我现在高一，天呐，数学期中考了19分。太不正常了，我对数学都没信心了。这正常吗 其实我物理和化学都挺好的，数学19分太令我惊悚了。现在19分，以后怎么办... 其实我物理和化学都挺好的，数学19分太令我惊悚了。
星期五，考试的第二天，晚上朋友告诉我说我的数学考了80多分，这个成绩让我惊了一下，我跑到办公室看了一下成绩，果然是82分，我整个心都凉了，我怕老师骂我，我从来没有考过这么好”的成绩，看来，进步的希望又没了，即使其他科目分数高，但数学和其他人差30分，怎么不都不补上来了。
我数学考试成绩差，就是辜负了您的 教育 ，辜负了您的辛劳付出，这的的确确是我的大错误。 很显然，造成这次数学考试成绩差的主要原因就是我平时懒得不进行足够复习、学习热情不高、学习兴趣不够。现如今，我已经深刻反省了，我决心改正一定要把数学成绩提上去。
期中考试的作文 篇1 星期四，我们进行了激烈的期中考试，为什么激烈呢？因为语文要做六面的卷子，时间一样，题量加多，尤其是作文，满满当当两页纸，我觉得我可能适应不过来，可能会写不完。
1、物理建模能力空白，物理情景分析很欠缺，不会将题目情景转化为现实情景，处理分析思维缺乏。
2、本次宿迁市高二年级期末考试物理试题内容广泛，涵盖了静电场、恒定电流、磁场、电磁感应等主题。试卷设计合理，题型多样，难度适中，未出现怪题或偏题。题量适中，难、中、易题比例为2：7：1。试题结构对学生来说较为熟悉，知识点考察全面，整体上是一份对学生友好、有引导意义的试卷。
3、问题一：关于期中考试物理错题反思1000字 在这次期中考试中，我考的不是很好，中等偏下。相信老师一斤看过我的试卷，下面是我从试卷中所能够发现的我所存在的问题。1，我发现自己对物理概念以及各种定义的理解上存在不足，有些地方甚至出现了错误。
制定学习计划，明确目标，执行到位，提高学习效率。 夯实数学基础，关注基础知识的学习与掌握，提高解题能力。 对薄弱环节进行专项突破，总结解题方法，形成独特解题思路。 错题总结，找出问题所在，针对性纠正，提高解题能力。 多做模拟题，检验备考成果，了解考试水平，熟悉考试环境。
目标：以面向高考，面向学生，面向新课标为指导，以课堂教学为主，课后辅导为辅，帮助学生夯实基础，培养能力，增强数学素质，优化思维结构，突出数学思想方法，努力争取在20__年高考中取得优良的成绩。备课组活动：每周三下午3：005：00，做到“四定一有”。
养成课前预习的习惯 高三学生在上课之前把即将要学习的内容预习一下，有个大致的了解，等到上课老师讲的时候就容易跟上老师的讲课速度和思维，也能更好的理解老师讲的内容，这样一来很大程度的提高了听课效率，就不用下课的时候再花费时间和精力去做完成上课应该完成的事情了。
高考复习，计划为先。对于即将步入高三的同学们，大家应该首先做好关于高三的复习计划（特指数学这门学科），做好对高三阶段可能遇到的与学习相关的各项事宜的提前思考及规划，从而可以以更加从容的姿态去应对即将到来的高三生活。
不吝啬对学生的夸奖，对学生的点滴进步，要狠狠地夸奖，增强他们学好数学的信心；同时也要提出不足，指引他们努力的方向。
深入学习高级数学：包括立体几何、解析几何、概率统计、三角学等。数学建模能力：通过解决实际问题，培养学生运用数学工具进行建模和解决问题的能力。备考策略：针对高考的要求，开始进行针对性的复习和练习，掌握解题技巧和方法。高三：全面复习：对高一和高二所学知识进行全面系统的复习。
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