美国耶鲁大学罗伯特·斯腾伯格博士有一项研究，孩子的行为表现，能体现他的潜力和天赋。他梳理了20个儿童天赋表现，家长通过自查，就可以提早发现孩子的天赋在哪里。他把这些表现总结成一张《孩子潜能自查表》。
如果孩子在17条表现突出代表他可能有很好的语言天赋 具有语言才能的孩子，父母应该常请他描述一些对象、一件事、一个自然现象等等，并经常给他提供这方面的书籍。
美国耶鲁大学罗伯特·滕斯伯格博士， 制作了这份孩子潜能自查表，父母不妨对照一下，有符合之处先做个标记，然后我们再来“对号入座”哦。
观察日常点滴，探寻天赋密码，美国耶鲁大学罗伯特·斯腾伯格博士的研究为我们提供了一种多维度的线索。如果孩子在第17条表现出色，那他可能是一位天生的语言大师，鼓励他描述事物，阅读丰富的书籍，会加速他的语言天赋绽放。
测验来源：美国耶鲁大学罗伯特·斯腾伯格博士研究的一种“多方面”的测验）▼ 一，如果孩子在17条表现突出，代表他可能有很好的语言天赋。具有语言才能的孩子，父母应该常请他描述一些对象、一件事、一个自然现象等等，并经常给他提供这方面的书籍。
1、《思维魔方：潜能开发的518个智力游戏》是一本由西苑出版社在2009年1月1日出版的图书。该书以简体中文为正文语种，开本为16开，共有245页的内容。该书的ISBN编号为7802104599，新版ISBN编号为9787802104594。图书的条形码为9787802104594，尺寸为26 x 14 x 2 cm，重量为440 g。
2、大脑的潜能仿佛是一座宝库，其容量巨大，犹如原子核的物理能量。《思维魔方：潜能开发的518个智力游戏》精心编选了518个智慧游戏，旨在全面提升人们的思维能力。这些游戏从逻辑思维力、创新思维力、直观判断力、空间想象力等多个层面，对大脑的各项功能进行全方位的开发训练。
3、思维魔方：潜能开发的518个智力游戏目录是一个集奇思妙想、快乐演算、文字游戏、疑案推理与开心谜语于一体的智力游戏大全。它旨在激发你的创造力、数学思维、语言技巧与逻辑推理能力，通过解决一系列精心设计的谜题和游戏，让你的大脑得到锻炼，提升解决问题的技能。
只要能够激发孩子的热情，孩子的潜能是非常巨大的。你可以通过以下3点来开发孩子的大脑：1给予孩子足够的休息时间，安逸结合是非常重要的，无论对于孩子还是大人，长时间的学习对于孩子来说是非常不利的，到最后其实也没有多少效果，当孩子累了就去陪着它玩会游戏。
顾名思义，大脑发育训练就是开发大脑潜能的训练。有几种训练方法：确保充足的睡眠。只有当睡眠充足时，大脑才能集中精力学习、记忆和解决问题。联想记忆法，例如通过将名字与人的特征结合起来来记住一个人的名字。参加适量的体育锻炼，这可以为大脑提供足够的氧气并保证能量供应。
多支持孩子好奇心：只要孩子出于好奇而作为，父母应该多多支持孩子的好奇心。2吃坚果豆类：其中里面有脂肪、碳水化合物，还有很多我们所需要的微量元素，如钙、磷、铁等，可供给大脑营养，改善智力。比如核桃，地豆，绿豆等。
1、全脑课就是通过专业的教材和教具，对孩子的专注力，记忆力，想象力，空间能力，推理能力，数学思维等方面进行多元化的能力提升，培养孩子的综合学习能力，让孩子上学后的课堂内容能够最大程度的随堂吸收，不用再东奔西跑的去补课。
2、涉及保密协议，不详细说明方法。主要是训练记忆力“肌肉”；也为照相机记忆打基础：训练学生的想象力、专注力、视幅视肌等。班长每周要进行一次学习主题的主持和演讲，内容和题目自拟。学员们围绕主题讨论交流、总结后选取上台复述分享。
3、一周全脑开发课程一般包括8节课：第一节课主要讲解全脑开发理念及方法。第二节课学习全脑思维的特点及运用。第三节课学习右脑的特点及运用。第四节课学习左脑的特点及运用。第五节课学习全脑思维训练。第六节课学习全脑实践操作。第七节课学习全脑策略分析。
4、注重幼小衔接、并科学的运用的儿童教育学、心理学、生理学及孩子好动、好玩、好奇和感官认识事物的特点，融趣味数学、多元智能为一体，在进行全脑开发的同时，进一步拓展思维、拓展记忆，更适合4—13岁这个关键期儿童潜能的挖掘和个性的发展。
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