汉语拼音教案 篇1 设计说明 根据一年级学生的认知规律和学习需要，汉语拼音教学要尽可能有趣味，教学宜以活动和游戏为主，以唤起学生学习拼音的兴趣。所以本课教学设计意在为学生创设一个生活化的课堂，通过情境感染、游戏活动、创编儿歌、多种形式朗读等教学方式引导学生在语言实践中轻松愉快地学习拼音。
汉语拼音教案 篇1 教学目标： 学会Z、C两个声母，读准音，认清形，正确书写。 学会Z、C与韵母组成的音节，能准确拼读音节。 学会整体认读音节zi、ci，会读它们的四声。
汉语拼音教案 篇1 复习： 看卡片读声母“g、k、h”的音。 抽读6个单韵母。 练习“g、k、h”与单韵母组成的音节。 出示 （1）自己试着读一读， （2）指名拼读。 （3）请同学说说两拼音的基本方法。 （4）开火车拼读。 出示 （1）自己试着进行拼读。 （2）同桌同学互读，相互纠正。
师：公鸡发出的喔喔声短一些，就是我们要学习的字母“o”的发音。音：出示卡片，讲解范读，学生齐读后指名读，并用“o”说话。
读卡片：（进行读的练习，带调单韵母的二声和三声要反复练，读准两个生子）。抄写带调韵母，调号写在上格。练习书写。
用卡片打乱顺序读aoe。打乱带调单韵母卡片，开火车读。如：áèǒéà……猜字母，如：圆脸小姑娘，小辫右边扎。像个圆圈是什么韵母？白鹅倒影是什么韵母？（五）课堂作业。认真描写oe。（六）布置回家作业。打乱顺序读aoe的四声。
在学习“aoe”的读音时，充分利用孩子们熟悉的童话中的背景，看插图，听儿歌，尝试读，亲自体验。 看图激趣 拼音王国的第一站，我们将去“单韵母农庄”，（出示情景图） 农庄风景真美丽，青草河边一条溪。对岸有只大公鸡，喔喔喔喔大声啼。
“圆圆嘴巴喔、喔、喔，一笔写成喔、喔、喔”。课间操 作业：在作业本上练习书写两行o的笔顺。单韵母o的教案（3）教学目标： 学习aoe三个单韵母，掌握发音、字形和正确书写。 认识四个声调符号，能正确读出aoe的四声。 了解汉语拼音四线格的使用。
老师边读边讲发音方法，学生观察模仿，体会发音要领，反复练读，小学一年级语文教案《《汉语拼音 a o e》教案》。注意口形不能变。
圆圆脸蛋羊角辫，张大嘴巴aaa。太阳出来红通通，公鸡一叫ooo。清清河水一只鹅，水中倒影eeee。aaa，嘴张大，像豆瓣，写好它。ooo，嘴拢圆，很好写，画个圈。eee，鹅唱歌，下嘴唇，开个豁。声母顺口溜 拉开天线听广播，右下半圆b b b。端起脸盆把水泼，右上半圆p p p。
张大嘴巴，ɑ ɑ ɑ ；嘴巴圆圆，o o o ；嘴巴扁扁，e e e 。
幼儿园拼音儿歌顺口溜 张大嘴巴， ɑ、ɑ、ɑ ；嘴巴圆圆， o、o、o；嘴巴扁扁，e、e、e；牙齿对齐， i、i、i；嘴巴突出，u、u、u；嘴巴翘起，ü、ü、ü。aaa，嘴张大，像豆瓣，写好它。oo0，嘴拢圆，很好写，画个圈。eee，鹅唱歌，下嘴唇，开个豁。公鸡喔喔啼，白鹅呃呃叫。
嘴巴圆圆ooo；公鸡的叫声ooo；嘴巴扁扁eee；小白鹅的叫声eee。
有一天，小i要出去旅游，大y很乐意为她当向导（出示yi），她们走着走着，看见小ü在哭，大y心疼了，带上小ü一起去旅游，小ü高兴的擦干了眼泪跟后头（出示yu）。再出现顺口溜：小i去旅游，大y走前头，小ü擦干眼泪跟后头。
以下是aoe的声调标法的图片：aoe 的发音 发ɑ时，嘴张大，舌位最低，舌面中间微微隆起。发o时，嘴唇拢成圆形，舌头略向后缩，舌面后部隆起。发e时，嘴半开，嘴角向两边展开成扁形，舌头后缩，舌根稍抬起。拼音aoe书写顺序如下：ɑ：第一笔左半圆，第二笔竖右弯。
拼音，是拼读音节的过程，就是按照普通话音节的构成规律，把声母、介母、韵母急速连续拼合并加上声调而成为一个音节。用拼音aoe画一幅画如下图：拼音，是拼读音节的过程，就是按照普通话音节的构成规律，把声母、介母、韵母急速连续拼合并加上声调而成为一个音节。
占格 单韵母ɑ、o、e、i、u、ü，占在四线三格的上格和中格。ɑ→占在四线三格中格。o→占在四线三格中格。e→占在四线三格中格。i→占在四线三格上格和中格。u→占在四线三格中格。ü→占在四线三格上格和中格。重点：正确认识四线三格。标调 声调歌：有ɑ在，给ɑ戴。
aoeiuü，它们的顺序要牢记；先遇aoe头上标一记；再遇iuü一定要警惕。遇到a别放过，在它头上挤一挤。小a如果找不见，拉着oe记一记。iu并肩排排站，标在最后才划算。小i特别有礼貌，不管遇谁都摘帽。jqx最淘气，见了小ü挖眼去。
先把单韵母大卡按aoe的顺序贴在黑板上。看，老师领读，学生跟读，要求学生模仿老师读，老师要特别指导好三个单韵母的嘴型。老师说明图意的谐音，找到图形中的单韵母与图形一起直映到大脑中。（红色标出的部分）游戏法跳认单韵母。①看图认读，再看字母想图。
1、张大嘴巴，ɑ ɑ ɑ ；嘴巴圆圆，o o o ；嘴巴扁扁，e e e 。
2、圆圆脸蛋羊角辫，张大嘴巴aaa。太阳出来红通通，公鸡一叫ooo。清清河水一只鹅，水中倒影eeee。aaa，嘴张大，像豆瓣，写好它。ooo，嘴拢圆，很好写，画个圈。eee，鹅唱歌，下嘴唇，开个豁。声母顺口溜 拉开天线听广播，右下半圆b b b。端起脸盆把水泼，右上半圆p p p。
3、嘴巴圆圆ooo；公鸡的叫声ooo；嘴巴扁扁eee；小白鹅的叫声eee。
4、小学标声调顺口溜：声调标在韵母上，aoeiuu按着顺序标声调，iu-起标在后。拼音声调朗读歌：一声平，二声扬，三声拐弯，四下降。声调的意义 声调是指声音的调子而说的。
单韵母o的教案（1）活动目标： 学习单韵母e和i，能认清字形，准确发音。 能在教师帮助下，直接读出带有调音的e和i。 通过阅读练习，巩固对e和i以及四声的认识。 学习正确书写e和i。
一年级上册语文a、o、e教学设计 篇1 教学目标： 学会单韵母a o e，能够读准音、认清形，并能正确书写。 认识声调符号，能正确读出a o e的四声。 认识汉语拼音四线格并学习使用。 教学重点、难点： a o e的正确发音，a和e读音的比较。 a o e的四声读法。
幼儿学前班拼音教案篇一 拼音 【活动目标】 学习单韵母a，o能认清形，读准音。 知道单韵母有四个声调，认识声调符号，能直接读出带调的a，o的音。 通过游戏活动加深对四声的认识。 学习a，o正确的书写方式。
幼小衔接拼音教案（1）教学目标 学会三个单韵母a、o、e，正确读音、识形，并学会在四线格中书写。 了解单韵母的四个声调，直接读出带调的a、o、e。 了解四线格的基本知识，学会在四线格中书写单韵母。教学重点 正确书写单韵母a、o、e。 直接读出带调的a、o、e。
汉语拼音教案 篇1 教学目标： 学会a、o、e三个单韵母，读准音，认清形，正确书写。 认识声调符号，掌握a、o、e的四个声调，能直接读出带声调韵母的音。 认识四线格，学习使用四线格。 教学重点： a、o、e的音、形教学。 教学难点： 掌握o的发音，学会a、o、e的四声。
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