1、引导积极行为：确保孩子们在游戏中表现出积极的行为和态度。这可以帮助他们在游戏中获得更多的乐趣，并培养他们的社交技能。您可以与孩子们一起讨论游戏中的道德和行为规范，教育他们如何成为一个负责任和合适的游戏玩家。以上是一些帮助您在托管班中成功管理游戏时间的建议。
2、托管班的老师想要更好的带领孩子们开展游戏，最重要的就是要明确游戏开展的目标。然后选择合适孩子们的游戏，并做好游戏的规划和流程，这样才可以达到更好的游戏开展。从而让孩子们得到有效的锻炼，知识水平也会有所提升。
3、/5幼儿教师一定要带好孩子们将要玩耍的玩具，并且告诉孩子们要爱护玩具，玩具是他们的朋友。4/5幼儿教师一定要告诉孩子们正确的玩耍方式，比如滑梯，有台阶的一边是让孩子们上的，而比较滑的一边是让孩子们滑下来的，不能够颠倒，否则容易出危险。
4、因为托管教师要管理孩子的进餐，所以对孩子们的食品要严格把关，多准备一些常用药物，一旦孩子出现不适，立马送入医院。晋级托管的全国加盟分校里面都是常备一些日常药物的。
5、我们都知道久坐会给身体带来危害，孩子也不例外，适当的休息会给身体肌肉放松，缓解眼部疲劳，休息时间以10分钟为最佳。老师要注意观察孩子情况，一旦有2个以上的孩子表现出厌烦，烦躁，疲劳等负面情绪，应该要让孩子休息一会，不是放鹰式的休息，而是让孩子换换脑子。
1、托管教师需要有极好的耐心，毕竟大部分托管教师面对的是小孩子，小孩子打打闹闹不听话很正常，这个时候耐心就很重要了，一定不要出现殴打孩子的现象，多用沟通的方式解决问题。多和孩子搞好关系，如果你能获得孩子们的爱戴，那么你的工作就会很轻松，偶尔还会有些小收获。
2、托管老师通常使用一致的常规性语言。因为孩子是根据老师常规语言慢慢建立价值观。好多时候老师没有坚持，或者托管班各个老师之间没有统一语言标准，孩子就没办法很快建立常规标准。管班老师进行交换分组。班级人多，老师很难照顾到每一个孩子。
3、托管班老师对待不认真写作业的孩子，首先想到的是家长给他家长拍个图片，然后给他家长说一声，看看家长能不能管得了。再就是家长如果管不了的话，就找同学里边的班长来管一下，班长应当起一定的作用。或者找他的同桌来监督他一下，监督有时候也是起作用。
4、午餐后，学生做简单的休息，大多数学生都是有午休的习惯的，除非家长提前沟通过自己的孩子不午休。让孩子午休前先上厕所，然后分别进入男女生午休室，一般协助孩子脱掉外套和外面的裤子，盖上被子。如果是夏天就不需要脱衣服，给学生盖好肚子。
5、孩子不听话，主要是因为缺少正确的引导和管教，所以托管班的老师会利用自己的经验与孩子进行有效沟通，然后慢慢走进孩子的内心，了解他们的兴趣和爱好，通过赞美、鼓励等方式引导他们走出坏习惯的范围，同时也能够养成一些好习惯。
6、像贝尔安亲这样高端的课后托育机构，老师的职责就会包括：生活照顾、课业辅导、团康体能和多元化评量，协助儿童建立良好的生活礼仪，增进学习的兴趣与创造力，促进学生的学习成就。
1、我班在孩子入学不久，就召开了班级管理会议，就“如何接待新入园的幼儿及家长”以及“如何养成良好常规” 进行了共同商讨，达成一致意见，统一行动。每天主动热情地接待他们，和孩子拉近距离，亲切呼唤孩子的乳名，和孩子交朋友，以自己的童心去跟孩子沟通与交流。
2、我家的孩子今年五岁，目前正在上幼儿园。由于我和我丈夫都需要工作，没有时间照顾孩子，我们选择了让孩子上托管。一开始，我们也对托管中心存在一些疑虑，担心孩子在托管中心受欺凌、受伤、学习不好等问题。
3、在没有过度照顾的同伴中，儿童通过互动学习，能培养出良好的生活习惯。例如，挑食的孩子在托管班中可能会食欲大增，而那些在家不愿写作业的孩子，在同伴的影响下，可能会自觉地完成任务。这里缺乏家长过度关注的压力，反而促使孩子的行为更加自主。
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