班级领读员1名:王梅。负责早读课的领读工作,填写每周3题及答案公布,负责课前两首诗的领读工作。图书管理员1名:王国庆。全面负责班级图书的募捐、归类,出借图书的登记与归还的记录,对破损书籍进行维护。学习组长10名:分别负责本组同学作业的检查与作业的收交,及时反馈信息给学习或科任老师。
认真学习,努力工作 在工作上,做到一丝不苟,认真踏实,从不假公济私,决不利用学生会的职权为班级谋利益。平时努力做好学生会及各班级干部每个月的考核工作,做好会议记录考勤工作,起草学生会的各项规章制度。
“帮”:就是要教师帮助班干部开展工作,明确其任务与职责,一步一步带着做好组织与管理工作,在这一阶段教师是最辛苦的,但也是培养班干部过程中最重要的。
1、积极组织班级活动:大学生通过班级活动可以增加人与人之间的交流,使每一个人都充分熟悉彼此,做到凝聚力集中。民主管理:在选取班干部、评定奖助学金等方面需做到公平公正,通过班级投票的方式选举,做到民主监督。照顾每一位班级成员的想法,增强班级凝聚力。
2、建立起强有力的班干部团队:班干部往往能够决定一个班级的精神面貌与风气,对班级凝聚力和竞争力的形成是一个强力的支持。定期开班会:每次开班会都总结一下近期的事物有什么需要改进,有什么需要坚持,并且定期进行心理辅导。树立班级建设需要大家共同努力的观念。
3、多帮助帮助同学,管纪律时要严厉一些,不过课下与同学说话得要很客气。2别什么事都告诉同学,大学里狗多要是班主任和同学之间关系不好,做事更要小心谨慎,小心处理关系,要让大家喜欢你。3不要怕那些有钱有势的同学,他不听就多说几遍,也许最后他不会很听你的话,但会改变其他同学对你的看法。
4、班级必须树立共同的奋斗目标,树立正确的学习目的,抓好班级学风建设。 建立起强有力的班委领导班子,学生干部的骨干作用是增强班级凝聚力的重要途径,调控小团体,抓好班干部队伍建设。 培养集体荣誉感。形成良好的班风和习惯,正面教育,善用激励有助于班级凝聚力的增强。
5、多组织一些集体活动。在没有课的时候,如果教室条件允许,班长可以组织同学一起看电影,放一些大学时光讲述同学感情的电影,让同学们知道,大学的感情也是很重要的。除了看电影,也可以组织同学们一起做义工,对社会传递爱心。如果时间更加充裕的话可以组织同学一起外出活动,进行郊游等活动.。
小学:班干部包括大队长、中队长、班长、学习委员、体育委员、劳动委员、文艺委员、小组长、科代表。中学:班长、副班长、团支书、组织委员、宣传委员、体院委员、学习委员、劳动委员、卫生委员、学生会、文艺委员、科代表。
大学班干部有班长,学习委员,团支书,纪律委员,卫生委员,文艺委员,生活委员,体育委员,心理委员等,为班级同学树立一个好榜样。班长:全面负责组织和管理本班的各项工作,负责召集班委会议,向班主任提议本班重大事宜等。
培训班干部 要搞好一个班的工作,就得有一支能干的干部队伍,本学期开始就改选了班干部,树立班干部的威信。并给他们分工负责,明确自己所做的工作。可是,还没落到实处,在教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难方面,我认为还是做得不够好。班干部在管理方面还是欠缺方法。