提前熟悉教案提前写好公开课的教案，并仔细阅读，熟悉上课的过程。这点很重要哦，一个对教案都不熟悉的老师怎么能上好一节课呢？临时抱佛脚是绝对不行的，这样会让你的课上得磕磕碰碰，自信心降低。
首先先要爱孩子，让孩子喜欢你，爱你，喜欢跟你在一起玩，你要充当孩子的保护神，当小孩子做错什么时候，千万不能发生骂孩子，吼孩子。这样孩子就怕你，远离你。
给小班幼儿上课时间不要太长，应该十分钟到十五分钟最好。在上课之前先让幼儿养成课堂习惯，就是坐得住凳子，如果其中有个别哭闹的幼儿就麻烦配班老师带领一会，上课的时候内容要浅显一点，比如教点手指游戏。
我第一次走上讲台的时候，也很紧张，没事的，这是个自然地过程，控制的方法是深呼吸，面带微笑、放慢语速，多和孩子进行互动式的双边教学活动，这样能很好的缓解。记住：千万不要自顾自的讲，这样会很麻烦的。
1、首先，用图形妈妈的哭声吸引了幼儿，使幼儿有种帮助图形妈妈的渴望。
2、小班的公开课应当以游戏为主，当中穿插教学，老师要设置好适合小班的幼儿玩的游戏，尽量简单，不要太难，在玩的时候最好让全班的小朋友都能玩一遍。 END 注意事项 老师说话要清晰，声音不大也不小。最好配上耳麦。
3、幼儿操作幼儿用书44页，请幼儿把动物的头和身体连线。 （2）找找右边的一部分身体是哪个小动物的，并连线。 评价 检查自己的操作纸上的作业是否正确。 表扬书面整洁的幼儿。 幼儿园小班数学公开课教案2 教学目标： 继续学习认识几何图形（圆形、正方形、三角形），区分图形的大小。
4、情境导入：通过展示森林里的房子，激发孩子们的兴趣，并引导他们观察房子的颜色和高低。 幼儿操作：孩子们独立操作，将房子按照高矮进行排序。 幼儿讲述：孩子们分享自己的排序方法和思考过程。看图片，尝试按高矮匹配。 幼儿操作：孩子们将动物与对应的高矮房子进行匹配。
5、幼儿园小班数学公开课教案范文一 图形宝宝来做客 【活动目标】通过游戏能辨别、区分三角形、圆形、正方形，能将同样的图形放在一起。培养幼儿到数学活动的兴趣。【活动准备】三角形、圆形、正方形图形若干。三角形、圆形、正方形胸卡。
6、为了更好的巩固相关内容，我开展了本次数学活动《有趣的图形宝宝》。**幼儿园小班数学活动《有趣的图形宝宝》教案***活动目标：**通过游戏和操作活动，巩固对圆形、正方形、三角形的认识。能初步排除图形大小、颜色的干扰，正确辨认并将图形分类。**活动方法：**以游戏法为主，结合操作法和讲解演示法。
1、做一个相互认识的游戏。可以事先做好写有小朋友名字的贴画，让孩子们到你跟前，报上自己的名字，然后鼓励他们自己寻找带有自己名字的贴画，并叫他们贴到自己的位子上。完成任务的孩子都要给予表扬和拥抱。
2、教师弹琴，教幼儿会听琴声起立、坐下。 可以反复练习，让幼儿仔细听，跟老师学。要求幼儿能按老师的要求去做，做一个守纪律的孩子。 教师弹琴，教幼儿听琴声，学习问好。 2/4 1=C 1 2 3 4 ︱ 5 - ︱ 5 4 3 2 ︱ 1 - ‖ 师：小朋友们好！ 生：老师您好！ 音乐磁带幼儿和老师一起唱歌，找朋友。
3、课堂上多以游戏、操作、或者儿歌来启发孩子。小班的孩子注意力通常在5-10分钟算为有效时间，超过这个时间你就要调整自己的教学策略来吸引他们的注意力了。课程时间不能太常，20分钟-25分钟。
目标一：理解并学习故事。通过故事《开开心心上幼儿园》，让孩子们了解故事内容，模仿故事中的对话，如小青蛙和小鸭子的互动。教学过程中，首先播放故事磁带，引导孩子们倾听，然后出示相关图片，引导他们讨论角色和行为。目标二：情感体验。
第一部分：找位置：目的：稳定孩子的情绪。5分钟 先由一位老师在教师里轻声说：“现在是早上九点钟了，音乐班的孩子们，我们开始上课了。”这时舒缓，轻柔的音乐响起，第二位老师带领孩子们开始跟音乐做动作一边走，家长 要与孩子一起走线，直到音乐结束。老师说：“让我们在线上找一颗小松树，坐下来。
巩固幼儿一日生活常规和生活习惯。引导幼儿适应从家庭生活到幼儿园生活的变化，安全教育贯穿各活动。学会关爱小班弟弟妹妹，学会友爱同伴，学会关心爱护的语言。活动准备：保教人员确保活动室内外安全。带领幼儿参观幼儿园，加深了解。活动过程：入园 热情迎接，相互问好。
小班安全教育开学第一课教案【篇3】活动目标：知道在马路上要遵守“红灯停、绿灯行”的交通规则。能根据红绿灯的信号做动作，体验模仿游戏的快乐。遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。加强幼儿的安全意识。
1、幼儿园小班优秀说课稿1 说教材 《小青蛙听故事》这个故事选自小班上学期，《我能干》这一主题中。
2、幼儿园小班说课稿 篇1 说教材 这一活动主要要求幼儿辨认平面几何图形，小班小朋友他们的思维是具体形象的，在学习过程中要着重感知事物的明显特征。然而几何图形的认识往往过于单调、抽象。因此根据纲要中指出的：教育内容的选择，既要贴近幼儿的生活，为幼儿感兴趣的事物和问题，又要有助于拓展幼儿的经验和视野。
3、各位领导、各位老师，今天我说课的题目是：小班综合活动《球儿真好玩》，这是我园园本课程——主题综合活动“球”主题活动中的一个活动。 说教材。
1、设计有趣的主题：教案的主题应该是吸引孩子们的，可以是他们喜欢的动物、颜色、形状等。例如，如果孩子们喜欢小动物，那么教案的主题就可以是“我们的小动物朋友们”。使用生动的语言：在教案中，应该使用孩子们能理解的语言，避免使用复杂的词汇和句子。
2、告诉幼儿：今天，我们到字宝宝乐园去做游戏，看看字宝宝乐园里有什么秘密。 2）让幼儿自己游园或带领幼儿一起游园，寻找乐园中的秘密（自己认识的单字、词组、句子）对发现秘密教多的孩子及时给予奖励。 复习活动。 幼儿园小班教案 篇6 教玩具名称： 有趣的动物车 适用区角：体育区。语言区。表演区。
3、教师提醒幼儿：糖要画在棒子上，棒子要紧紧地挨着糖果，应该画在圆圆的糖下面。糖尽量要画圆，最后收笔的时候要连在上一圈的线上。鼓励幼儿多画一些，把画面填满。作品欣赏 将较好的幼儿作品拿出来请其他幼儿进行平析。请幼儿整理作画工具。结束活动。
4、幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 练习双腿夹物跳的动作，发展腿部力量。 激发对体育活动的兴趣，充分体验游戏的快乐。 能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。 促进幼儿的创新思维与动作协调发展。 活动准备： 场地布置：塑料圈作为洼地，可乐瓶若干作为树桩，录音机、磁带。
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