1、手指游戏:两手放到腿上准备,边念儿歌,双手边做动作。猜物游戏:老师将糖果放在幼儿的手心,捏紧拳头,念儿歌:公鸡头,母鸡头,糖糖在哪头,在这头,在那头,猜猜在哪头。猜中,糖果归幼儿。
2、跳绳 跳绳是一种适合幼儿园孩子的明间游戏。规则简单,只需要一根绳子,孩子们可以通过跳跃锻炼身体的协调性和耐力。捉迷藏 捉迷藏是一种经典的明间游戏,适合各个年龄段的孩子。游戏规则是孩子们通过躲藏和寻找来增加互动和乐趣,同时也可以锻炼孩子的空间感知和团队协作能力。
3、游戏1:蒙眼打鼓 准备:一个鼓、几团棉线、蒙眼布 玩法:请幼儿蒙着眼睛,从起点走到大鼓前,用锤子敲鼓三下,就可以获得礼物。游戏2:投球游戏 准备:球若干、大篮子两个、礼物。
4、折报。纸准备:大报纸若干张。玩法:每对亲子站在一张大报纸上,两对亲子对猜石头、剪刀、布。输的把报纸对折。如此类推,直到报纸不可对折时就算输。贴五官。准备:黏好双面胶的五官。玩法:家长蒙住眼睛,由宝宝指挥家长动作。帖得最好的胜出。猜妈妈猜爸爸。
1、方法如下:可以用重一些的厚纸壳子,一圈的紧凑固定,也是可以的,不过要在最后要用胶布防水的胶布在贴一圈或者多圈(防止下雨不小心浸湿里面)可以用一段时间,水泥梅花桩,用的时间会更长。
2、不知在什么位置、做何使用?建议:用海绵包出厚度,再用柔软的皮革先加工分颜色、多变的圆筒,套上去就行。
3、微地形组合木桩。根据查询器材网可知,木桩横着爬的名字叫微地形组合木桩。幼儿园,原称勘儿园,旧称蒙养园、幼稚园,为一种学前教育机构,用于对幼儿集中进行保育和教育,接纳三至六周岁的幼儿。
1、万花筒幼儿园教案篇一 教材分析: 本课属于“造型·表现”“综合·探索”领域。 在孩子们的生活中,万花筒这种玩具是他们比较熟悉和喜爱的。教学采用贴近孩子们生活的实物入手,有利于他们进行了解和创作。教材出示的图片旨在引导学生在玩耍万花筒的过程中,学会探究万花筒成像的奥秘,发现其图案特点,激发学习兴趣。
2、《大家一起玩》小班教案 篇1 设计意图 拥有健康的体魄、积极的精神、灵敏协调的身体动作是孩子身体发展的重要内容,我们要发挥集体活动的优势,让孩子感受体育活动所带来的乐趣,从而鼓励幼儿大胆参与到体育集游戏活动中来。在学会玩常见的运动器械的同时,努力激发幼儿参加体育游戏的主动性、积极性。
3、幼儿园社会教案 篇1 活动目标: 在妈妈的帮助下熟悉幼儿园,熟悉老师和小朋友。 在妈妈的鼓励下愿意和老师亲近。 活动准备: 笑脸娃娃图欢迎新朋友。 幼儿园布置得富有家庭特色,分成区域:玩具角、体闲区(靠垫、地垫) 幼儿用书第1册第1-2页。 活动过程: 教师热情接待幼儿及家长。
折报。纸准备:大报纸若干张。玩法:每对亲子站在一张大报纸上,两对亲子对猜石头、剪刀、布。输的把报纸对折。如此类推,直到报纸不可对折时就算输。贴五官。准备:黏好双面胶的五官。玩法:家长蒙住眼睛,由宝宝指挥家长动作。帖得最好的胜出。猜妈妈猜爸爸。
猜领头人 点一猜领头人的学生到室外,教师指这一学生为领头人,在轻 音乐或学生的唱歌声中全班学生在领头人不断变化动作中, 由猜领头人的学生开 始猜领头人,可猜三次,如猜中,领头人则表演一个节目或唱一支歌,三次未猜 中则由猜领头人的学生来表演。
音乐律动和舞蹈 在室内活动中,音乐律动和舞蹈是孩子们非常喜欢的活动之一。孩子们可以跟随音乐节奏,自由舞动身体,或者学习一些简单的舞蹈动作。这样的活动不仅可以锻炼孩子们的身体协调能力,还能帮助他们感受音乐的韵律和美感。益智游戏和拼图 益智游戏和拼图是锻炼孩子们思维能力的室内活动。
1、手指游戏:两手放到腿上准备,边念儿歌,双手边做动作。猜物游戏:老师将糖果放在幼儿的手心,捏紧拳头,念儿歌:公鸡头,母鸡头,糖糖在哪头,在这头,在那头,猜猜在哪头。猜中,糖果归幼儿。
2、折报。纸准备:大报纸若干张。玩法:每对亲子站在一张大报纸上,两对亲子对猜石头、剪刀、布。输的把报纸对折。如此类推,直到报纸不可对折时就算输。贴五。准备:黏好双面胶的五。玩法:家长蒙住眼睛,由宝宝指挥家长动作。帖得较好的胜出。猜妈妈猜爸爸。
3、家长先拿出小猫卡片说:你们是小猫,先叫几下(幼儿会叫“喵、喵”)现在我们做游戏。我说小猫叫一声,你就叫“喵”,我说小猫叫2声,你就叫“喵、喵”,依次说到4声。做完游戏后,家长和幼儿对换角色继续下去。说完再拿出小狗小羊的卡片依上面的方法继续游戏,直到幼儿熟练掌握。