岁的孩子正是玩闹的年纪，能坐住很不容易，可能对上课内容不感兴趣或孩子自主性强，所以坐不住，我们不要强迫孩子老老实实上课，这样对幼儿园抵触性会增加。请采纳。
周宝宝上幼儿园年龄偏小，可以多和宝宝沟通，跟宝宝讲幼儿园规则。不要批评宝宝，慢慢引导，静待花开。
综上所述，造成孩子在幼儿园坐不住、总跑的原因较多，家长要跟孩子及幼儿园老师进行有效沟通，注意观察孩子的异常行为，以及时发现、早干预、早治疗，有利于恢复。建议尽量通过心理干预治疗，当治疗效果不佳时，再选择服用药物治疗，如盐酸托莫西汀等。
1、教师通过谈话，了解幼儿最喜欢的体育运动。幼儿：我喜欢踢足球。幼儿：我喜欢跑步。幼儿：我喜欢打羽毛球、踢足球。幼儿：我喜欢打乒乓球，在家和爸爸一起打。幼儿：我也喜欢踢足球，我还爱玩滑板车。幼儿：我喜欢到南太武打保龄球。幼儿：我喜欢打小的保龄球。幼儿：我喜欢跑步、打门球。
2、幼儿园跑步教案篇一 教学目标 发展幼儿跑的能力，增强腿部力量。培养幼儿团结合作的精神。
3、．培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。活动准备：学会荷花这首儿歌、宽敞无障碍物的场地。游戏规则：儿歌对完后才能开始跑。被抓到时，两个幼儿要互换角色。玩法：若干幼儿手拉手围成一个大圆圈，几个幼儿站在圈内扮作荷花，圈上幼儿围着荷花和荷花对歌。
有意识地培养孩子的专注力。亲子共读绘本是一个不错的选择，在绘本的过程中，家长可以引导孩子一起观察细节，陪孩子一起想象，一起推测人物的心里感觉，一起猜测故事的结局，通过这样的方式，锻炼孩子在某一个时间段内大脑高度集中的能力。
和老师进行沟通，了解孩子的具体情况。有时候老师可能只是简单地告知孩子的情况，但是对孩子的具体情况并没有一个具体的描述；家长可以和老师进行沟通，知道得越详细的话，可以越清楚孩子当时的具体状态。和老师保持一致要求。
观察孩子：首先要观察孩子在幼儿园的表现，了解他/她为什么坐不住。是因为害羞、紧张还是其他原因？与老师沟通：与孩子的老师保持良好的沟通，了解孩子在课堂上的表现，寻求老师的意见和建议。增强孩子的自信心：鼓励孩子参加各种活动，让孩子在活动中建立自信，提高自己的社交能力。
1、家校合作：与幼儿园老师积极沟通，制定出行之有效的干预方案，使家校合作更加紧密。 给孩子时间：有些孩子适应变化的时间会更长，给他们一定时间。最重要的是，家长需要耐心，对于不听话的孩子，不要用指责或惩罚的方式解决问题，而是多耐心沟通，多尝试不同的方法，让孩子感受到自信和安全。
2、在幼儿不听话的时候，他们的情绪也特别的不稳定，这时一定要语气平和的和他说话，不要让幼儿的情绪更加的暴躁，否则对于一些问题也不能很好的解决。幼儿的好奇心是非常强的，越不让玩就越想去尝试，如果幼儿老师反复不允许，幼儿就会在潜意识认为自己在做一件有趣的事情，更加激发了他的好奇心。
3、首先对于这样乱跑的幼儿，老师应该理解这些幼儿有被关注的需求，所以老师应适当多给幼儿一些的关注，同时应该通过做游戏或者运动等方法，尽快让幼儿融于到其他小孩集体当中。其次如果幼儿太过于顽皮，可以单独对这样的幼儿进行沟通，并且慢慢地引导和教育幼儿，让幼儿知道自己这样的行为是错误的，进而改正。
4、孩子在幼儿园不听话怎么办改变说话时的姿势和距离。尽可能地靠近孩子，叫他的名字并保持目光接触。调整说话的语气。用平和而坚定的语气下达简单而又明确的命令。给予一定的缓冲时间，比如“你再玩5分钟就要收起来了”，让孩子心里有准备。必要时用某种方法来支持您的命令。
5、保持冷静和耐心：李老师应该保持冷静和耐心，不要因为幼儿的不听话而生气或失去控制。这样只会让情况变得更糟。与家长沟通：李老师可以与这两名幼儿的家长进行沟通，了解孩子在家里的情况，看看是否有什么特殊原因导致孩子在幼儿园里不听话。
6、一些家长对于孩子的作息要求不严格，觉得只是幼儿园，所以就不用像小学一样必须准时，或者是经常说孩子起不来，但是这些问题如果现在不解决，以后解决起来会更难。解决方法 1 . 与家长沟通，让家长认识到准时到校的重要性。2 . 在园内要培养孩子的时间概念，可以从吃饭、午睡等事情上来督促孩子。
1、等他在大一点，上小学了，有了课堂的约束，听着老师的讲解，在老师的谆谆教诲下，定能改变成一个专注力能集中的好孩子；现在不用太着急了。
2、孩子上幼儿园坐不住可能是好动和专注力不好。首先，好动是孩子的天性。出现这个问题的大多数是男孩子，男孩体内刺激神经活跃的多巴胺分泌的比女孩要多得多，所以男孩子精力会特别旺盛，如果一个孩子整天坐着一动不动，那反而要引起注意了。第二：专注力不好。
3、您好家长，老师反馈孩子上课乱跑坐不住有可能是注意力多动缺陷问题。孩子的专注力是需要慢慢成长的，婴儿的专注力是最短的，随着年龄的增长而逐步提高。
4、这样的日子长了，宝宝就养成了习惯，误认为上幼儿园就是在园子里玩儿，再到教室里坐着就坐不住了。要让宝宝了解幼儿园的规矩，讲道理是没有用的。只有在他站起来时，老师制止他，多次以后宝宝才会知道上课时不可以随意走动了。藐视权威有些古灵精怪的宝宝，老师爱逗他，他也知道可以和老师开开玩笑。
5、孩子上幼儿园总是坐不住，怎么办？我觉得可以从生理和心理两个层面来逐步解决。第一步是生理层面的办法：跟老师沟通具体的详情，比如能坐几分钟，超过几分钟就坐不住了，坐不住了他会去干什么等等；同时在家里也多观察看看，是否有这种坐不住的情况。
6、孩子在幼儿园坐不住，当然这是孩子正常的现象，但要教育孩子这种行为不对。本身老师反馈孩子经常在课堂上喜欢乱跑，注意力非常不集中，这都是很多缺陷的问题。但是改变孩子专注力这个事情是很漫长的，本身孩子的专注力时间都比较短，然后随着年龄增长才可以逐渐的提高。
1、注意力分散：孩子乱跑可能是因为好奇心驱使，家长可以通过分散孩子的注意力来减少乱跑的行为，比如带上孩子喜欢的玩具、绘本或者零食，让他们有事情做，减少对周围环境的过度好奇。使用辅助工具：对于年龄较小的孩子，可以使用儿童牵引绳、背带或学步带等辅助工具，既能保证孩子的安全，又能让家长更加放心。
2、如果孩子的坐不住和乱跑行为持续存在，且影响到孩子的日常生活和学习，建议家长带孩子去看医生或心理咨询师，以排除是否有注意力缺陷多动障碍（ADHD）等医学问题。总之，孩子在幼儿园坐不住，爱乱跑是正常的行为表现，但家长和教师可以通过观察、制定规则、提供活动等方式来帮助孩子更好地控制自己的行为。
3、首先对于这样乱跑的幼儿，老师应该理解这些幼儿有被关注的需求，所以老师应适当多给幼儿一些的关注，同时应该通过做游戏或者运动等方法，尽快让幼儿融于到其他小孩集体当中。其次如果幼儿太过于顽皮，可以单独对这样的幼儿进行沟通，并且慢慢地引导和教育幼儿，让幼儿知道自己这样的行为是错误的，进而改正。
4、注意孩子的情绪和需求：有时候孩子乱跑可能是因为累了、饿了或者想要关注。确保孩子的基本需求得到满足，并在情绪上给予足够的支持。紧急情况应对：教会孩子一些基本的应急知识，比如找不到爸爸妈妈时应该怎么做，向谁求助，记住家长的电话号码等。
5、如果孩子上幼儿园不听指令乱跑，家长教育孩子时要做到这两点，分别是跟孩子强调上幼儿园的要求、逐步培养孩子的规则意识。有些刚上幼儿园的孩子不知道要听老师的指令行事，即便老师已经发出了某些指令，孩子依然我行我素，到处乱跑。
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