小鸡怎么来的幼儿园

时间：2025-02-06

小鸡怎么来的幼儿园

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一幼儿园选取湖熟板鸭为研究对象，买来6只鸭蛋，和小朋友们孵化。待小鸭子破壳，小朋友们轮流照顾。一老师称希望小朋友们毕业时能和小鸭子一起拍毕业照。其实老师这么做也是为了让孩子从小就认识生活中的小常识，培养孩子的动手能力。

看图观察，帮助幼儿梳理小鸡、小鸭的特征（此环节不要）教师出示相应的挂图，小结小鸡、小鸭的外形、习性等特征。

混龄模式以大带小、以小促大的氛围，使得幼儿相互为师，善于互相帮助。【案例】端午节，大班的哥哥姐姐和小班的弟弟妹妹一起观看有关端午节的图片，看奶奶包粽子，学习编鸭蛋网兜，装饰鸭蛋，品尝粽子，在一系列的活动中，让孩子们对端午节的风俗习惯有更全面的了解，体验节日的快乐。

1、小鸡的主体是蛋黄，蛋清主要起保护蛋黄的作用.胚胎发育后，蛋清也慢慢边成小鸡的一部分，蛋黄慢慢发展成小鸡形状，在母鸡孵化下，在相宜的温度下，内里的小生命就能够生长约莫过21天，小鸡就孵出来了。

2、其他没有上台的幼儿也非常活跃，羡慕那些同伴可以将自己的名字编入儿歌，平时胆小的幼儿也跃跃欲试，课堂气氛空前活跃。布置“小问号”专栏，引导幼儿尝试相互寻求问题的答案。请幼儿将自己画出来的问题贴到KT板上，布置“小问号”专栏。师：今天，我们提出了这么多的问题，你们知道这些问题的答案吗？幼：知道。

3、看，母鸡的蛋蛋要出来了，一个圈圈孵出来，一个蛋蛋孵出来。我的蛋蛋真是多。个别示范。幼儿做画。所有的宝宝跟着老师试一下，教师评价鼓励幼儿大胆练习提醒幼儿画完后注意擦净手上的颜料，保持自身清洁。家长为宝宝的蛋蛋做画。

4、激发幼儿上幼儿园的愉快情绪。培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。熟悉乐曲旋律，并用相应的动作进行表演。活动准备：布娃娃一个、图片活动过程：出示布娃娃，因出主题教师以布娃娃的身份讲述在幼儿园的高兴事，激发幼儿愉快的心情，因出歌曲。教师师范演唱歌曲。

．在活动室内，教师戴着母鸡头饰，随着律动音乐边学母鸡走路，边叫“咯咯哒！咯咯哒”。2．给幼儿戴上头饰，跟着老师一边学母鸡走路。3．带领幼儿到适合作画的场地上，以愉快的情绪感染幼儿：“咯咯哒！咯咯哒！母鸡下蛋了！”4．示范画圆，鼓励幼儿大胆画鸡蛋。

母鸡下蛋幼儿园教案篇1 活动目标：体验撕纸活动的乐趣。初步尝试沿记号进行撕纸活动。活动准备：教具：母鸡下蛋课件一份，大的草地鸡窝图一张，大的鸡蛋操作图2张。鸡蛋操作纸若干、草地鸡窝图若干、糨糊13盒、抹布7块。

《母鸡下蛋》幼儿园教案1 活动目标：体验撕纸活动的乐趣。初步尝试沿记号进行撕纸活动。活动准备：教具：母鸡下蛋课件一份，大的草地鸡窝图一张，大的鸡蛋操作图2张。鸡蛋操作纸若干、草地鸡窝图若干、糨糊13盒、抹布7块。