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中职学生作文《我的学习生活》

1、我的学习成绩不是很好，处在中下游状态。上课的时候，我总是不认真听讲，这是一个坏毛病。在学习上，说实话我并不是很努力，我总是像个碌碌无为的工作者一样，每天过着同样的生活。对待作业，我也是时好时坏，于是我成了办公室的“常客”。

2、学习是阳光，它可以驱除心中的阴影。学习是雨露，可以滋润干枯的心智。学习是阳光雨露，它抚慰着我们幼小的心灵。不知不觉中，学习已伴随我走过了十几个难忘的春夏秋冬，再数个春夏秋冬中，我尝到了学习五味瓶的真正味道。

3、理想中的校园可不尽如此，它更多承载的是学生的欢歌笑语，充溢着师生的快乐。 我爱校园，它培育一代代的莘莘学子。我的校园生活更多的是学生的自主学习，而不是老师在讲台上的谆谆教诲。那还有老师任职吗？那是当然，老师的作用是在于一旁的提醒与指点迷津，当然还有至关重要的督导。

4、默默地，时间悄然而过。这已是我能在盐南的最后一个秋季，不禁想对我的中专生活感言：作为中专生，我也很骄傲。走进中专大门的那一瞬间；我依然还清晰地听得见压抑内心深处的遗憾与叹息，当语文、数学、化学、物理等文化课。……一技之长能取代时，我知道自己因一步之遥与高中大门擦肓而过了。

中职生如何培养自省品质?

1、勤奋刻苦：中职生应当具备勤奋刻苦的品质，对待学习和工作要有毅力和恒心，不怕困难，勇于攀登。自律自省：中职生应当具备自律自省的品质，能够自觉遵守纪律，对自己的行为负责，时刻反省自己的不足，不断提高自己。

2、首先，重要的一点就是守信。人无信而无法自立，诚信是接受一个人的第一步。如果一个人做不到守信，很难让别人接受更不用说成为朋友，这样的一个人都不被人所接纳，就更说不上个人的品质修养。所以，想要提高个人的品质修养，第一步就是：守信。要提高个人的品质修养，读书是不可或缺的方式。

3、认真观察、思索的习惯。进人中学后，每门学科都要求学生具备观察力。语文的写作训练就不用说了；数学的能力培养要以学生对自然界数量关系与图形关系的观察为基础；物理的实验和化学的演示都离不开精确的观察；生物则要求学生对生命现象和动植物进行持久的观察。

4、写作思路：中职生该遵守道德规范可以从参与社会志愿服务，从小事做起开始。

5、自律是一种不可或缺的人格力量，没有它，一切纪律都会变得形同虚设。真正的自律是一种信仰、一种自省、一种自警、一种素质，一种自爱、一种觉悟，它会让你发觉健康之美，感到幸福快乐、淡定从容、内心强大，永远充满积极向上的力量。如何成为一个自律的人 首先你要建立对自身，对现实的清醒的认知。

6、学习的认知能力程度较低。相当一部分职校生对学习过程、学习运动和自己的学习习惯缺乏必要的反思自省意识，不懂得科学合理地安排学习时间，不懂得如何进行学习成败上的合理归因。学习焦虑现象比较广泛。

如何激发中职学生的语文学习兴趣

这个案例说明了巧用多媒体进行教学有利于提高学生对语言文化学习的兴趣。丰富教学形式，声音，画面的补充更充实了课堂的教学层次，吸引了学生对课堂学习的注意力和提高了学生的学习兴趣。

多层次调动学生的兴趣让学生自己录音朗读课文 让每个学生备一盘磁带作为语文预习之用，每上新课则布置预习，要求是将所规定课文段落制成朗读录音交教师，每节课用几分钟在全班同学面前抽查二个学生的录音，当堂播放，评论、打分，学生听到的是一个活生生的我的声音，其乐趣无穷。

必须让学生认识到这些，从而让学生明白学习语文的必要，进而产生学习语文的兴趣。2 建立起民主和谐的新型师生关系教师在课堂教学中，应像魏书生那样放下“师道尊严”的架子，倡导一种民主的气氛，让学生踊跃参与教学，只要言之成理，就应给予充分肯定，而不应拘泥于教参上的一家之言或自己的某种见解。

首先，要先了解学生。跟他们处好关系。不能一味地让他们听课，多互动。找一些他们感兴趣的话题或者视频穿插在教学中。设计一些趣味性较强的小活动。