秘恐龙世界》 ●分享、交流 （1）介绍自己收集的恐龙图片、资料，讨论自己知道的恐龙。 （2）请个别幼儿分享讲述。
4、师：这一关要考验小朋友们的智慧。首先跟第二关一样，6条小龙在场地中找空地跑，当听到老师喊出一个数字的时候，你们要迅速组合成相应数量的小龙。比如，我喊3，你们就要组合成3条龙，我喊4，你们就要组合成4条龙。不管你们怎么组合，只要小龙的数量对就行。
5、幼儿园大班教案《恐龙的秘密》1 活动目标：1．对探索恐龙的秘密感兴趣，能主动收集各种资料（图片、图书和玩具），了解有关恐龙的知识。2．能围绕有关恐龙的问题展开讨论和讲述，大胆发表自己的意见。3．尝试根据恐龙的特征进行分类。4．培养幼儿观察能力及动手操作能力。
6、幼儿在区域活动制作的龙若干（一般为四人舞一条龙）。花球若干，鼓一个。《金蛇狂舞》的录音带或其他锣鼓音乐。活动过程：准备活动。听鼓声的快慢进行走跑游戏：鼓声快-小跑，鼓声慢-走。游戏：舞龙。（1）教师引导幼儿回忆并说一说自己见过的舞龙表演是怎样的。
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