幼儿园怎么画毛毛虫

时间：2024-12-02

幼儿园怎么画毛毛虫

幼儿园小班毛毛虫教案

幼儿园小班毛毛虫教案篇1 活动目标能认真观察图片，尝试用简单的语言讲述图片内容。丰富词汇：发现、又红又大、越来越少。能按事物发展顺序讲述图片内容，并能安静地倾听。愿意表达与交流，体验毛毛虫吃苹果的喜悦心情。活动准备教学挂图4幅；毛毛虫胸饰15；毛毛虫玩具、苹果。

幼儿园小班毛毛虫教案篇1 【活动目标】让小朋友初步学会手指点画的方法，表现出可爱的毛毛虫。能大胆地作画，培养小朋友对手指点画的兴趣。体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。

幼儿园小班毛毛虫教案篇1 活动目标：学习将圆片片以不同颜色间隔开来连续的粘贴在纸上，并学习简单的添画。培养幼儿对手工活动的兴趣。培养幼儿良好的手工活动的习惯。增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。感受作品的美感。

1、准备纸、瓶盖、彩笔、剪刀。先用瓶盖和绿色彩笔在纸上画六个相连的圆形，表示毛毛虫的头和身体。在最左边的圆形上面画出毛毛虫的触角、眼睛和嘴。用剪刀沿着画好的线，将这条毛毛虫剪下来。再将另一张纸折叠几次，一共折叠成十层。用瓶盖和笔在上面画一个圆形。

2、首先用5块雪花片拼接成毛毛虫的头和眼睛。2然后用11块雪花片拼接成毛毛虫的身子。3用8片雪花片做毛毛虫的一边的脚。4用8片雪花片做毛毛虫的另一边的脚。5最后再用4片雪花片做毛毛虫的尾巴。6瞧，一直可爱美丽的毛毛虫就做成了。3岁半宝宝的杰作哦。

3、方法一：首先，用绿色橡皮泥团成许多大小不等的圆球，一个比一个小，按顺序排好，粘在一起，作为毛毛虫的头和身体。然后，用两块白色橡皮泥团成小球，粘在毛毛虫的头上，作为眼睛；再用两块黑色橡皮泥团成小球，粘在白色眼睛上面，作为眼珠。

4、制作毛毛虫头部：首先，用蓝色橡皮泥搓一个大的圆球作为毛毛虫的脑袋。接着，用粉色橡皮泥搓一个较小的圆球作为鼻子，再搓两个更小的圆球作为腮红，并将其压扁。组装头部：将粉色的小圆球粘在蓝色圆球上方，作为鼻子。用工具在蓝色圆球上画出眼睛，并压出嘴巴。

小班绘本教案《毛毛虫》篇1 活动目标：感受大自然的奇妙，体验故事的趣味性。理解读本内容，能大胆想象并预测故事内容，尝试结合绘制的图画进行讲述。学习将想法用绘画的形式表现，学说句式“星期X，毛毛虫吃了X个XX”。

幼儿园小班毛毛虫教案篇1 活动目标：能按顺序观察每副画面，并根据图中毛毛虫五天的食物学习量词个根颗块片。有较好的阅读习惯，知道要爱护图书。知道故事中蝴蝶形成的过程。引发幼儿学习毛毛虫的兴趣。激发幼儿热爱大自然的美好情感。活动准备：苹果、香蕉、葡萄、巧克力和树叶的卡片若干。

幼儿园幼儿小班美术教案《毛毛虫》含反思2 活动目标引导幼儿仔细观察，激发对绘画活动的兴趣。学习用圆形连接的方法画毛毛虫，提高大胆绘画的能力。活动准备课件：照片—毛毛虫教师范画，幼儿用纸和油画棒。活动过程导入出示照片教师：（好奇的口吻）哎呦，这是什么呀？奥！是毛毛虫呀。

幼儿园幼儿小班美术教案《毛毛虫》含反思1 【活动目标】尝试在即时贴底板上用纽扣组合黏贴成不同姿态的毛毛虫。通过观察玩具毛毛虫的变化和教师所绘的毛毛虫造型，尝试用纽扣按一颗紧挨着一颗的方法连接拼贴毛毛虫。知道将不用的纽扣按颜色放回相应的盒中。大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。

《毛毛虫》幼儿园小班美术教案1 【活动目标】让小朋友初步学会手指点画的方法，表现出可爱的毛毛虫。能大胆地作画，培养小朋友对手指点画的兴趣。体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。

《毛毛虫》小班教案篇1 设计意图：由于本班幼儿年龄比较小，从开学至今我们也开展了一系列美术活动，从这些活动中，我发现孩子们对粘贴活动的兴趣比较浓厚，而且他们对色彩也比较敏感，本着一切从兴趣出发的原则，我设计了这个活动。