1、黄东坡值得买的书有《探究应用新思维》、《数学培优竞赛新方法》、《精英数学大视野》等。《探究应用新思维》《探究应用新思维》是湖北人民出版社出版的图书，作者是黄东坡。该书中的题目多是中考真题和竞赛题，是竞赛教辅中比较简单的一套，适合新入手初中竞赛的学生。
2、代表作《数学培优竞赛新帮手》、《数学培优竞赛新方法》分别被评为湖北省“最有影响的十本书”、全国优秀畅销书。新出系列：《大视野》（难度在《数学培优竞赛新方法》之上）。内容介绍 《培优新帮手：数学（8年级全新版）》主要讲述了：《数学培优新帮手》自出版以来。
3、你可以看看“黄东坡”写的数学习题册，具体的书名 《数学培优竞赛新帮手》、《数学培优竞赛新方法》分别被评为湖北拾最有影响的十本书”、全国优秀畅销书。
4、对于想要提升高中数学水平的朋友，强烈推荐一本名为培优竞赛新方法/的教材。这本书由黄东坡老师精心编撰，专为竞赛和深入学习打造，尤其适合准备参加希望杯等重要比赛的学生。该书的一大特色是题目的丰富性，包含了全国各地的竞赛题以及与中考难度相当的实战题目，覆盖了数学的各个知识点和应用场景。
1、数学培优的新方法可以基于以下几个方面进行改进： 引入游戏化学习：通过将数学问题转化为有趣的游戏，激发学生的学习兴趣和动力。例如，设计数学竞赛、数学拼图、数学谜题等活动，让学生在解决问题的过程中感受到乐趣。
2、小学数学培优具体措施如下：利用课堂时间相机辅导 在课堂上多提问他们，对优等生，多提问一些有针对性、启发性的问题；对后进生多提问一些基础知识，促使他们不断进步。当后进生作业出现较多错误时，教师要当面批改，指出错误，耐心指导。
3、小学数学培优措施和方法如下：（一）思想方面的培优补差。做好学生的思想工作，经常和学生谈心，关心他们，关爱他们，让学生觉得老师是重视他们的，激发他们学习的积极性。了解学生们的学习态度、学习习惯、学习方法等。从而根据学生的思想心态进行相应的辅导。
4、如果你的目标是中学数学竞赛，那么《数学培优新方法》可能稍显简单，推荐尝试“小蓝本”和《奥数教程》。前者详尽讲解，适合自学；后者则与校内教材同步，是提升竞赛思维的理想工具。总之，无论是《数学培优新方法》还是《新思维》，它们都能在你的学习旅程中发挥重要作用。
5、下面是一些新的数学培优方法。创新教学方式 传统的数学教学方式往往是老师讲解，学生听讲，然后做题。这种方式往往会让学生感到枯燥乏味，缺乏兴趣。因此，我们需要创新教学方式，例如采用互动式教学、游戏式教学、实践式教学等方式，让学生更加主动地参与到学习中来。
6、首先，新思维对于数学竞赛的提升是较快的。因为数学培优竞赛注重的不仅仅是计算和运算，更强调思考和解决问题的能力。通过培养新思维，能够让学生在解题过程中更加有创造性，掌握多种解题方法和思路，从而能够在竞赛中更快地找到解决问题的路径，并取得较好的成绩。
1、试卷分析 这次试卷检测的范围主要是初三上学的知识点，难易也适度，比较能如实反映出学生的实际数学知识的掌握情况，而从试卷成绩来看，基本达到了预期目标，大致可分为两类：第一类是基础知识，通过选择、填空、计算、和画图题进行检测，第二类是综合应用，主要是考几何证明、应用实践和分类讨论等试题。
2、试卷卷面内容分析如下：试卷成绩总体分析 这份试卷，围绕学段教材的重点，并侧重本学期所学知识，紧密联系生活实际，测查学生对基础知识、基本技能的理解与掌握，以及对于联系生活实际的实践活动能力等等。本次试卷命题较好地体现新课程理念，内容覆盖面广，题型全面、多样、灵活，难度也较大。
3、写自己错的题目为什么会错的原因。自己同过这次考试有什么经验。下次考试如何对待，会怎么做。比如什么细心点。例如：这次考试，我因为粗心大意也丢了不少分数，一个是没有看清题，另外一个就是计算失误。这些都是不该丢的分。
4、适当多做题，养成良好的解题习惯。要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。
5、初中数学试卷分析 篇1 这次数学试卷检测的范围应该说内容是非常全面的，难易也适度，比较能如实反映出学生的实际数学知识的掌握情况。也应证了平常我对学生说的那句话：“书本知识真正掌握了，试卷的85分就能拿下了，还有的15分来源于你的理解、分析、拓展能力了。”而从考试成绩来看，基本达到了预期的目标。
6、数学试卷分析如下：这次数学试卷检测的范围应该说内容是非常全面的，难易也适度比较能如实反映出学生的实际数学知识的掌握情况，而从考试成绩来看，基本达到了预期的目标。
除了函数与函数方程（2）、几何不等式（9），其余的都非常适合联赛二试以及较简单的CMO题目，认认真真来一遍（有些书明显超纲的最后一两章可以先跳过），二试基本过关。
数论题没你想的那么可怕，着重准备不等式和平几吧，数论把北大潘成彪的《初等数论》啃下就没什么太大问题，当然辛苦些，不过二试想拿一奖保送个好学校数论不可丢，组合才是真正让人抓狂的，不过你要看的话组合论 柯招，魏万迪编著。
不一样。因为初联赛取消了，所以现在升学路上有用的是高联。高联等于高中联赛。分一试二试。一试是基础，相当于高考一卷压轴题难度，基本上高考一卷140以上的人都是省队水平。高联二试难，分几何，代数，数论，组合四个模块。
一试：一试和加试通常在每年9月中旬的周日进行。一试的考试时间为上午8：00至9：20，共计80分钟。试题包括填空题和解答题两部分，满分为120分。填空题共有8道，每题8分；解答题有3道，分别分数为16分、20分、20分。 二试：二试是在一试的基础上进行的加试。
初一数学培优题精讲：巧用绝对值性质总结运算规律，求代数式的值。本题的关键是根据数轴和绝对值的性质，总结题目定义的新运算规律，求解代数式的值。
变式题1：这就是二次根式利用乘法公式化简的经典题型，这也是常用的一种二次根式化简方法。被开方数恰好是一个完全平方式，那么就先化成完全平方式，利用二次根式的双重非负性的性质，再直接开方，用绝对值的形式表示。根据题意，判定绝对值中代数式的正负性。若为整数，则等于本身。
学习数学的目的 作为一门基础学科，学数学不一定要成为数学家，更重要的是培养人的数学观念和数学思想，培养人解决数学问题的能力。数学的重要性不仅体现在数学知识的应用，更重要的是数学的思维方式。它对培养人的思维、创新、分析、计算、归纳、推理能力都有好处。
七年级数学上册共包含以下5章，第一章有理数主要内容分两个部分，一是有理数的有关概念。教学中应从主观到抽象逐次推进二是有理数的运算。特别是三级混合运算，也应逐次推进且应多练，学好本章为今后的数学学习起奠基作用。
一方面是“数集的扩充”，即引进负数，把原有的算术数集合扩充到有理数集合；另一方面是解代数方程的原理和方法，即从用字母表示数，到用“列方程”取代“列算式”解应用问题。 数集的每一次扩充都是解决实际问题和解决数学自身矛盾的需要。
数学能力薄弱。分析问题的能力需进一步提高，基本的数学思想需加强。表现在六（2），对基本图形的认识、观察、构造能力弱；不能用代数式准确表示角的大小，更缺乏基本的数学建模思想。 教学建议： 依标拓本，夯实基础。《课标》中指出“注重学生对基础知识、基本技能的理解和掌握”。
《小学数学培优题典·分类分项分级（1年级）》是一本独特且实用的数学学习工具，它在设计和编排上充分考虑了新大纲和课标的要求，同时结合现代教学趋势，展现出“源于教材，宽于教材，高于教材”的创新理念。这套题典的内容丰富且层次分明，旨在适应不同年级的学习需求。
这是一本由南京大学出版社出版的图书，名为《小学数学培优题典：分类分项分级（1年级）》，属于新课标迈向尖子生系列的第二版。该书发行日期为2011年4月1日，专为7至10岁的学生设计，适合他们的学习需求。图书采用简体中文编写，开本为16开，每本书共164页，便于学生阅读和理解。
《小学数学培优题典·分类分项分级（3年级）》以其独特的编排理念和设计，旨在提升小学生的数学能力。它并非单纯依赖某一教材，而是基于对新大纲和课标的深入理解和教学实践，打造出一本既源于教材，又超越教材，甚至高于教材的教辅书籍。
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