传记说明:明大司马袁可立(1562--1633),字礼卿,号节寰,睢州(今河南省睢县)人,中万历己丑进士,官至兵部尚书太子少保,累赠光禄大夫太子太保。袁可立正直敢言,是晚... 传记说明:明大司马袁可立(1562--1633),字礼卿,号节寰,睢州(今河南省睢县)人,中万历己丑进士,官至兵部尚书太子少保,累赠光禄大夫太子太保。
袁可立,字礼卿,明朝万历年间进士,官至兵部尚书,以他的廉洁奉公而闻名。黄道周史周氏的著作中,他被描绘为一位难以言说权柄的复杂人物,文中使用了凝阴、鸱枭等意象。明代名臣柴叔舆和于廷益以忠诚著称,罗学古则因勤于职守而被派往偏远州任职。
在睢州修建袁家山,成为豫东重要的道场。尽管受到文字狱的影响,他的诗文作品仍有遗失。《节寰袁公传》作为黄道周的著作,提供了对明清史研究的重要补充,可与其他文献如孔贞运、董其昌等人的作品一同研读,以全面了解袁可立的生平事迹。
凡公精神著于为司李、御史时,即不跻台辅,其精神亦有以自见。翻译:袁公名可立,字礼卿。袁可立在青年时代考中进士,治理苏州府刑狱,官员考察时以政绩第一上报朝廷,被召为西台御史,因向皇帝上书直言而遭罢官还乡。二十六年后复出,统率管理登莱军。
黄道周曰:“公去登莱不数载,而登莱遂败。 …公去又十余年,而朝鲜沦陷。”袁可立正直敢言,是晚明少见的干练之才。二十八岁弹劾炙手可热的应天巡抚李涞,平反苏州太守石昆玉冤案。以御史巡视西城,惩办权贵;因直谏触帝怒,削职为民二十六年,史称“震门之冤”。
” 明 黄道周《节寰袁公传》:“董 先生 (董其昌)曰:‘ 公(袁可立)护名节,胜于功名。 善刀而藏 ,见机勇退’” 明 于谦《无题》:名节重泰山,利欲轻鸿毛 。 许杰 《 邻居 》一:“人家的名节呢,你不能轻易毁坏。” 词语分解 名的解释 名 í 人或事物的称谓: 名字 。
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下面有“1953”字样,系建校时间。外环上方是校名“浙江工业大学”,字体系郭沫若书法集字;下方是“浙江工业大学”英文译名大写。校训:“厚德健行”出自《易经》:“地势坤,君子以厚德载物;天行健,君子以自强不息。”意即君子当以广厚之德,容载万物,成就事业;以刚毅坚卓,勇于实践,奋发图强。
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1、独立院校,是指普通高校与非国家财政性经费支持的组织或个人合作,共同举办的高等教育机构,其本科教育在学费上通常高于公立大学,是三到四倍的水平。这类学院作为民办高等教育的一部分,享有教育促进法和实施条例的扶持政策,由地方教育行政部门管理,全国截至2017年底已有260所。
2、独立学院,是指实施本科以上学历教育的普通高等学校与国家机构以外的社会组织或者个人合作,利用非国家财政性经费举办的实施本科学历教育的高等学校。独立学院是民办高等教育的重要组成部分,属于公益性事业,依法享有民办教育促进法、民办教育促进法实施条例规定的各项奖励与扶持政策。
3、独立院校指民办高等教育院校。独立学院是指实施本科以上学历教育的普通高等学校与国家机构以外的社会组织或者个人合作,利用非国家财政性经费举办的实施本科学历教育的高等学校,因而独立学院学费是公立大学的三到四倍。
4、独立院校,通常是指一些由知名大学、企业或其他机构合作创办,冠以本校名号进行招生的学校。然而,这些学校与原校在法律和管理上是独立的,通常被认为是三本层次的教育机构。尽管如此,独立院校在某些专业领域可能具备一定的优势。
5、独立院校,实质上是普通本科高校以创新模式举办的一种二级学院,它们是民办高等教育机构,由高校的优质教育资源与社会资本结合而成。这些学院具有独立的法人资格,拥有专属的校园设施、教学管理和财务体系,以及独立的招生和文凭颁发权。它们采用的是民办机制,学费通常高于普通高校,一般每年学费在10000元以上。
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