1、肯定形式：一般以动词原形开头。 Open the door， please.否定形式：在句首谓语动词前加Don‘t。 Don‘t be late for class.特殊疑问句（又叫wh-question）用特殊疑问词来提出问题的疑问句叫作特殊疑问句。特殊疑问词一般要放在句首。
2、在小学四年级上册英语学习中，掌握三会单词是基础，它们分别是“强壮的”Strong，“安静的/文静的”quiet，“头发”hair，“鞋”shoe，“眼镜”glasses，“友好的”friendly。重点句型主要包括：“他叫什么名字？”Whats his name？/Who’s he？和“他叫张鹏。”---His name is Zhang。
3、现在进行时的构成 现在进行时由“be+现在分词（v-ing）”构成。
《新概念英语》（New Concept English）这套经典教材分为初级、中级和高级三个阶段。以其实用对话和文章为特色，注重语法和词汇积累，适合不同水平的小学生学习。 《牛津少儿英语》（Oxford English for Children）由牛津大学出版社特别为非英语母语国家的儿童设计。
《英语语法新思维》《英语语法新思维》注重对英语语法的整体性和系统性介绍。该书在阐述语法规则的同时，也强调语法与实际应用相结合的重要性。此外，书中还包含了一些创新性的思考题目，帮助读者从多角度理解语法知识。《新概念英语语法》《新概念英语语法》以简洁明了的方式介绍了英语语法知识。
《牛津小学英语语法》 - 这本书由牛津大学出版社出版，内容专为小学生设计，以浅显易懂的语言解释英语语法规则，并配有大量的练习题和生动的插图，帮助学生巩固所学知识。
好的英语语法书推荐：《英语语法大全》这本书内容全面，涵盖了英语语法的各个方面，从基础到高级都有详细的解释和例句。适合从初学者到高级学习者的不同需求。书中的解释清晰，易于理解，并且附有大量的练习题，有助于巩固所学知识。
对于五岁宝宝来说，英语学习应该注重兴趣培养和基础语法概念的引入。以下是一些适合这个年龄段孩子的英语语法书推荐：《My First English Grammar》这本书是针对儿童设计的初级英语语法书，通过大量的插图和简单的句子来帮助孩子理解基本的语法规则。
1、基础词汇和语法 常用单词：学习常见的事物名称、人物特征、地点等基本概念词汇。 动词时态：一般现在时、一般过去时等基本时态的掌握。 短语和句型结构：固定搭配的短语和日常交际中的基本句型。句型和日常对话 问候与告别：掌握基本的问候语和告别用语。
2、在小学英语学习中，掌握几个关键的语法知识点对于打牢基础至关重要。以下便是其中的五大重点：首先，我们来说说名词的所有格形式。所有格主要在表示物品归属时使用，如人名后面加s来表示物品属于某人。例如，Lucy的所有格形式写作Lucys。其次，当涉及两个或两个以上的人名时，所有格形式的规则稍微复杂一些。
3、一般现在时（present simple）的定义：描述现阶段经常反复发生的动作或者存在的状态。例如：I have two English classes on Tuesday morning. 我在星期二的早晨有两节英语课。这句话的意思是，一旦到了周二早上，我都有两节英语课，周周如此，循环往复，反复发生。
4、第一个要点是掌握人称代词中的主格、宾格、形容词物主代词、名词性物主代词，例如 I me my mine/we us our ours。
5、小学一年级英语知识点归纳 动词be（is，am，are）的用法 我（I）用am，你（you）用are，is跟着他（he），她（she），它（it）。单数名词用is，复数名词全用are。变否定，更容易，be后not加上去。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。还有一条须注意，句首大写莫忘记。
6、四年级下册英语语法知识点：现在进行时 现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。现在进行时的肯定句基本结构为be？动词ing.？？现在进行时的否定句在be后加not。？ ？？现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。
六年级英文主要包括以下内容：基本词汇 六年级学生需要掌握大量的基础英语词汇，如常见的水果、动物、颜色、数字等名词，以及动词、形容词、副词等词类。此外，还需要学习一些常用的短语和日常用语。语法知识 六年级学生开始接触基本的语法知识，如时态、语态、名词复数、冠词的使用等。
六年级英语知识点如下：肯定句要使用动词的过去式，否定句和疑问句要使用助动词do和 does 的过去式 did。一般过去时态由动词的过去式表示。大多数动词的过去式是在动词原形后加上ed构成。这类动词称为规则动词。
PEP小学六年级英语上册知识点概要Unit 3：周末计划与日常表达核心短语：morning， afternoon， evening， next week， tomorrow， tonight，以及与交流相关的词汇如post card， comic book， newspaper。句型焦点：询问周末计划和家庭互动，如What are you going to do this weekend？，Visiting grandparents等。
在这一阶段，六年级英语下册的教学重心在于系统梳理和巩固小学阶段所学知识，GitMind思维导图工具的运用就显得尤为重要。通过将单词、词组和句子编织成一张直观的思维导图，复习过程变得更为有序，零散的知识点得以串联，从而提升孩子的复习效率和理解深度。
虽然小学英语确实不难，孩子也容易拿高分，但小学的英语成绩是具有欺骗性的，有的孩子到了初中，成绩可能一下子下滑了，因此小学阶段一定要重视基础，这两套是很多家长都在用的校内同步类教辅：《实验班提优训练》和《53天天练》，一套适合培优，另一套适合巩固基础。
很不错。江苏小学英语学霸书能够拓展学生的知识和巩固学习。全书一共有477个语法知识点，包括如何构建语法体系、词法、句法，这本书不仅详细的讲解了每个考点，在每个考点下面还设置了尖刀侠理考点、尖刀侠讲考点和尖刀侠随堂考模块，通过讲练结合的模式，帮助孩子完成自我检测，巩固所学。
牛津版小学英语教材是江苏省小学英语教育广泛使用的版本。以下是关于该版本的详细解释：牛津版小学英语教材的特点 国际化视野：牛津版小学英语教材在内容设计上注重培养学生的国际视野，融合了世界各地的文化元素，帮助学生了解世界多元文化。
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