初步尝试学习用 乒乓球 滚画，发展幼儿手的运动能力。 认识红、黄、蓝三种颜色，并体验用乒乓球作画的乐趣。 培养幼儿的技巧和艺术气质。 感受作品的美感。 活动准备： 颜料、操作盒、抹布等若干，已完成的作品2幅 乒乓球人手一颗、铅画纸人手一张、衬衫包装盒人手一只。
感知与体验环节 这是教师引导幼儿感受、欣赏自然和社会生活中美的事物和艺术作品，获得内在体验，吸收和拓展相关经验，积累视觉语言和符号素材的过程。
、引导幼儿把自己创编的故事，用绘画的形式表现。（2）、提醒幼儿注意画成的布局的合理，画出主要特征和某些细节。讲评 （1）请个别幼儿把自己创编的故事讲述给小朋友及老师们知道。（2）幼儿开火车去互相欣赏作品。
出示各种各样的船，激发幼儿的好奇心，启发引导幼儿观看及总结船的外形特点。提问：你看到的小船是什么样的？出示范例，引导幼儿观察范例中纸船的折法，教师分步示范折叠方法，最后重点讲解纸船的翻折成形。
先思考，后绘画。大胆地运用炫彩棒画出大面积颜色的画作，颜色鲜艳丰富，发挥创意想象。掌握正确的对称水印画的制作过程。保持桌面、地面及衣服的清洁。欣赏评价：同伴互相交流欣赏作品。
1、幼儿园大班教学优质教案1 活动目标 通过操作活动，使幼儿初步感知溶解现象。 愿意参加科学活动，能用简单的语言把自己的发现告诉老师和同伴。 通过玩玩、讲讲发展幼儿的思维，激发求知欲。 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。
2、《我的名字》幼儿园大班教案1 活动目标：- 在反复哼唱自己名字的过程中产生自豪感和愉悦感。- 能通过变化歌曲的快慢速度用快乐的情绪演唱，体验歌曲节奏的变化和集体游戏的有趣。活动准备：- 请家长协助幼儿制作一个有趣的面具。
3、【篇一】大班游戏活动教案：套圈 活动目标： 结合图谱，感受音乐的旋律，学唱歌曲。 乐意跟着音乐边唱边游戏，体验合作游戏的快乐。 在活动中幼儿倾听音乐，大胆的游戏表演。 在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 能积极参加游戏活动，并学会自我保护。
4、大班教案 篇1 活动名称： 心里话 活动目标： 鼓励幼儿大胆讲述自己的心里话，愿意和小伙伴分享快乐，共同解决问题。 提高幼儿的语言表达能力。 使幼儿懂得快乐有宜于健康，遇到不开心的事，知道用不同的方法排解自己不愉快的情绪。 活动准备： 模拟电视机四台 故事毛毛变了情景表演。
幼儿园小班画画教案篇一 活动目标 了解自己名字的意义，并知道每个人的名字都有不同的含义。 让幼儿在欣赏各种不同形式名字画的基础上，根据自己名字的字型和意义设计一幅名字画。 喜欢参加艺术活动，并能大胆地创作。 活动准备 艺术签名、范例：教师的名字设计的名字画作品。
幼儿园小班绘画教案（篇1）目标：学习沿虚线画曲线，让幼儿初步掌握画曲线的方法，鼓励幼儿使用多种颜色作画；在弯弯曲曲的小路上走走、爬爬，感受活动的乐趣。
幼儿园小班美术教案 篇1 【活动目标】 在情景活动中巩固对蔬菜颜色的认识，练习黏贴、学习画圆。 大胆参与，体验绘画活动的乐趣。 【活动准备】 教师画好各种花纹的纸盘子、胶棒、每人人手一份蔬菜（青菜、萝卜、茄子、玉米、番茄）、展板。
引导幼儿再次观察教师范例，讨论粘贴蝴蝶的方法。 ★出示正方形色纸、图画纸、糨糊等材料，引导幼儿思考：撕贴蝴蝶应该先做什么？再做什么？ ★注意帮助幼儿积极思考，根据幼儿的情况边讲解边示范撕贴蝴蝶的步骤。 幼儿操作，教师巡回指导。 作品展示。
幼儿园小班美术教案 篇1 设计意图： 小班幼儿对绘画活动很感兴趣，对色彩充满了好奇和兴趣，但是他们的小肌肉还没有成熟，控制画笔的能力很弱，不能完整地画出一幅画。
幼儿想象你想画怎样的门窗？（可以是正方形、半圆形、圆形等等） 幼儿大胆作画。 师鼓励幼儿蘑菇房子画要大的。绘画大胆，门窗自由发挥想象、涂色均匀。 幼儿园小班美术教案 篇4 活动目标： 尝试用正确的方法练习画封闭的圆形。 能大胆想象不同颜色水果并均匀地涂色。 体验参加美术活动的快乐。
张大嘴巴，ɑ ɑ ɑ ；嘴巴圆圆，o o o ；嘴巴扁扁，e e e 。
圆圆脸蛋羊角辫，张大嘴巴aaa。太阳出来红通通，公鸡一叫ooo。清清河水一只鹅，水中倒影eeee。aaa，嘴张大，像豆瓣，写好它。ooo，嘴拢圆，很好写，画个圈。eee，鹅唱歌，下嘴唇，开个豁。声母顺口溜 拉开天线听广播，右下半圆b b b。端起脸盆把水泼，右上半圆p p p。
嘴巴圆圆ooo；公鸡的叫声ooo；嘴巴扁扁eee；小白鹅的叫声eee。
1、在幼儿已初步掌握水墨画表现 方法 的基础上，启发幼儿用水墨画的表现方法根据主题进行创作性绘画。 加深幼儿对夏天的认识。 活动准备： 教具准备：①毛笔、宣纸、颜料、擦手巾；②录音机和音乐磁带、图片四幅。 知识准备：布置幼儿平时注意观察夏天的景象。
2、〈二〉画奶牛的花纹，让幼儿尝试在纸上画。 师：这三种花纹你哪一种不会画，老师着重示范奶牛花纹的画法：“爬了一座山坡停一停，再爬一座山坡停一停，请幼儿把手拿出来跟老师一起画。爬了许多座山坡累了，又回到出发点休息了。”请幼儿在地上学画奶牛花纹的画法，（每个幼儿在地上画花纹。老师巡回指导。
3、幼儿园绘画的活动策划方案1 园内要开展一次领域组长教学展示活动，虽对美术不是很精通，但刚被任命为美术领域组长的我，只好硬着头皮寻找适合本班孩子教学活动。
4、通过开展亲子同乐美术创意活动，让幼儿与家长一起体验美术创意活动的快乐，加强家长与孩子之间的情感交流。并在活动中增强幼儿团结协作、遵守规则的意识。 通过活动提升幼儿对美好事物的感知，体验艺术活动的美好过程，充分享受艺术活动成果给自己及亲人带来的喜悦。
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