1、放暑假了，翁老师分给我几颗南瓜子，我跟妈妈将它种在阳台上土堆里...6月30日刚刚种下南瓜种子，就等它发芽了，好期待呀。哈哈哈...7月4日 我的南瓜种子发芽了，我真高兴。我还盼望着快点长出南瓜。7月5日 我的南瓜苗长大了许多。瞧，它那挺拔的身姿，就像一个哨兵守护着自己的家园。
2、水是种子发芽、植物生长所必须的条件，孩子们在种植活动中已经非常的了解了。伴随着五一假期，小小的南瓜种子在孩子们的期盼中悄悄地发芽了，第一天，孩子们就发现小南瓜发芽了，而且伸展出来两片小叶子。孩子们非常的开心，都跑过来看小南瓜叶子。
3、月25日 今天，我拿回来一些南瓜种子，爸爸帮我种了下去，对我说：“南瓜有藤，可能养不活。”5月2日 今天，长出了一株南瓜，并长出了两朵雌花，它的样子比较像喇叭。5月7日 放学回来后，我去看南瓜。发现花盆里又长出了一株南瓜，而且前面长出来的那株南瓜又开了一朵雌花。
4、南瓜观察日记1 一周前，我到厨房烧水时，发现菜板上有一颗还沾着果肉的南瓜籽。我突发奇想，如果把这颗南瓜籽种到土里，会不会长出大南瓜呢？想到这儿，我便将这颗南瓜籽洗了洗，种进了花盆里。每天我都会细心地给它浇水，可是，南瓜籽就像沉入了大海一样，一丝波澜都没有起。
5、南瓜发芽期：南瓜种子萌动至子叶展开，第一片真叶全露，为种子发芽期。一般用40~45℃清水浸种2~4小时，在25~30℃的条件下催芽36~48小时，种子即可发芽，胚根伸出，并与种子平面垂直。当胚根伸长0.3~0.5厘米时，为播种适期。催芽后播种至子叶平展需4~5天，子叶平展至真叶显露需3~5天。
6、南瓜发芽阶段：南瓜的种子萌发的第一步从子叶（暂时替代叶子的器官）开始进行，在第一片叶子全部生长出来以后，就是种子发芽阶段的开始。
1、在此之前，我们也给孩子们丰富了南瓜可以做成各种南瓜制品的经验，孩子们知道南瓜可以做成南瓜粥、南瓜饼以及各种各样的南瓜馒头，不仅好看而且富有营养。
2、成熟金红窊皱起，腹中粒粒子儿藏 。幼年挑逗南瓜蒂，还有长须卷卷簧。却忘叶茎皆举刺，全身道道刮痕痒。
3、乌兹别克人喜欢把最小的南瓜做成鼻烟壶，在上面雕刻一些精致的图画，成为精美的艺术品。北美洲的居民，将南瓜的瓜瓤去掉，果皮镂空，做成鸟笼。瓶罐形的大南瓜，将瓜瓤掏空后，可以储存粮食和牛奶。澳大利亚人把老南瓜锯开挖空，当帽子戴。
准备：KT板大树 果子玩法：小兔跳到果子树下，摘下果子，再跳过终点把果子放在篮子里。规则：必须是模仿小兔跳，走跑着都不算胜者。3幼儿园中班体育游戏教案：《小动物回家》 目标：培养幼儿钻爬的技巧，以及锻炼他们的体能。
幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 理解单数、双数的意义。 认识10以内的单数双数，发现单双数之间的规律。 能在生活中寻找10以内的单双数。 活动指导要点： 活动重点：认识10以内单双数。 活动难点：能寻找生活中10以内单双数。 指导要点：在数数中能辩别10以内单双数。
幼儿园优秀教案 篇1 活动目标 通过多媒体教学手段让幼儿欣赏、理解故事，培养幼儿识字阅读的兴趣，使幼儿懂得遇事要多想办法，并努力战胜困难。 通过找字卡活动让幼儿又快、又准、又多地说出描绘天空、草、面包的形容词，培养幼儿对文字的兴趣和思维的求异性、流畅性、发散性和敏锐性。
幼儿园关于南瓜的课程故事中，幼儿的核心经验是认识南瓜这个物品，知道南瓜是什么它的形状，它的外貌，这样才能够开始，而后续的课程。
核心经验：在学会走高跷的基础上，学习用高跷带球向前走，培养幼儿用高跷来控球的能力。 相关经验：尝试在高难度的挑战中，培养幼儿自我调节和不怕困难的品质。 活动准备： 经验准备： 看过世界足球赛的录象。 已掌握基本的走高跷方法。 环境准备： 宽敞的一块大草坪。
一周后实验结果：瓜放在沙子里面最保险——与空气隔绝 一个南瓜保留，其他南瓜切开，一周发现空气碰到的瓜很快烂掉。内容是从“真，趣”而来。幼儿建立假设，儿童善思假设，学习方式，组织形态与课程设计保持一致 小组商量12块场地，将游戏与班级课程打通，互相融通。
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