现实大学生思想政治教育内容溉括地说包括世界观教育、政治观教育、人生观教育、理想信念教育、道德观教育、民主法制教育、创造观教育、健康心理教育这样一些内容。网络思想政治教育是高校开展大学生思想政治教育工作的重要方面，是落实立德树人根本任务的重要手段。
使学生养成讲文明，讲礼貌的好习惯，培养诚实、守信的好品质。培养学生勤劳，艰苦朴素的品质。课程思政主要形式是将思想政治教育元素，包括思想政治教育的理论知识、价值理念以及精神追求等融入到各门课程中去，潜移默化地对学生的思想意识、行为举止产生影响。
大学思想政治主要包括马克思主义理论课和思想品德课。
理想教育包括人生理想教育、道德理想教育、职业理想教育和社会理想教育。理想教育的核心就是培养学生树立献身社会主义现代化建设事业和坚定信念。理想教育应当和世界观、人生观教育结合起来，和科学信仰教育结合起来，使学生在社会、人生、事业等方面树立正确的理想与奋斗目标。
世界观和价值观。. 对大学生的思想政治教育和精神文明建设直接起着决定性的作用。. 思想品德是一个多要素的综合系统，是在一定的思想指导下，道德行为所表现出的相对稳定的心理特征、思想倾向和行为习惯的总和。. 它与一定的经济活动、政治活动、道德风尚、风俗习惯相联系，受社会发展水平的制约。
大学生思想政治素质的确立是高校思想政治教育的重要前提。思想道德素质是人的思想状态按照社会规范的要求所达到的水平。包括人生观、道德观、思想品质、传统文化习惯等。人生观是指人们对生活的目的、意义和态度的基本看法，是一个人从事一切活动的根本动力。
教育包括三个基本要素，分别是教育者、受教育者和教育影响。教育者是在教育活动中承担教的责任、施加教育影响的人，包括学校教师，教育计划、教科书的设计者和编写者，教育管理人员以及参与教育活动的其他成员。受教育者是指在教育活动中承担学习的责任、以一定的方式接受教育影响的人。
构成教育的基本要素为：教育者、受教育者、教育内容、教育手段。基本要素：教育者是教育过程中“教”的主体。主要体现在教育者是社会文化和价值取向的传播者；是科学知识和社会文明的传播者；是教育活动的设计者、组织者和实施者，对教育活动的展开起领导作用。受教育者是教育过程中“学”的主体。
教育的基本要素包括教育者、受教育学和教育影响（教育中介）三部分。教育者指对受教育者在知识、技能、思想、品德等方面起到教育影响的人，包括学校教师，教育计划、教科书的设计者和编写者，教育管理人员以及参与教育活动的其他人员，其中学校教师是教育者的主体，是最直接的教育者。
教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育中介系统。 这些要素之间的相互关系表现为：- 教育者与受教育者之间的相互作用是教育过程的核心。- 教育者对受教育者的影响往往需要通过教育中介系统来实现。- 教育者对受教育者的影响最终导致受教育者身心发生预期的变化。
1、教育包括三个基本要素，分别是教育者、受教育者和教育影响。教育者是在教育活动中承担教的责任、施加教育影响的人，包括学校教师，教育计划、教科书的设计者和编写者，教育管理人员以及参与教育活动的其他成员。受教育者是指在教育活动中承担学习的责任、以一定的方式接受教育影响的人。
2、教育的基本要素包括三个：教育者、受教育者（学习者）、教育影响。
3、教育的基本要素包括教育者、受教育者（或称学习者）和教育影响，其中教育影响是连接教育者与受教育者的纽带或者说中介。教育影响形式上主要指教育手段，内容上主要指教育内容。
4、教育的四个基本要素包括教育者、受教育者、教育影响和教育目标。 教育者是指在教育过程中承担传授知识、技能、价值观和行为规范的角色，通常是教师。 受教育者是教育的对象，即接受教育的人，他们是教育活动的核心和目的所在，具有主体地位。
5、【答案】：B 解析：教育者、受教育者（学习者）和教育影响是教育活动的基本要素，不同类型和不同层次的教育均包含这三个基本要素。
教育活动的基本要素：教育者、受教育者、教育措施。教育者 教育者不仅是教育实践活动的一个基本要素，而且是教育实践活动的主体。在教学过程中，教师所选择的教学内容丰富有趣。
教育者——教育实践活动的主体，对受教育者的知识、技能、思想、品德等方面起着教育影响的人。受教育者——教育实践活动的对象。教育措施（教育影响）——教育者与受教育者进行教育活动时所依赖的一切事物的总和。广义的教育泛指一切有目的地影响人的身心发展的社会实践活动。
教育手段是指教育活动中所采用的方式和方法，它既包括教育者和受教育者在教育活动中所采用的教和学的方式和方法，如讲、读、演示、练习等等，也包括进行教育活动时所运用的一切物质条件，如教具、实验器材、电化教育器材等。教育者和受教育者凭借着这些手段，才能完成教与学的任务。
教育者：广义上看，凡是以某种方式承担学前教育责任的人，都可视为学前教育者；狭义上，学前教育者是学前教育机构的教师、保育员等专职人员。受教育者：指学前教育活动中参与保育、教育活动并直接承受其影响的学龄前儿童，是构成学前教育的又一基本要素。
构成教育活动的基本要素：教育者、受教育者、教育措施。教育者 凡是对受教育者在知识、技能、思想、品德等方面起到教育影响作用的人都可称为教育者。受教育者 受教育者是指在各种教育活动中从事学习的人，既包括学校中学习的儿童、少年和青年，也包括各种形式的成人教育中的学生。
教育活动的基本要素包括教育者、受教育者和教育影响。教育者是对受教育者在知识、技能、思想、品德等方面起到教育影响作用的人，可以是教师、家长、社会教育工作者等。受教育者是在教育活动中从事学习的人，包括学校中的学生以及各种形式的成人教育中的学习者。
【答案】：A 本题考查的是教育活动的基本要素。教育活动的基本要素：教育者、受教育者和教育影响。A项正确。B项：教育影响形式上主要指教育手段，内容上主要指教育内容。其中，教育手段包括黑板、粉笔、多媒体、教师的语言等。与题干不符，排除。C项：教育物资是指进入教育过程的各种物质资源。
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