灿米和粳米的口感不同、产地不同、原粮品种不同、形状不同、加工材料不同。口感不同：籼米蒸煮后出饭率高，粘较小，米质较脆，油大，煮后软韧有劲而不粘，食味细腻可口。粳米质地硬而有韧，煮后粘油均大，柔软可口，煮的粥饭比较绵软，但出饭率低。
外观不同 灿米：灿米，也被称为长粒米或籼米，外形细长，长度大于宽度，颜色透明或半透明。粳米：粳米也被称为短粒米或东北大米，外形较圆短，长度与宽度相近，呈现乳白色，不太透明。口感不同 灿米：灿米煮出的饭粒软绵松散，食用时感觉微有韧性，不会粘牙。
品种差异 灿米与粳米的区别主要体现在原粮品种上。籼米粒形较长，长度通常是宽度的三倍以上，呈扁平状，茸毛短而稀，多数无芒，稻壳薄，腹白较大，硬质粒少，加工时易碎，出米率相对较低。
所生长的地理区域不同 粳米在全国范围都有零星种植，主要集中在东北三省和苏北种植，而灿米主要生长在南方的湖北、湖南、广东、广西、江西、四川等地，是当地居民的主要主食。
1、幼儿园教案：有用的稻草2 设计背景 《幼儿园教育指导纲要》中指出：《新纲要》总则中指出：“城乡各类幼儿园都应从实际出发，因地制宜地实施素质教育，为幼儿的一生发展打好基础”……我们幼儿园就在农村里，利用稻草教学，能很好的因地制宜。
2、律动进场：孩子们手持稻草，随着老师一起做各种动作，如挥手、开汽车、骑马等。 谈话导入：教师提问孩子们关于秋天和庄稼的知识，引导他们回忆和分享。 认识水稻：教师展示水稻，让孩子们观察并描述其形态，了解其功能和稻草的用途。
3、体验利用稻草进行游戏的乐趣，从而培养幼儿语言表达能力和动手能力。 活动准备 稻草娃娃一个，故事图片四幅。 稻草一把，稻草绳、草鞋、草包、稻草锅垫、稻草门帘等实物编织品或图片若干。 幼儿操作用的稻草、树叶、胶带、及时贴、毛线、碎布、剪刀、画笔等。 活动目标 了解稻草的用途，并能用完整的语言表达。
4、观察稻草人，讨论稻草人是用哪些材料制作而成的。 （2）讲解制作的步骤和要点。 ①把一束稻草的一头扎好，用两根竹子穿起来固定住。 ②再用一些稻草编织成稻草人的帽子。 ③给稻草人穿上衣服。 （3）让幼儿做表演结束。 附：表演内容 （部分幼儿扮演秧苗，二到三位幼儿扮演稻草人，二到三位幼儿扮演麻雀。
5、自己制作稻草人。玩稻草人捉小鸟的游戏。孩子们的健康与快乐是每位父母的心头之愿，除了优质的教育环境，日常用品的选择同样重要。想要为孩子们挑选更合适的床上用品吗？请访问我们的幼儿园家纺官网，那里有专业的选择，让孩子在舒适的环境中健康成长。
1、农杆菌介导的石刁柏转基因植株的获得，特别是农杆菌介导的转基因水稻和转基因玉米的获得，不仅改变了单子叶植物不是农杆菌的天然寄主的看法，而且证明农杆菌介导法完全可以用于禾谷类作物的遗传转化。
2、最早成功的转基因玉米报道始于1988年的原生质体转化，最早培育出可育转基因玉米的遗传转化方法是基因枪转化。通过条件优化，并且多用幼胚和悬浮细胞作受体，获得了如MON8GA2NK603等转化事件。
3、通过真空渗透法、浸蘸法或注射法等途径，将农杆菌与受体材料接触，实现外源基因向植物细胞的转移。随后，利用组织培养技术培养转化后的细胞，以获得转基因植株。此过程中，通过抗生素筛选和分子检测来鉴定转基因植株的后代。
4、等目的基因被包装好之后，就会把它转入农杆菌体内，然后，携带有包装好目的片段的农杆菌，就可以去侵染植物了。由于植物具有厚厚的细胞壁，因此，人们一般选择较为幼嫩的部位来让农杆菌侵染，对于玉米，多使用花粉管来侵染，而对于大豆，则采用茎尖分生区来侵染。
1、幼儿园大班教学优质教案1 活动目标 通过操作活动，使幼儿初步感知溶解现象。 愿意参加科学活动，能用简单的语言把自己的发现告诉老师和同伴。 通过玩玩、讲讲发展幼儿的思维，激发求知欲。 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。
2、幼儿园大班优质课教案大全 篇一 活动目标： 遵守规则，明白规则的重要性。 培养幼儿的规则意识。 培养幼儿敏锐的观察本事。 遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。 探索、发现生活中的多样性及特征。 活动准备： 幼儿生活片段录像，有关规则知识题的课件 活动过程： 设置问题情境，引出主题。
3、幼儿园大班教案 篇1 半日活动指导思想： 从幼儿的生活、游戏中生成集体教育活动根据幼儿的特点、兴趣和需要、创设宽松、愉快的环境，使幼儿在轻松、愉快的活动中获得和谐发展。 半日活动总目标： 激发幼儿参与学习活动懂得兴趣，培养良好的学习习惯。
4、幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的，应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。幼儿的语言学习应在生活情境和阅读活动中引导幼儿自然而然地产生对文字的兴趣。
5、幼儿园大班的教案篇1 活动目标： 观察、记录牙齿的外形特征，了解牙齿的基本外形结构。 学习牙齿名称：切牙，尖牙，磨牙，了解牙齿外形与功用的关系。 发现事物间的相互关系，提高观察、概括能力。 培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
6、幼儿园大班教案 篇1 活动目标 引导幼儿正确认识量词。 通过自己创编量词歌，进一步巩固使用量词。 提高幼儿的语言理解能力。 活动准备 ppt课件：量词歌 一封信（内装图片） 幼儿用各种图片，胶棒，白纸。 幼儿园课件 活动过程 信件导入 配班老师送来一封信：寄给大一班的一封信。
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