2024年高考语文作文题目

时间:2025-01-06

2024年高考作文全国新课标I卷(附优秀范文三篇)

优秀的范文示例一,探讨了如何在人工智能辅助下深化问题思考,强调了智慧的深化和人类价值的保持。而范文二则揭示了速得答案可能导致的问题之困,提倡慢思考和对知识的敬畏。范文三则通过寓言形式,强调了思考和问题的重要性,以及保持好奇心和独立思考的必要性。

新课标II卷 阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)海南作文题目 本试卷现代文阅读I提到,长久以来,人们只能看到月球固定朝向地球的一面,“嫦娥四号”探月任务揭开了月背的神秘面纱;随着“天问一号”飞离地球,航天人的目光又投向遥远的深空……正如人类的太空之旅,我们每个人也都在不断抵达未知之境。

年的高考作文预测题以“奥运更开放”为主题,强调了开放在国家发展中的重要性。开放如同滔滔江河,不仅塑造了历史的辉煌,也引领着当今社会的进步。正如《人民日报》的观点,中国的大门始终向世界敞开,为全球合作与文化交流提供了广阔平台。

2024年高考作文押题范文:历史回声隆隆,开放浪潮汹汹

年的高考作文预测题以“奥运更开放”为主题,强调了开放在国家发展中的重要性。开放如同滔滔江河,不仅塑造了历史的辉煌,也引领着当今社会的进步。正如《人民日报》的观点,中国的大门始终向世界敞开,为全球合作与文化交流提供了广阔平台。

“一百年长歌未央,九万里风鹏正举。”从孙中山先生的《建国方略》,到新中国提出“四个现代化”目标,再到当下的中国式现代化,中国现代化之路气象万千、前景光明。青年作为国家的未来,应当以青春之力托举中国式现代化。首先,青年需铭记初心,坚定信念。

倾听历史的回声,毋忘国耻。 倾听时代的强音,与时俱进。 倾听未来的召唤,前瞻思维。 以“国学”为题作文: 国学,是中华历史的文化瑰宝(经学)。 国学,是中华现代的人文滋品。 国学,是中华未来的强国之本。

年高考作文押题素材押题关键词1: 中国 故事 北京冬奥会:赴冰雪之约,讲中国故事 2022年2月2日晚,随着揭幕战冰壶混合双人赛在国家 游泳 中心“冰立方”打响,北京冬奥会如约而至。 经过7年的精心筹办,中国再次圆了奥运梦,北京也成为世界上首个“双奥之城”。

(天津卷)2024年高考作文题新解

自我定义:破解“被定义”的枷锁 在人生的舞台上,我们每个人都可能遭遇“被定义”的困境。他人的评价、社会的期待,像无形的枷锁束缚着我们的思想和行动。然而,真正的力量,来源于我们如何面对和破解这些“被定义”的标签,从而实现自我定义。不可否认,“被定义”有其存在的合理性。

天津卷作文题的命题背景,与近年来国际舆论中对中国的负面定义不谋而合,凸显了面对国际舆论挑战时,中国青年应当如何以积极姿态应对,展现中国形象的深厚底蕴。

新课标II卷的作文题目是:“长久以来,人们只能看到月球永远朝向地球的一面。随着‘嫦娥四号’探月任务的成功,月背的神秘面纱被揭开;而随着‘天问一号’飞离地球,我们的目光又投向了遥远的深空。”这个题目要求学生从太空探索的角度出发,思考人类不断抵达未知领域的行为,并写一篇文章。

年天津高考作文题以个人、群体和国家如何面对他人的定义和自我定义为核心议题,强调了自我认知与塑造的重要性。

2024年国考行政执法大作文题目会考什么

围绕执法工作中的“力”“理”“利”,进行深入思考,联系实际,自拟题目,写一篇文章。要求:自选角度,立意明确;参考给定资料,但不拘泥于给定资料;思路明晰,语言流畅;总字数1000-1200字。

行政执法卷大概率不会考作文。 2022年国家公务员考试省部级和地市级均考查了文章写作题,行政执法类没有考查大作文,但这并不意味着2023年不考查,考生还是需要将文章写作题掌握。国考申论很可能会贯彻往年命题特点,考生在备考时要多了解国家政策方针,关注社会热点,并要学会理性分析。

行政执法不考大作文。行政执法类职位申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、依法办事能力、公共服务能力和文字表达能力。

年行政执法类试卷与往年一样,最后一题继续采用作文写作的形式,主题涉及行政执法工作中的力量、理念和利益方面的思考。2024年国考申论行政执法卷题目如下:第一题:根据给定资料1,谈谈冯教授团队是如何成为一名优秀的乡村运营官的。要求:全面、准确、有条理。不超过250字。

行政执法卷应该不考大作文。国考行政执法卷去年没有考大作文,考的是800-1000的大公文题。 但是建议大家备考国考行政执法卷时候,还是要复习大作文。

年国考行政执法类申论考大作文。申论介绍:申论是测查从事机关工作应当具备的基本能力的考试科目,主要测查报考者的阅读理解能力、综合分析能力、提出问题和解决问题能力、贯彻执行能力、文字表达能力,具有模拟公务员日常工作的功能。

2024年上海徐汇语文高考二模写作话题解读与范文4篇:获益大于代价是衡量...

1、徐汇区二模写作延续了今年热门的“是否”类讨论,话题围绕如何理解“收益与付出”。获益与代价是决策时的关键考量,即是否值得投入。理性经济人理论认为,人们倾向于追求最小成本的最大收益,这反映了生活中的实用主义。然而,衡量是否值得做并非仅限于经济角度。

2、**这些事情是否对青年的成长有决定性作用**?青年通过做不想做却不得不做的事情,经历痛苦与挑战,可以实现自我成长,例如在反思、学习、适应与适应中成长。然而,这种成长是否能带来生命意义,关键在于这些经历是否能激发青年的内在动力,促使他们实现自我价值,而不是简单地消耗与消磨。

3、理解必要条件关系:空白之心与想象灵魂的关系,需要思考这两个条件的逻辑是否成立,以及是否还有其他可能的条件。关键词解读:“想象的灵魂”强调精神层面的触动和深入理解,而非简单的知识积累。空白之心象征着纯净、无偏见的态度,能激发创新和洞察。

【2024高考作文】分论点的逻辑框架(极简素材篇)

第一步:明确核心概念。以题目“退出朋友圈,卸载社交视频软件...这使人们离这个世界更远了还是更近了”为例,界定“世界”为核心概念,理解为现实的、不以意志为转移的实体。随后围绕此概念构建分论点。第二步:直观肯定。

第一篇:这是一篇议论性散文,也可以称之为杂感。这篇作文由梁思成故居被拆引出观点“留一点空间”。接着从城市建设和农村城镇化两个方面分析为历史遗迹和生活记忆留一点空间的意义和价值,叙议结合,感情实在,态度鲜明,最后顺势作结,结尾略为直白。全文思路清晰,情理交融。