1、重耳的故事扩写 暮色快要降临了，西边的夕阳红的鲜艳，鸟儿成群结队地归巢了。这时五鹿城外的荒野上行驶着一队人马，他们就是被迫逃亡的晋国公子重耳和随从们。重耳坐在马车上，被马车颠得左摇右晃。耳边是早已听惯了的马车轮子吱吱扭扭的噪音，重耳瞪直了眼呆看着天空。
2、把《江城子，密州出猎》改写为一篇作文600字 这是我来到密州的第一个最冷的日子，今日的寒冷让我不禁想到当年京城的富贵与喧嚣，远没有这样荒凉，令人麻木。密州的天空让昨日刚下过的大雨给洗刷得清澈无比，随之而来的却是今日的严寒。
3、《月夜》刘方平（九上课外） 更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。 今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。 《商山早行》温庭筠（九上课外） 晨起动征铎，客行悲故乡。 鸡声茅店月，人迹板桥霜。槲叶落山路，枳花照驿墙。 因思杜陵梦，凫雁满回塘。 《卜算子·咏梅》陆游（九上课外） 驿外断桥边，寂寞开无主。
4、800字作文扩写急啊 不好意思，你的照片不完整，看不清楚，我给你另外一篇类似的作为参考吧。 人生旅途中，纵然前路满布荆棘，风雨交加；纵然自己渺小如星，寸步难行；纵然跋山涉水后仍是苍茫无垠。但我们还有黑暗中并肩同行者的温暖，支持着我们一往无前，使我们学会感恩，毕生难忘。
1、扩写作文600字 篇1 在很久很久以前，火神祝融和水神共工打仗。共工发射出一个大水球，正好射中了祝融，祝融不甘示弱，她从嘴巴里面喷出了巨大的火焰，发射向了共工，共工又发射出十个大水球。
2、扩写作文600字 篇1 秋风瑟瑟，树叶黄了，草儿枯了，大树上的叶子化为千万朵蝴蝶飘飘悠悠地飞落而下，映入眼帘的是一片枯黄的新世界，扩写《秋思》作文700字。
3、雨中候车 一天放学后，我和同学们刚走出教室，没想到，晴朗的天空忽然阴了下来，没等走出校门，倾盆大雨就从天而降。眼瞅着滂沱大雨淋湿了全身，我心想：哎呀！这可怎么回家？早晨出门时，妈妈还让带雨衣，我却嫌麻烦没有带，这时后悔也来不及了。没办法，只好冒雨赶车了。好在校门口不远处就是车站。
1、再也，不会出现。 《一个苹果》课文续写作文600字 苹果是一种很普通的水果，大家每天都可以吃到或看到，对于同学们来说，吃苹果是一件再平常不过的事了，可是，你知道吗？在抗美援朝时期的战场上，八位志愿军战士同吃一个苹果最后却剩下了大半个，你知道其中的原因吗？那就让我们了解一下这个故事吧。
2、初中新生活，作文求续写，别超过550个字 一切充满新奇、充满幻想，进入了初中生活，我每天都要6点起床，吃饭、打车去学校，到了学校以后，要背很多很多的东西，到了晚上还学到半夜。
3、九年级语文作文故乡续写500字 那一年，春暖花开。 “我终于回来了，不知道他还好吗…”充满诗意的江南上，一叶轻舟静静地漂着。夕阳下，一个略带沧桑的背影成了江上的一抹陪衬。 小舟靠岸了，双脚踏上故土，呼吸着熟悉的空气，青年感觉眼里起了薄薄的一层雾。是的，这个青年，正是当年立下约定，一定会回来的，宏儿。
4、十五岁，我的初中生活即将结束，那些同窗三年的挚友们，在十年、二十年后，你们是否还会记得我们在一起走过的这条青春之路呢？ 无论何时何地，我都会记着这段充满欢声笑语的日子，怀念那些散落天涯的花儿们，就像怀念我的童年一样。
5、初中语文情境作文的写作思路，面对同一情境如何打开思路。情境再现看到文题中提供的情境，结合自己的生活经历，引发对某段相同经历的回忆和感受，可以以回忆经过为主，也可以 夹叙夹议 。例1：“5岁那年的儿童节，天气炎热，我和妈妈去买菜，市场里有卖小鸡的。
1、初中的生活，遇到苦恼的事，伤心的事总是自己在一旁流眼泪。在同学面前总是笑嘻嘻的，装坚强。
2、有人说：初中的生活像男孩的阔步，洋溢着不尽的豪情和永不褪色的风采。 在我的眼里，我的初中生活像一首交响乐曲，主旋律只有六个字：磨练·考验·挑战。 磨练，总伴随着机遇出现。 六年的寒窗苦读，总算没有白费。直到去年9月份，我终于迈进了求真中学的大门，跨上了人生的第二个台阶。
3、扩句1：冬日里的阳光像是一只温柔的手，抚摸着我的脸庞；冬日里的阳光像是一首歌，让小河也开始轻轻的伴唱；冬日里的阳光像是一只小猫，懒懒的蜷缩在软绵绵的云彩里。 扩句2：夏天的阳光是个脾气暴躁的爷爷，晒得东西烫得像块烙铁，仿佛要发火一般。 翻译： 空山不见人，但闻人语响。 返影入深林，复照青苔上。
4、美好的初中生活实在不乏美妙的回忆，刚上初一就遇到的那件事更是久久地烙在我心头，因为它使我感到了同学们的友爱、集体的温暖。那是开学后的第二天……“要发新书了！”大家兴奋地议论着。
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