儿童心理特征变化的视频

13岁女孩心理特征

岁女孩的心理特点最明显的就是很注重自己的外貌，对周围的世界充满了好奇。所以，家长要在生活中多加注意孩子的这种表现，如果总是过于敏感的话，就应该多多的注意孩子的这种行为是否出现了问题，从而让自己的心理出现异常。

岁女孩心理特征 情绪容易波动：这个阶段的青春期的女孩情绪容易波动，而且表现为两极性，即有时心花怒放，阳光灿烂，满脸春风；有时愁眉苦脸，阴云密布，痛不欲生，甚至暴跳如雷。

岁女孩的心理特征 性意识增强。由于这个年纪的女孩，生理和心理都再加速的发育，她们对身边的一行朋友特别感兴趣，有强烈的与异性交流的欲望，对性的好奇心和神秘感与日俱增，有可能会出现早恋的现象。负面心理压力。

简述蒙台梭利儿童心理发展的四个特征

儿童心理发展具有敏感期。蒙台梭利认为，儿童心理的发展也有各种敏感期，在发展过程中也经过不同的阶段，每个阶段都有某种心理的倾向性和可能性显示出来，过了特定的时期，其敏感性则会消失。（4）儿童心理发展具有阶段性。第一阶段：0—6岁，是儿童个性形成的最重要时期；第二阶段：6—12岁。

依据自己对儿童的观察与实验，蒙台梭利试图区分儿童发展过程中的不同敏感期，如儿童从出生到5岁是感觉发展的敏感期；1至4岁左右时秩序的敏感期；出生后2个月到8岁是语言的敏感期；出生到5岁是动作的敏感期。儿童通过各个敏感期及不同活动的交替进行，逐渐形成自己的个性。

【答案】：A 【答案】A。解析：蒙台梭利是意大利幼儿教育家，她对儿童心理深入研究之后提出儿童心理发展有四个存在内在联系的显著特点，分别是：儿童发展具有独特的精神胚胎期、心理具有吸引力、敏感期和发展具有阶段性。

蒙台梭利的儿童发展观的主要特点有以下几个方面：①重视早期教育；②认为儿童心理的发展具有节律性、阶段性、规律性；③强调生命力的冲动是儿童心理发展的原动力，同时又强调儿童心理的正常发展必须依靠环境和教育的及时、合理的安排。

埃里克森八阶段理论的心理社会发展阶段

基本信任与不信任阶段（0-1岁）：个体需要发展基本的信任感，即对他人或世界的信任。如果这个任务失败了，个体可能会形成不信任感。 自主与怀疑阶段（1-3岁）：个体需要建立起基本的自主性，即对自我独立性的信任。如果这个任务失败了，个体可能会形成怀疑感。

在教育的综合知识领域，埃里克森的心理社会发展理论被广泛应用于理解个体从出生到老年各个阶段的心理发展。婴儿时期（0-1岁），是婴儿学习信任与怀疑的阶段，主要发展信任感，克服不信任感。婴儿后期（2-3岁），孩子开始探索自我控制，学习自主，同时要避免怀疑感与羞耻感。

心理学大师埃里克森，这位德裔美国的瑰宝，以其独树一帜的心理社会发展理论，深刻剖析了人类成长的八个阶段，每个阶段都像一个独特的心理里程碑，引领个体面对挑战，寻求满足与完整。从婴儿期的信任基础，到成年期的自我实现，每一步都紧密相连，形成一个复杂而丰富的心理地图。

听东北师大张向葵教授谈儿童青少年心理发展

1、何为心理发展？张教授在讲座中谈到“是指个体从受孕到死亡的过程中，连续性与系统性的变化”，这里面有两个关键词“连续性”和“系统性”告诉我们在生命发展过程中有一定的规律性，有一个连续递进、循环发展的过程。

2、朱寰先生 本人印象最深的当属朱寰教授。朱寰教授于1948年在东北师范大学的前身——东北大学攻读历史学，并于1951年留校任教。令人佩服的是，朱寰教授在教学和科研两方面都有很大的成就。